朱自清 背影 读后感要把自己当成是作者来写事情的

朱自清 背影 读后感要把自己当成是作者来写事情的
朱自清 背影 读后感
要把自己当成是作者来写事情的

朱自清 背影 读后感要把自己当成是作者来写事情的
三次背影的描写刻入人心,使我不禁想起了自己的老父亲.尤其是买橘子时跨栏杆留下的背影.使我的心为之酸楚.如果说我是贝壳,那朱自清的背影就是海水,在我的心里卷起惊涛拍岸的浪…………

2.这是朱自清爷爷在上个世纪20年代写的作品。虽然时代离我们很久远，但仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。
最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。“父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边的月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他...

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2.这是朱自清爷爷在上个世纪20年代写的作品。虽然时代离我们很久远，但仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。
最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。“父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边的月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了……我再向外看时，他已经抱着朱红的橘子往回走了。”
每次读到这里，我都会被父亲那深深的爱给感动，情不自禁籁籁地流下了眼泪。儿子虽然已经20岁了，但父亲总是为他做这做那，在父亲眼里，儿子始终是最重要的。
由这我联想到在我的现实生活中，我的父母对我何尝不是这样，从咿呀学语，蹒跚迈步，到走进校门……我成长的点点滴滴和每一点进步中，不都蕴涵着父母的哺育之恩吗？每天，当我还在睡梦当中，妈妈早已起床给我做好了早餐，为了让我多睡一会，总是在最后一刻才叫醒我。下午，妈妈接我回家，带着一天的工作疲惫准备好晚餐，吃完饭后，陪着我做作业，了解我的学习情况，无时无刻的关爱着我。
记得在三年级的时候，有一次我感冒发烧，妈妈先弄药给我喝，但是终究不放心，陪着我到深夜，一直等到我的烧退了，妈妈才合眼睡着。第二天早上，我烧退了，妈妈叫醒我，陪我吃完早饭，妈妈怕耽误我的功课，坚持送我去学校。但是她却不放心，中午冒着大雨来学校送药给我吃，当时她的衣服都湿透了，却顾不上自己对我问这问那。看着妈妈那湿漉漉的头发，我都分不清她脸上是雨水还是汗水。我鼻子一酸，眼泪在眼眶上翻滚，我忍住没让它流下来。当妈妈匆匆离去的时候，我却忘了问妈妈有没有吃饭，那一瞬间，我看着她的背影，在心里默默说：“妈妈，我爱你！”
读了《背影》一文后，我对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体会，“慈母手中线，游子身上衣”，这两句诗，真真切切正的体现了母亲对孩子的爱啊！不管我长得多大，离家多远，都不能忘记父母对我的养育之恩。
父母的爱是神圣的，伟大的！我们每个人都要爱自己的爸爸妈妈，但我们还有一个共同的妈妈——她就是我们的祖国。我们在她的怀抱中幸福的生活、快乐的学习！我现在的任务就是好好学习，掌握知识，练就一身本领，长大后，回报父母，报效祖国！

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在记忆深处，总抹不去朱自清的《背影》，他细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心，像云絮轻轻划过天际，留下永远拭不去的云天爱语。

浓浓的父爱，让人深深地怀念。在《背影》中，一位父亲对儿女至深的爱，在朱自清笔下却溢着独特的伤感。父亲家境贫寒，又遭突变，却依然像每个父母一样默默地关爱着儿女。在火车站上，父亲买橘子的背影，爬上月台的背影，深深地烙在我们每个人的心中。父亲面对贫苦的家境，在一...

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在记忆深处，总抹不去朱自清的《背影》，他细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心，像云絮轻轻划过天际，留下永远拭不去的云天爱语。

浓浓的父爱，让人深深地怀念。在《背影》中，一位父亲对儿女至深的爱，在朱自清笔下却溢着独特的伤感。父亲家境贫寒，又遭突变，却依然像每个父母一样默默地关爱着儿女。在火车站上，父亲买橘子的背影，爬上月台的背影，深深地烙在我们每个人的心中。父亲面对贫苦的家境，在一个人挑起这个支离破碎的家庭的同时，对儿子更是爱护有加。当作者去北京求学之时，年迈的父亲还执意把作者送到北去的月台，临走时，留下了那一道耐人寻味的背影。
那是一道爱的背影，温暖着每位读者的心房，也触动着每个儿女最柔软的情感芳草地。
那也是一道爱的背影，在推开现实大门的那一刻，我们被深深地震撼！那是一场史无前例的大地震，山崩地裂，摧倒生命无数！汶川，一个让人听到它便无限悲痛的地方。有多少父母，为了儿女的安危，留下了这一幕幕壮丽的背影。在楼房塌陷的那一刻，一位母亲用自己的身体护住了仅有15个月大的孩子。她用精神肉体筑成了一座永摧不毁的堡垒。沉重的水泥板、石块砸下来，她纹丝不动。而更让人惊异的是，孩子竟在母亲的庇护下安静地睡着了！母亲最后留下的背影，那样艰难却又那样坚强地匍匐着，守护着她身下挚爱的幼小生命。这是生命中最亮丽的背影，留给世人最伟大的母爱芬芳！
背影，无数的背影。抗洪抢险时，一个又一个默默无闻的人民子弟兵，在洪水泛滥的生死关头，日夜兼程赶赴灾区。他们赤着脚走在嶙峋的石片上，被石子划破了，咬咬牙，继续在茫茫洪水中寻找受灾人群；铁钉深深地扎进了他们赤裸的双脚，咬咬牙把铁钉一拔，跟上队伍接着扛沙袋……轻轻地来，默默地走，不留下一个姓名，只留下一个个在洪水中浴血奋战着的背影，那样疲倦却又那样巍然的背影，筑起一道坚不可摧的精神长城，屹立在灾难面前，抵挡！奋进！无畏！不屈！那一道生命中最壮美的背影啊，留给祖国的是晴空万里、风和日丽！
背影，静静地来，悄悄地去。无论是大是小，是崇高是卑微，都凝聚了水乳交融般的真挚情感，那是自然赋予人类最美的情感——爱！
背影，在我们的心头荡起那爱的柔波，一圈又一圈……

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《背影》创作于1925年10月,最早发表于叶圣陶主编的《文学周报》第200期(1925年11月22日),1928年收入朱自清的散文集《背影》(开明书店初版),以《背影》作为整部散文集的书名,也表现出朱自清对本文的偏爱。
单凭《文学周报》和单行本的发行量并不太大,但是,通过语文教材阅读《背影》的人却成千上万。
目前所能查到的,最早收入《背影》的教材是1930年出版的《初中国文教本...

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《背影》创作于1925年10月,最早发表于叶圣陶主编的《文学周报》第200期(1925年11月22日),1928年收入朱自清的散文集《背影》(开明书店初版),以《背影》作为整部散文集的书名,也表现出朱自清对本文的偏爱。
单凭《文学周报》和单行本的发行量并不太大,但是,通过语文教材阅读《背影》的人却成千上万。
目前所能查到的,最早收入《背影》的教材是1930年出版的《初中国文教本》第三册(张弓编,上海大东书局出版)。据笔者翻阅民国时期的语文教材,发现民国五大教材出版商“商中世大开”(商务印书馆、中华书局、世界书局、大东书局、开明书店)的教材都选编了《背影》一文,而这五家出版社教材的市场分额占90%以上,也就是说,只要在民国时期读过初中的学生,几乎没有不读《背影》的。通过教材,《背影》给学生的印象非常之深,李广田对此曾说,“在中学生心目中,‘朱自清三个字已经和《背影》成为不可分割的一体”。 1948年朱自清去世消息传开的时候,学生的第一个反应是“写《背影》的朱自清先生死了!”;一位和朱自清并无师生之谊的清华大学学生也说,“事实上,今日的中国知识青年谁又不是他底学生呢?”,因为我们“小时侯从课本上念《背影》,开始知道了他底名字”。从中可以看出,“背影”一词已经同“朱自清”的名字紧紧联系在一起,其大部分作用要归于语文教材,而教材对学生的影响是非常巨大的,因为教科书通常是平民子弟唯一的读物,它的内容往往成为一代人的集体记忆。拿黎锦熙的话说,“简直是去从前《四书》《五经》的地位而代之”。
值得注意的是,为什么民国时期不同政治立场的出版社、不同文化身份的编者都选中《背影》作为课文呢?这其中的社会历史原因颇耐人寻味。
《背影》讲述的是一个“父爱”的故事,它不但在20世纪30年代错综复杂的意识形态中是“安全”的,而且还有效地参加了意识形态的“缝合”。在五四“重估一切价值”的年代,亲情关系特别是具有压迫意味的父子关系亦在重估之列,颠覆“父为子纲”的伦常是思想革命的一大任务。鲁迅在《我们现在怎样做父亲》一文中,开宗明义地说“革命要革到老子身上”;文学革命初期,新文学作品中的父亲形象几乎都是负面的。而实际上,中国传统的父子关系除了“严厉”外,还有“爱”,只不过在五四时期,“父子亲情”被压制下来罢了。《背影》则刻画了一位正面的父亲形象,激活了读者的“记忆”,引发了读者的共鸣。从整个时代氛围看,在经过20世纪20年代中期思想界的狂飙突进后,社会文化开始表现出对传统价值的某种回归,“新旧”之间的界限开始变得模糊,思想领域进入了“传统”与“现代”的整合阶段,父亲的“和蔼”形象也开始复活——《背影》的发表也暗合了这一历史语境,这是《背影》能成为“经典”的社会历史原因。

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太容易写了!自己动动脑子就能写出来!