初中有理数的计算1)23-17-{-7}+{-16}(2)(+24)+(-14)+(-16)+(+8)(3)2/3-1/8-(-1/3)+(-3/8)(4)(41)+(-23)+(-34)+0(5)1/2+(-2/3)-(-4/5)-(-1/2)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 08:53:10

初中有理数的计算1)23-17-{-7}+{-16}(2)(+24)+(-14)+(-16)+(+8)(3)2/3-1/8-(-1/3)+(-3/8)(4)(41)+(-23)+(-34)+0(5)1/2+(-2/3)-(-4/5)-(-1/2)
初中有理数的计算
1)23-17-{-7}+{-16}(2)(+24)+(-14)+(-16)+(+8)
(3)2/3-1/8-(-1/3)+(-3/8)(4)(41)+(-23)+(-34)+0
(5)1/2+(-2/3)-(-4/5)-(-1/2)

初中有理数的计算1)23-17-{-7}+{-16}(2)(+24)+(-14)+(-16)+(+8)(3)2/3-1/8-(-1/3)+(-3/8)(4)(41)+(-23)+(-34)+0(5)1/2+(-2/3)-(-4/5)-(-1/2)
23-17-{-7}+{-16}
=23-17+7-16
=-3
(+24)+(-14)+(-16)+(+8)
=24-14-16+8
=2
2/3-1/8-(-1/3)+(-3/8)
=2/3-1/8+1/3-3/8
=1/2
(41)+(-23)+(-34)+0
=41-23-34
=-16
1/2+(-2/3)-(-4/5)-(-1/2)
=1/2-2/3+4/5+1/2
=15/17

1是-3;2是2;3是1/2;4是-16;5是17/15

23-17得6再-(-7)负负得正就是+7得13再+(-16)正负得负也就是13-16得-3
第二题,按照上面的负负得正,正负得负的口诀做得到的是2
第三题,1/2
第四题,-16
第五题,17/15