作业帮高中生物题自由组合定律两对等位基因自由组合,如果F2的分离比分别为9：7;9：6：1;15：1,那么F1与双隐性个体杂交,得到的分离比分别是?具体怎样计算这是两中控制不同形状的基因，aaBB和AAbb
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 18:33:56
高中生物题自由组合定律两对等位基因自由组合,如果F2的分离比分别为9：7;9：6：1;15：1,那么F1与双隐性个体杂交,得到的分离比分别是?具体怎样计算这是两中控制不同形状的基因，aaBB和AAbb
高中生物题自由组合定律
两对等位基因自由组合,如果F2的分离比分别为9：7;9：6：1;15：1,那么F1与双隐性个体杂交,得到的分离比分别是?
具体怎样计算
这是两中控制不同形状的基因，aaBB和AAbb控制的基因产生的形状为什么会相同
高中生物题自由组合定律两对等位基因自由组合,如果F2的分离比分别为9：7;9：6：1;15：1,那么F1与双隐性个体杂交,得到的分离比分别是?具体怎样计算这是两中控制不同形状的基因，aaBB和AAbb
还记得书中那个9：3：3：1的数据吧.首先可以判断F1为双杂合.第一个分离比是在双显情况下显示一种形状,在有杂合的情况或双隐的情况都为另一种性状,那么F1与双隐杂交就得到1：3的比例了,因为后代为AaBb.aaBb.Aabb.aabb.第二种是在双显时为一种性状,在杂合时为一种性状,在双隐是为一种性状.那么还是上面的几种基因型,可知比例为1：2：1.第三种是在有显性基因时就为一种性状,在双隐时才为一种性状,同样的就知道比例应为3：1了.
答案补充 就你的问题补充,这是孟德尔遗传定律的扩展,得到修饰比例.网上有比较详细的资料,但这是我们大学遗传学里才学的,高中可能是不要求掌握.这是我刚才搜到的一个文档,你可以看看 http://61.187.88.179/jcycyz/resourse/files/ja/%B5%DA%B6%FE%D5%C2%20%20%20%20%D2%C5%B4%AB%B5%C4%BB%F9%B1%BE%B9...
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答案补充 就你的问题补充,这是孟德尔遗传定律的扩展,得到修饰比例.网上有比较详细的资料,但这是我们大学遗传学里才学的,高中可能是不要求掌握.这是我刚才搜到的一个文档,你可以看看 http://61.187.88.179/jcycyz/resourse/files/ja/%B5%DA%B6%FE%D5%C2%20%20%20%20%D2%C5%B4%AB%B5%C4%BB%F9%B1%BE%B9%E6%C2%C93.doc
F1(AaBb)与双隐性(aabb)杂交后代基因型为
AaBb : Aabb: aaBb: aabb=1:1:1:1
首先要从F2的分离比得出基因型与表现型的关系
设等位基因分别为A/a B/b
F2代基本分离比为A_B_:aaB_:A_bb:aabb=9:3:3:1
9:7=A_B_:(aaB_+A_bb+aabb) 可知括号内的基因型其表现型一致,下同
所以F1与双隐性个体杂交，得到的分离比为1:3
9:6:1=A_B_:(A_bb+aaB_):aabb
所以F1与双隐性个体杂交，得到的分离比为1:2:1
15:1=(A_B_+A_bb+aaB_):aabb
所以F1与双隐性个体杂交，得到的分离比为3:1
收起
是孟德尔遗传定律的修饰形式。详见《遗传学》
1：3
1：2：1
3：1
给你讲一个你就明白了，9：7=9：（6+6+1）就是说出了A_B_代表的那种表现型 是一种性状，其它的基因控制一种性状。其它以此类推。。。