以“生命因读书而精彩”为话题作文1.600字左右 2.文体不限(诗歌除外) 3.急用 4.请给我文章,不要教我怎么写之类的.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 05:06:43

以“生命因读书而精彩”为话题作文1.600字左右 2.文体不限(诗歌除外) 3.急用 4.请给我文章,不要教我怎么写之类的.
以“生命因读书而精彩”为话题作文
1.600字左右 2.文体不限(诗歌除外) 3.急用 4.请给我文章,不要教我怎么写之类的.

以“生命因读书而精彩”为话题作文1.600字左右 2.文体不限(诗歌除外) 3.急用 4.请给我文章,不要教我怎么写之类的.
生命因读书而精彩
蒋雨珊
生若夏花,灿然易逝.这花蕊中,竟绕着缕缕纸卷香气.掩卷而思,三国的梦里,又飘零多少落花.我常想,也许有一种精彩,是读至高潮时的跌宕起伏;也有一种精彩,是合上书页那一刻的感慨万千.生命因读书而精彩.
穿越乱世烽火,历经阴谋阳谋,辗转前年情愫,煮酒儿女情长.三国书迷们如是说.初识三国,为其一种磅礴的姿态感染.再晤三国,是在易中天先生口下.字字珠玑,将千年前的往事鲜活的显现在我们眼前.我似乎感受到,治世之能臣,乱世之奸雄谈笑间千军万马.也似乎能触摸得到,孔明斩马谡时那一滴泪的温度.三国精彩了我的人生,也改变了我看生命的深度..
“很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了…..”当我看到这句话的时候,心弦松弛了下来,不由得让我们想起某个人,某些事,某段失去的岁月.当我看到郭敬明三个字的时候.我笑了,我以为这样的人是写不出《梦里花落知多少》的.可当我读完此书时,心内起伏唏嘘,也早已泪眼滂沱.华丽忧伤的文字,串联起生命最高的信仰.“谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂.我回过头去看自己成长的道路,一天一天地观望,我站在路边上,双手插在风衣的兜里.看到无数的人群从我身边面无表情地走过,偶尔有人停下来对我微笑,灿若桃花.我知道这些停留下来的人终究会 成为我生命中的温暖,看到他们,我会想起不离不弃.”不知这样一段话,有没有触及你内最柔软的地方.今生的落花飘零了多少?荒芜了多少我们笑着闹着我们走过的青春.也许这本书没有《三国》的豪放大气,也没有《红楼》的奢华高贵.但它就像一泓阳光,照亮你心内的低沉,温暖你的伤口.它的精彩不在某个情节的起伏扣人,而在他的每个字,看似平凡不过.可当它
们串联时,我们可以看到作者的细腻情感.这样一本书精彩了我的生命.
夏花浮萍,沉浮之中,人生终究归宿于天上某颗星.当我们翻开书页,然后掩卷而思时,你就懂得了如何改变生命的长度,增加生命的深度.无论是三国梦里的起起落落,亦或是郭敬明笔下花儿的宛转飘然.生命总将如夏花般灿然易逝.而读书却精彩了我的一生,生命亦因读书而精彩!

生命因读书而精彩
"书"可以是本义,也可以是它的比喻义,即一切可供阅读的东西、自然和人。可以以记叙为主,写你读书的故事;可发表议论,写你真实的读书心得,发表独特的感悟、体验和见解;可抒发感情,抒发读书乐趣;也可以写成说明性文体,向朋友推荐一本好书,文体可多样化。
"文如其人",作文要写出个性。如果你感情细腻,你可以以散文化笔调,抒写亲情友
情,生动感人,甚至催人...

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生命因读书而精彩
"书"可以是本义,也可以是它的比喻义,即一切可供阅读的东西、自然和人。可以以记叙为主,写你读书的故事;可发表议论,写你真实的读书心得,发表独特的感悟、体验和见解;可抒发感情,抒发读书乐趣;也可以写成说明性文体,向朋友推荐一本好书,文体可多样化。
"文如其人",作文要写出个性。如果你感情细腻,你可以以散文化笔调,抒写亲情友
情,生动感人,甚至催人泪下;如果你乐观旷达,可以把文章写得幽默风趣一点,让人看了
捧腹大笑;如果你对书籍方面的知识知之甚多,可以向别人介绍有关书的历史、种类、作
用、读书方法等等;当然如果你长于议论,不妨洋洋洒洒,极尽议论之能事。总之,文章要
发挥你的长处,体现你的个性,避免千人一面。
卓越思维
书籍是人类走向文明进步的阶梯,有关"读书"的话题,实在有很多很多,因为书和学生的关系犹如水和鱼的关系。面对有关读书的话题,同学们也应该是思路开阔的。
首先,单从"书"的角度,书有好坏之分,有课内课外之别,还有普通的书与名著之异,有社会科学类、自然科学类等类型的不同。从创新的角度,各类书还可以和各种人展开对话。
其次,从"读书"的角度,因人的不同,读书经历、读书生活、读书方法、读书感受、读书收获等也各各不同;因书的不同,读书体验、读书情感、读书功效也会有不同;或者因环境的不同,读书的感觉又有不同。从创新思维上说,还可以从无字句处读书。
再次,从"赏书"的角度,可赏精段,可赏全文;可从结构上欣赏,可从语言上品析;可赏精品短文,可析名著大篇等。
还有,从"评书"的角度,可评书的高下优劣,可评书的表现手法,可评书的选材立意,还可评看书之人,买书之异等。从"说书"的角度,可说明书的类型,可说明书的发展等。
如此等等,只要打开思路,挖掘得法,有关"读书"的话题的确是一座取之不竭、掘之不尽的丰富宝藏。
(一)中考名题一
1、以"读书"为话题写一篇文章,可以记叙读书生活,抒写读书情趣;可以总结读书经验,介绍读书方法;可以畅谈读书体会,感受读书快乐;可以对读书的内容、语言和写法提出自己的看法和疑问;也可以进入书中的精彩世界,与作者和书中的人物对话,领悟人生的真谛。
2、这里的"读书"指课外阅读,包括阅读电子读物和网上阅读。
3、自拟题目,文体不限,字数不作要求(稿纸格子内写不下,可以写在稿纸格子外,但不得另附纸)
4、文中不得出现真实的人名、校名。
(2001年江苏省徐州市作文题)
〖名师指路〗
此有关"读书"的话题作文提示非常全面,应该能使考场上每一个苦于应付作文的同学都能迅速打开思路,找到最佳的写作点。题目中除了提示2所限制的"课外阅读",提示4所说的"不得出现真实的人名、校名",其他是自由的--文体自由,题目自由,字数自由,内容也相对的自由。
擅长记叙的同学,可叙写读书的生动故事,回忆读书的五彩生活;钟情抒情的同学,可抒写

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