小新和小明同学用镁带燃烧的实验来探究质量守恒定律:小新查阅资料知：镁不仅能在氧气中燃烧,也能在二氧化碳中燃烧.于是他将点燃的镁条放入盛满二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧

小新和小明同学用镁带燃烧的实验来探究质量守恒定律:小新查阅资料知：镁不仅能在氧气中燃烧,也能在二氧化碳中燃烧.于是他将点燃的镁条放入盛满二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧 物体的质量与其形状是否有关小明设计了实验少爷的实验来探究这个 凸透镜的成像规律题P78 六 实验题 下面是小新和小杨探究……（1） （2） （3） （4） （5） 某同学探究蜡烛燃烧后的生成物是什么,设计了如右图所示的家庭小实验 初三物理密度实验探究题学习了密度的知识后,同学们准备测量食用油的密度．他们选取的实验器材有：食用油、量简、天平（带砝码）、烧杯 小新和小杨同学分别设计了一种实验方案,请在 在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验,实验前在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验,实验前将蜡烛的 关于镁带燃烧的实验?用镁带在空气中燃烧的试验来探究质量守恒定律.完全燃烧后留下固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程,最可能的三种原因是? 13.小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件.经查阅资料知：白磷着火点为40℃,红磷着火点 请高手帮忙做两道物理题小新和小杨同学分别设计了一种实验方案,请在方案中的空白处填空：方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒人一些食用油,测出它们的 探究加速度与力的实验中为什么砝码盘质量小小于小车质量 小明同学在探究浮力的大小等于什么 小明同学在探究浮力的大小等于什么 小明等同学探究声音是怎样产生的 速来 做完“铁在氧气里燃烧”实验后，小冬同学有两个疑惑不解的 问题，于是她进行了以下探究活动，请你一同参与． [问题1]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢？ [查阅资料1] 小芳同学探究了教科书上的图2-l实验之后,又设计了如甲装置所示的实验,红磷和木炭均为足量,在空气中燃烧, 在探究加速度与力质量的关系这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速在探究加速度与力,质量的关系这一实验中 (3 甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度 a 和小 小明同学探究“测定空气中氧气含量”实验中的可燃物需要满足的条件时,设计了如右图所示的实验.两个集气瓶中装满氧气,燃烧匙里分别放有燃着的磷和碳,塞紧瓶塞.燃烧完毕后,把弹簧夹打 1.学习了质量一节后,小明产生了这样一个疑问,物体的质量与物体的形状是否有关?为此,爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题,他选用了一块橡皮泥作为被研究的对象.①小明实验时