作文200字+评价50字+仿写随便

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1.守住一颗宁静的心
生活是一望无际的大海,人便是大海上的一叶小舟.大海没有风平浪静的时候,所以,人也总是有快乐也有忧愁.当无名的烦恼袭来,失意与彷徨燃烧着每一根神经.但是,朋友,别忘了守住一颗宁静的心,痛苦将不再有.
每个人的前面,都有一条通向远方的路,崎岖但充满希望.不是人人都能走到远方,因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废.所以,主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身,而是心情.
当生活的困扰袭来,请丢下负荷,仰头遥望明丽、湛蓝的天空,让温柔的蓝色映入心田.就像儿时玩得疲倦了,找一块青青的软软的草地躺下,任阳光在脸上跳跃,让微风拂过没有褶皱的心.
当层层的失意包围,请打开窗户,让沁人心脾的新鲜空气走进来,在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静,就像儿时,拿起蒲公英的细须,鼓起两腮吹开一把又一把的小伞,带着惊喜闭上眼睛,许下一个心愿.于是,心中便多了一份慰籍与欣喜.
当无奈的惆怅涌来,请擦亮眼睛,看夕阳的沉落,听虫鸣鸟叫.就像儿时在小院里听蛐蛐的叫声,抬头数天上闪烁的星星.于是,一切令人烦恼的嘈杂渐渐隐去,拥有的是一颗宁静的心.
守住一颗宁静的心,你会由衷的感叹：即使我不够快乐,也不要把眉头深锁,人生本短暂,为什么还要栽培苦涩?
守住一颗宁静的心,你会明白博大可以稀释忧愁,宁静能够驱散困惑.是的,没有人知道远方究竟有多远,但是打开心灵之窗,让快乐的阳光和月光涌进来,宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌.
守住一颗宁静的心,你便可以不断超越,不断自我挑战.即使远方是永远的地方,也会诞生一种东西——奇迹. 摘自《青年文摘》
赏析：
尘世浮华,人心浮躁,很多人在这个物质的世界里像无头苍蝇般到处乱撞,很难守住一颗宁静的心.因人心难以宁静,烦恼多了,快乐少了；伙伴多了,朋友少了；枯灯独坐者多了,闲庭信步者少了；萎靡颓废者多了,积极进取者少了……“淡泊以明志,宁静以致远”,好一个“宁静致远”.是的,只有宁静,我们才会有开阔的胸襟,才会有挑战的勇气,才有可能迈向成功的顶峰.让心宁静吧,你会变得更加美丽而有内涵,你会变得更加成熟而又稳重,你会和快乐结缘和成功握手.守住一颗宁静的心,也就守住了整个世界.
2.我的世界真孤寂
孤寂,多么忧伤而无奈的字眼,宛若一盏昏黄的灯,点亮悲伤的情愫.我的世界,孤寂而悲凉.
窗外凛冽地冷风咆哮着吹过,叶片全部凋零的树枝抽打着玻璃,空无一人的房间显得寂寞至极.心脏痛地难熬难过,孤傲的感觉压迫、刺激着每一根敏感的神经.
踮起脚向窗外瞅往,渴想找到一点热和.注视很久,又失瞅地将目光转归房间：马路上匆匆驶过的车辆；匆匆走过的目生人；匆匆离开大树的落叶,在阴沉的天色中静默.何来热和?有的,不外是匆匆的寂寥罢了.
房间的颜色是病态的苍白,苍白的墙壁、苍白的天花板、苍白的卧床被褥、苍白孤单的人儿.好想打开那扇紧锁的门,逃离这样伶丁伶仃的空间.只是努力过了,依旧没有结果.
多想要一点点色彩,哪怕只有一点点,也要装点自己孤寂的世界.
也许您会想：一个十二岁的孩子,怎么会有这般心情?沉默沉静当做归答：心累了,世界,天然会无岩x孤傲.
心怎么会累?您也许会接着问.张张嘴,无声地答道：“只是秋天的感伤,糊口的无奈,学业的繁重……这一切一切重担,加起来的重量使身子疲乏,使心灵劳累.” 700字作文
那个世界,是心灵.锁住的“人”,是梦想.梦想当作荚痘梦想画漫画；梦想游遍千山万水；梦想尝遍酸甜苦辣……怎奈何,一身担子放也放不下.
无岩上西楼/月如钩/寂寞梧桐深院锁清秋/剪不断 /理还乱/是离愁/别有一番滋味在心头……
词中最爱这首《相见欢》,断断续续的忧伤,缠绵哀婉的语言,用墨色勾画出一幅令人肝肠微暇断的图景.
窗外寒雨纷纷,屋内哀伤弥散.长长地一声轻叹道出心中的烦恼.
一阵急促的铃声响起,我应了一声：“来了”,急忙忙起身,拧开房门走了出往.低声喃喃：“该往上学了”.再见,世界……孤寂的,世界……反锁上房门,将它隐于内心,不但愿别人望到.
现实的窗外,秋风萧瑟,只是,午后的阳光正好.
评语：
整篇文章烘托出一种挥之不往的伤感,婉转凄凉.可我们正处于春华之季,过度地对世间百态报悲之心是不好的.只要细心发现、观察,世间那飘渺的爱也会勾住我们的心.别忘了“午后的阳光正好”!
3.英国王子查尔斯曾经说过： “ 这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任. ”
责任不是一个甜美的字眼,它仅有的是岩石般的冷峻.一个人真正地成为社会一分子的时候,责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上.它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦,这样的一个十字架,我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是人类的珍宝 —— 人格的伟大.
20 世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔.他叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家小银行.但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历.他破了产,储户失去了存款.当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款.所有的人都劝他： “ 你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的. ” 但他回答： “ 是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱. ”
偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔 “ 债务 ” 时,他轻叹： “ 现在我终于无债一身轻了. ” 他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富.
责任的存在,是上天留给世人的一种考验,许多人通不过这场考验,逃匿了.许多人承受了,自己戴上了荆冠.逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹.承受的人也会消逝,但他们仍然活着,死了也仍然活着,精神使他们不朽.
我们都知道那个天黑了还不肯回家,站在路边哭泣的孩子.因为他要站岗,别的孩子早散了,可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣,因为这是他的责任.
愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长.
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉.
[ 点拨 ]
每个人都承担着自己的那份责任,这是个人必备的道德修养.它既包括对自己的责任,也包括对他人、对社会的责任.每个人都肩负着责任生活着：父母有培养子女的责任,我们有赡养、孝敬长辈的责任,交通警察有维护交通 安全 的责任,教师有培养好下一代的责任,医生有救死扶伤的责任 …… 是责任心使这个社会井然有序的运转着.责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力.它不仅会影响个人,也会影响国家.一个人如果没有责任心,就会失去人们的信任,失去立身之本,就终无所成就；一个国家如果没有责任心,就可能面临亡国灭种的危险.
4.
升入六年级,祁老师担任我们的班主任.我们班一直很乱,曾换过好几个班主任,家长很有意见.
祁老师带我们班后,首先推出了她几十年的教学经验——背书.同学们从没有经历过这样的训练,总是跟不上进度,祁老师就耐心地给我们讲背书的益处和背书的方法.使我们背书速度大有提高,这样,我们的语言规范性和作文水平就上了一个台阶.
祁老师从来不偏向.记得上一周评分时,我由于来校迟到4分钟而被同学指出,祁老师让我坐下.我慌忙为自己辩解:“我在路上堵车了.”可是祁老师严厉地对我说:“不论任何情况,谁都一样,那你为什么不早点出发?”下课后,我简直对祁老师有点怨恨,可冷静下来想想,老师还不是让我更加严格要求自己吗?这是为我好.
在纪律管理上,祁老师有一套科学的管理方法.讲桌上有一个记录本,上面主要由班干部记录不遵守纪律的人和事.每周总分100分,违反一次就要扣10分.一周下来,有些同学得100分,也有些捣蛋鬼还得负分呢!别小看这个记录本,是评选“三好学生”“学习标兵”的重要依据.这种管理方法是祁老师多年在教学过程中总结出来的,用她的话说叫“量化管理法”.在短短的几个月里,她把原本纪律一片混乱的我们班管理得井井有条.
【点评】：祁老师治理乱班,自有独到的办法,教学上要求同学们背书,对待同学一律平等,纪律上实行量化管理.小作者从不同角度选择的这三件事,真实,可信,有代表性,文章言之有物,就显得很有说服力.