一、补充句子,使它充满童话色彩 例：坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头 听——（ ） 跑——（ ）回来——（ ）睡觉—— ( )

一、补充句子,使它充满童话色彩 例：坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头 听——（ ） 跑——（ ）回来——（ ）睡觉—— ( ) 补充句子,使它充满童话色彩 例：坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头 笑——（ ） 跑——（ ）跳—（ ） 请用下面的词各写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例：坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.笑-------------------------------------看------------------------------------- 用以下词语写一句话,使它变得充满童话色彩或诗情画意听：思：坐： 用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.听——用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例：坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听——跑——回来——睡觉 充满童话色彩或事情话题用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例：坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头,惬意的享受着秋日的阳光.笑——跑——飞—— 用下面的词写一句话,使它充满童话色彩火诗情画意.例：坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听——跑——回来——睡觉—— 用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例：坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听—— 跑—— 回来—— 睡觉—— 用下面的这些词语写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.急呢!例：坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听——跑——回来——睡觉—— 用下面这些词语各写一句话,使它充满童话色彩的诗情画意例：坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.想——跳—— 用下面的这些词写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例：坐—小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.听—跑—回来—睡觉-- 用雨写一段话,使它充满童话色彩 照样子,用下面的词语分别写一句话,使他们充满童话色彩或诗情画意.例：坐—小野菊坐在篱笆后面,侧着头.睡觉—（ ） 照样子写句子照样子写句子,使它们充满童话色彩或者诗情画意例句：走——小溪匆匆走下山崖1.坐——______________2.听——______________3.睡觉——______________ 用下面这些词语写两三句话,使它充满童话色彩这些词语是：坐、跑、听、回来、睡觉、再见、说.注意：要全部词语用完 用“跑”“回来”“睡觉”分别造句,使句子充满童话色彩和诗情画意 用下面这些词语各写一句话,使它充满童话色彩的诗情画意例：坐——小野菊坐在篱笆的后面,侧着头.1.听——2.跑——3.回来——4.睡觉——（不要太幼稚的） 1星期三下午,六（3）班和六（4）班进行篮球比赛,他们取得了胜利.（修改病句） 2用下面的词语写一句话,使它充满童话色彩或诗情画意.例：坐——小野菊坐在篱笆后面,侧着头睡觉——