作业帮谢谢您帮我做下桥牌的题!一、理解题：（15分）1、桥牌的基本性质与特点,及其核心和主线是什么?2、桥牌运动需要（或培养）人的哪些主要能力和素质?3、桥牌的起源与发展.（自选题）二、
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 15:50:34
谢谢您帮我做下桥牌的题!一、理解题：（15分）1、桥牌的基本性质与特点,及其核心和主线是什么?2、桥牌运动需要（或培养）人的哪些主要能力和素质?3、桥牌的起源与发展.（自选题）二、
谢谢您帮我做下桥牌的题!
一、理解题：（15分）
1、桥牌的基本性质与特点,及其核心和主线是什么?
2、桥牌运动需要（或培养）人的哪些主要能力和素质?
3、桥牌的起源与发展.（自选题）
二、熟记题：（35分）
1、局与局况概念及其本质.
2、桥牌的计分结构.
3、分述直接分、imp分和vp分.
4、分述各花色的本分.
5、分述奖分与罚分.
6、解释下列概念：
(1)首叫（2）开叫及其再叫（3）应叫及其再叫（4）争叫（5）牌力（6）牌型
三、核心题：（50分）
1、详述自然叫牌法的基本结构.
2、详述一花色开叫的条件及第一应叫的涵义.
3、分述一花色再叫及再应叫中三个档次的区分.
4、分述1NT与2NT开叫条件及应叫方式.
5、分述2C强开叫及其应叫.
6、成局定约（含满贯定约）与部分定约的基本条件.
谢谢您帮我做下桥牌的题!一、理解题：（15分）1、桥牌的基本性质与特点,及其核心和主线是什么?2、桥牌运动需要（或培养）人的哪些主要能力和素质?3、桥牌的起源与发展.（自选题）二、
一、理解题：（15分）
1、桥牌的基本性质与特点,及其核心和主线是什么?
答:桥牌是一项贵族运动,其核心为搭档之间的沟通与合作,以叫牌和打牌为主线.
2、桥牌运动需要（或培养）人的哪些主要能力和素质?
答:需要团队合作精神和沟通能力,还要有一颗平静的心来对待它.
3、桥牌的起源与发展.（自选题）
答:暂不知晓
二、熟记题：（35分）
1、局与局况概念及其本质.
答:局以一副牌计算,局况为阐述哪一方为有局方的书面表达方法.
2、桥牌的计分结构.
答:以分差作为基准,如果打队式赛,以分差换算成IMP,如打贴点,以分差的IMP和需要给对方或对方给自己的点数进行计算.
3、分述直接分、imp分和vp分.
答：直接分为分差,最少20分,IMP为换算过的点数,VP为IMP的分差.
4、分述各花色的本分.
看不懂
5、分述奖分与罚分.
不知道,对不起
6、解释下列概念：
(1)首叫 答：牌套上所写的开叫者所叫的叫品.
（2）开叫及其再叫 答：开叫为到达一定点力所叫的叫品,其再叫为显示点力的一种方式.
（3）应叫及其再叫 答：应叫为到达一定点力对开叫方的开叫叫品所做出的回答,再叫为成局或满贯倾向的表示之一.
（4）争叫 答：其目的为干扰敌方叫牌,占据叫牌空间,为同伴首攻和牺牲叫做准备.
（5）牌力 答:牌点.
（6）牌型 答：以花色长度为基准的四个数字,可分为平均牌和非平均牌
三、核心题：（50分）
1、详述自然叫牌法的基本结构.
答：自然以2盖1不逼叫进局为标准,从低级叫品叫到高级叫品
2、详述一花色开叫的条件及第一应叫的涵义.
1C：3张C以上,12点以上 1D：4张D以上,12点以上 1H、1S：5张H、S以上,12点以上
1NT：16到18点,三门花色有止,均牌
1D：4张D,6点以上 1H：4张H,6点以上 1S：4张S,6点以上 1NT：6到10点
3、分述一花色再叫及再应叫中三个档次的区分.
答：再叫：12到15,低限 16到18,中限 19到21点,高限
再应叫：6到10,低限 12到15,中限 16点以上,高限
4、分述1NT与2NT开叫条件及应叫方式.
1NT：16到18,均牌,三门花色有止 应叫：2C,高花Stamen 2D转移H 2H转移S 2S转移C 3C转移D 2NT邀叫进局
2NT：22到24,均牌,四门花色有止 应叫：3C,高花Stamen 3D转移H 3H转移S 3S转移C 4C转移D 3NT叫进局
5、分述2C强开叫及其应叫.
2C:逼叫,19点以上,9赢墩；22到24,非均；25以上,任意牌型
6、成局定约（含满贯定约）与部分定约的基本条件.
部分定约：有花色配合,如竞叫,根据局况判断
成局定约：有花色配合或四门有止,联手至少26点
满贯定约：有花色配合或四门有止,联手至少33点
给点奖励吧,小弟我才学两年,不容易啊