八上语文作业本第二课答案（全）

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/26 23:24:59

八上语文作业本第二课答案（全）
八上语文作业本第二课答案（全）

八上语文作业本第二课答案（全）
1.（1）提（2）趴（3）疟（4）噤（5）蹿（6）仄
2.（1）滴落（2）浮动（3）飘撒
3．（1）说的话做不到,让人笑话. （2）慌慌张张,不知怎么办才好.
4．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋.
5．不能去掉.这是老头子机智的表现.他这样做是为了麻痹敌人,使敌人误以为他是偶然闯到这里的,为下面的战斗作准备.
6．写出了老头子撑船技术娴熟,镇定自若的特点.
7．略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨.）
8．表明划船速度由慢到快.通过声音描写达到使读者身临其境的效果.
9.宁死不屈.
10.机智,冷静,沉着.
11.暗示全民皆兵,暗示一场战争将在这里展开.
12.示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女

自己做

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1.（1）提（2）趴（3）疟（4）噤（5）蹿（6）仄
2.（1）滴落（2）浮动（3）飘撒
3．（1）说的话做不到，让人笑话。（2）慌慌张张，不知怎么办才好。
4．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。
5．不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。
6．写出了老头子撑船技术娴熟，镇定自若的特点。
7.老头子会想：我一定要为大龄报仇，小鬼子等着瞧吧8．表明划船速度由慢到快。通过声音描写达到使读者身临其境的效果。
9.宁死不屈。
10.机智，冷静，沉着。
11.暗示全民皆兵，暗示一场战争将在这里展开。
12.示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女

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1.（1）提（2）趴（3）疟（4）噤（5）蹿（6）仄
2.（1）滴落（2）浮动（3）飘撒
3．（1）说的话做不到，让人笑话。（2）慌慌张张，不知怎么办才好。
4．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。
5．不能去掉。因为这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。
6．写出了老头子撑船技术娴熟，镇定自若的特点。
7．略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。）
8．表明划船速度由慢到快。通过声音描写达到使读者身临其境的效果。
9.宁死不屈。
10.机智，冷静，沉着。
11.暗示全民皆兵，暗示一场战争将在这里展开。
12. （我们都不做的）

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1.（1）提（2）趴（3）疟（4）噤（5）蹿（6）仄
2.（1）滴落（2）浮动（3）飘撒
3．（1）说的话做不到，让人笑话。（2）慌慌张张，不知怎么办才好。
4．老头子设计用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋。
5．不能去掉。这是老头子机智的表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。
6．写出了老头子撑船技术娴熟，镇定自若的特点。
7．略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。）
8．表明划船速度由慢到快。通过声音描写达到使读者身临其境的效果。
9.宁死不屈。
10.机智，冷静，沉着。
11.暗示全民皆兵，暗示一场战争将在这里展开。
12.示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇女

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加油吧你

自己想啊

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