生于忧患死于安乐文章回答1.列举6位历史人物的事迹目的是?2.从 故天将降大任于是人也 ,故字体与上下文有何联系 3.能证明本文观点的事例或名言,除文中的例子外?原文回答:1.死于安乐的事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 14:38:35

生于忧患死于安乐文章回答1.列举6位历史人物的事迹目的是?2.从 故天将降大任于是人也 ,故字体与上下文有何联系 3.能证明本文观点的事例或名言,除文中的例子外?原文回答:1.死于安乐的事
生于忧患死于安乐文章回答
1.列举6位历史人物的事迹目的是?
2.从 故天将降大任于是人也 ,故字体与上下文有何联系
3.能证明本文观点的事例或名言,除文中的例子外?
原文回答:1.死于安乐的事实论据
2.困于心,衡于虑,而后作和征于色,发于声,而后喻 这两句话分别从什么和什么两个方面,论证了什么道理.
4.本文体现了孟子怎样的人才观?

生于忧患死于安乐文章回答1.列举6位历史人物的事迹目的是?2.从 故天将降大任于是人也 ,故字体与上下文有何联系 3.能证明本文观点的事例或名言,除文中的例子外?原文回答:1.死于安乐的事
1.列举6位历史人物的事迹目的是?
引出论点(即生于忧患而死于安乐);作为下文的论据.
2.从 故天将降大任于是人也 ,故字体与上下文有何联系
这句话是上面的小结,故字起到总结陈述的作用.
3.能证明本文观点的事例或名言,除文中的例子外?
盖西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》.《诗》三百篇,大氐贤圣发愤之所为作也.-------司马迁《报任安书》
原文回答:就是第一段文字,那6个例子
2.困于心,衡于虑,而后作和征于色,发于声,而后喻 这两句话分别从什么和什么两个方面,论证了什么道理.
从视觉和听觉两发面,证明了人要经过一番磨难后才能成就大事业.
4.本文体现了孟子怎样的人才观?
真正的人才都是要经过磨难的洗礼才能成就一番事业.

生于忧患死于安乐文章回答1.列举6位历史人物的事迹目的是?2.从 故天将降大任于是人也 ,故字体与上下文有何联系 3.能证明本文观点的事例或名言,除文中的例子外?原文回答:1.死于安乐的事 生于忧患死于安乐 开篇列举的六位人物的经历告诉我们什么用一句名言回答 生于忧患,死于安乐的历史实例有哪些生于忧患,死于安乐的历史实例,触了文章中提到的外 《生于忧患,死于安乐》文章的拼音? 《生于忧患,死于安乐》文章的拼音? 《生于忧患,死于安乐》文章的《生于忧患,死于安乐》文章的拼音?_《生于忧患,死于安乐》文章的拼音?_ 生于忧患死于安乐开头部分列举了那六位人物?同时论证了什么观点? 生于忧患死于安乐中列举六位人物事例有什么作用 《生于忧患死于安乐》中 第一段列举6个人的实例,为中心论点的__________提供事实论据《生于忧患死于安乐》中 文章最后分别从人们心里,表情,论述人与困境能激发斗志,进而提出:________ 生于忧患死于安乐 文章开头列举的六个人物的事例,他们的不同点是什么? 《生于忧患,死于安乐》文章的语言特点 29题,文章是《生于忧患死于安乐》 生于忧患死于安乐第一段列举6个历史人物有什么作用 生于忧患,死于安乐 孟子列举了6个例子证明了什么道理 生于忧患死于安乐. 生于忧患死于安乐 生于忧患死于安乐 列举六个著名的历史人物,共同特点是什么 关于生于忧患死于安乐的问题在生于忧患死于安乐中,一共列举了6位大臣,从他们的成长史中,我们可以发现什么规律?一个国家如果“无敌国”“无忧患”终将灭亡,这句话从反面教给我们的道