作业帮你好,能发一些初中数学说课稿的模版给我吗?最好是能套其他课程的模版,谢谢,邮箱qittt@163.com
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 18:21:52
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初中数学说课稿模板
关于 的说课稿
各位老师你们好! 今天我要为大家讲的课题是
首先,我对本节教材进行一些分析：
一、教材分析（说教材）：
1、教材所处的地位和作用：
本节内容在全书及章节的地位是：《 》是___中数学教材第 册第 章第 节内容.在此之前,学生已学习了 基础上,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用.本节内容是在 中,占据 的地位.以及为其他学科和今后高中的地理学习打下基础.
2、教育教学目标：
根据上述教材分析,考虑到学生已有的认知结构心理特征,制定如下教学目标：
（1）、知识目标： （2）、能力目标：通过教学初步培养学生分析问题,解决实际问题,读图分析、收集处理信息、团结协作、语言表达的能力,以及通过师生双边活动,初步培养学生运用知识的能力,培养学生加强理论联系实际的能力.（3）、情感目标：
通过对 的教学,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,使学生了解数学知识的功能与价值,形成主动学习的态度,让学生初步认识到地理知识的优越性,同时渗透爱国主义思想,激发学生热爱中国共产党,热爱社会主义,决心为实现社会主义四个现代化而学好地理的思想；通过理论联系实际的方式,通过知识的应用,培养学生唯物主义的思想观点.
3：重点,难点以及确定的依据：
本课中 是重点, 是本课的难点,其理论依据是 .这一难点,但由于学生年龄小,解决实际问题能力弱,对理论联系实际的问题的理解难度大.
下面,为了讲清重难点,使学生能达到本节课设定的教学目标,我再从教法和学法上谈谈：
二：教学策略（说教法）：
一教学手段：
如何突出重点,突破难点,从而实现教学目标.我在教学过程中拟计划进行如下操作：
1：“读（看）——议——讲”结合法；2：图表分析法；3：读图讨论法；4：教学过程中坚持启发式教学的原则
基于本节课的特点： ,应着重采用 的教学方法.