作业帮我心中的“美”作文,不能是写景!注意：美 （加了双引号)
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 10:55:00
我心中的“美”作文,不能是写景!注意：美 （加了双引号)
我心中的“美”作文,
不能是写景!注意：美 （加了双引号)
我心中的“美”作文,不能是写景!注意：美 （加了双引号)
心中的美
深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些温馨.
站在小路的中间徘徊,我彷徨的走在街上,树叶时不时发出一点儿优美的“沙沙”声,仿佛在诉说着他的孤独,花儿不知在何时,已经睡了.只有含羞草在路灯的照耀下倒影在光滑的大地.鸟儿时不时也飞出一两只来,似乎是在飞向它们温暖的鸟窝.啊!好美!
兜兜转转,来到清泉的小溪,看着在水中的那个黑暗的影子,我想：幸福迁徒溢彩流光,却是再也回不去的过往!望着波光粼粼的水面,嫩绿的草地,宛如碧绿的翡翠,宁静的冬天的乡下,是那么的美丽.啊!好美!
兜兜转转,来到了林中小园.这里的杨柳一颗接连着一颗,就像欧阳修所说的：“庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重树.”它们就像是一家人,生活在一起,跟着路灯的照耀下新绿的池塘和嫩绿的草地旁有着带给人一丝丝温暖的杨柳树,再加上这海洋般的蓝天,皎洁的月光与洁白的云朵,真的想感叹一声：啊!好美!
美如冬日里一道风景线,因为有姹紫嫣红的景色,才会有美.
美,可能是彼此间快乐,得到一丝舒畅,即使在寒冷的冬天,即使我站在这孤独的小路上,看到如此美的植物,如此美的景色,也会让我感受到浓浓的春意.啊!好美!
阳光、春风集合在同一片蓝天下,看着春风,可以轻轻地为我拂去心中的愁云,只有阳光,才可以让我燃烧青春的一片光芒；只有月亮才会让我的心灵晶莹透亮.啊!好美!
看着这些优美的风景,乱七八糟的心情早已飞到九霄云外.
心中的美
大千世界,美无处不在.有的美,可以看到；有的美,可以聆听；有的美,需要用心去感受.
下雨,是一种美.雨点一滴一滴洒落,淅淅沥沥,落到地上的积水中,水中荡起一圈圈波纹；下雪,是一种美.雪花一片一片飘落,纷纷扬扬,落到光秃秃的树枝上,树枝上挂满了亮晶晶的银条.
静听一首悦耳的音乐,是一种美.当悠扬的音乐响起,随着节奏的时快时慢,心中充满了陶醉；默默地读一本喜爱的书籍,是一种美.当进入到书中的故事,随着小主人公的快乐,也情不自禁的欢笑!
看到拥挤的公交车上让座的小姑娘,很美；看到不畏严寒酷暑站岗的警察叔叔,很美；听到校园中朗朗的读书声,很美；听到老师讲述的英雄事迹,很美!
校园里和好朋友一起努力的学习,一起尽情的嬉闹,一起讨论喜欢的明星,时而欢笑时而流泪.友情真美!
在家里我也能感受到美.每当放学回到家,看到热气腾腾的饭菜,心里总是暖暖的.一家人有说有笑地一起吃饭,是多么美满.每一次,妈妈提醒我要好好休息、多多吃饭时,我虽然嘴上不说什么,心里却总是有一股暖流流过.亲情真美!
这就是美,我心中的美!
深藏在心中的美
（一）
自然张开她那火热的情怀,拥抱着我.
在寂寞的午后,与大自然的邂逅让我如精灵般地插上了翅膀,放飞了心灵.
竹林幽幽,小河潺潺.竹叶在阳光的强烈邀请下,懒懒散散地同风一起降落在了那树影斑驳的黄泥上,与黄泥为友,却又时常与风为伴为他演绎着具有拉美风情的拉丁舞曲,惹得同伴们也驻足观看,聆听河水潺潺地伴奏……
（二）
跟随着和风的脚步来到蓝色国度――海天相接处.
一阵和风吹来,在海的边缘泛起层层涟漪慢慢散开,散开……轻轻地抚慰着深深大海蓝色的忧郁.
又是一阵风,海变活跃了,海水荡涤着沙滩,小舟在浪里欢笑；几只海鸥在天际划过的优美弧线又给他们增添了几分乐感.
风、天、海――忽然发现自然原来那么美.
或许有过落寞,有过惆怅,也失去过希望,但那和风伴着海水如涟漪般的友谊却将心中的伤口抚平,在一句句鼓舞安慰的话语中,再一次坚强地站立起来,开始了欢笑,开始了人生的旅程.
（三）
星辉、雾岚、暮鼓、晨钟、朗月载来的皎洁,庭树摇碎的细影,夜歌的恣意与悠扬,都是自然的.
一缕阳光从葡萄滕中流过,有轻微的和风舞蹈枝叶,有轻曼的歌声伴奏舞曲,这也是自然的；
……
也许有人会问：“为什么我从来都没有感受到过这种没呢?”因为它在心灵的深处,它该用心去感受.