作业帮阅读语文八年级下册的《小石潭记》回答问题从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出.为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 06:10:51
阅读语文八年级下册的《小石潭记》回答问题从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出.为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,
阅读语文八年级下册的《小石潭记》回答问题
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出.为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽,似与游者相乐.
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源.
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去.
同游者：吴武陵,龚古,余弟宗玄.隶而从者,崔氏二小生：曰恕己,曰奉壹.
1.通读全文后,选用原文中的相关文字填空
①“伐竹取道”与上文的“___________”呼应,又为下文的“___________”埋下伏笔.
②既表现潭水之清,又暗示石潭之小的语句是“_________________”.
③作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的,这可从文中“______________”和“__________________________________”两个句子得到印证.
2.第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?
3.作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的?运用了什么修辞手法?
4.根据原文回答,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的.
5.文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明.
阅读语文八年级下册的《小石潭记》回答问题从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出.为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,
1.隔篁竹 寂寥无人,
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依
从小丘西行百二十步,潭西南而望
2.侧面描写“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依” 突出了 潭的清澈
3.曲折 比喻
4.心乐之——似与游者相乐——,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.
5.作者当时被贬 ,想借出游来排解,看见小石潭,景色优美很高兴,后因为“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.”的环境,联系到自身和它一样有才却无人识,便抑郁愤懑.