小学奥数(六年级)甲、乙、丙三人共有108元钱,甲用了自己钱的五分之三 ,乙用了自己钱的四分之三 ,并用了自己钱的三分之二 ,各买了一支价钱相同的钢笔,那么三人原来各有多少元钱?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 09:49:37

小学奥数(六年级)甲、乙、丙三人共有108元钱,甲用了自己钱的五分之三 ,乙用了自己钱的四分之三 ,并用了自己钱的三分之二 ,各买了一支价钱相同的钢笔,那么三人原来各有多少元钱?
小学奥数(六年级)
甲、乙、丙三人共有108元钱,甲用了自己钱的五分之三 ,乙用了自己钱的四分之三 ,并用了自己钱的三分之二 ,各买了一支价钱相同的钢笔,那么三人原来各有多少元钱?

小学奥数(六年级)甲、乙、丙三人共有108元钱,甲用了自己钱的五分之三 ,乙用了自己钱的四分之三 ,并用了自己钱的三分之二 ,各买了一支价钱相同的钢笔,那么三人原来各有多少元钱?
(3/5)甲=(3/4)乙,得甲=(5/4)乙
(3/4)乙=(2/3)丙,得丙=(9/8)乙
甲+乙+丙=(5/4)乙+(9/8)乙+乙=(10/8)乙+(9/8)乙+(8/8)乙=(27/8)乙=108,乙=32.
甲=(5/4)*32=40
丙=(9/8)*32=36

设甲有a元钱,乙有b元钱,丙有c元钱
则a+b+c=108
3a/5=3b/4=2c/3
所以b=4a/5,c=9a/10
a+b+c=a+4a/5+9a/10=27a/10=108
所以a=40,b=32,c=36
即甲有40元钱,乙有32元钱,丙有36元钱

甲乙丙 各有40 32 36
用自己的方法做出来的 如果你想知道详细做法 hi我 我再具体跟你说

五分之三甲=四分之三乙=三分之二丙 甲40元,乙32元 丙36元

把钢笔的价钱当作单位1,则
甲有钱1/(3/5)=5/3
乙有钱1/(3/4)=4/3
丙有钱1/(2/3)=3/2
则钢笔的价钱为:108/(5/3+4/3+3/2)=24元
则甲有钱24/(3/5)=40
乙有钱24/(3/4)=32
丙有钱24/(2/3)=36

设钢笔价格为a,则 5a/3+4a/3+3a/2=108,所以a=24,即甲有40,乙有32,丙有36

答:甲原来有36元,乙原来有36元,丙原来有54元。

列方程组 设甲=x 乙=y 3/5x=3/4y
3/5x=2/3×(108-x-y)
得数自己解吧 我就不解了
应该是这么做吧!!!

甲=5/4乙
丙=9/8乙
甲+乙+丙=5/4乙+乙+9/8乙=108 解得乙=32
甲=5/4*32=40
丙=36

哈……哈、、再来解一个吧~
一共有108元,然后看题,知道了甲还剩自己钱的五分之二,乙还剩四分之一,丙还剩三分之一,然后五分之二处以五分之三就得三分之二,这是那只笔价钱的三分之二,然后用这种方法得出乙剩下的钱是笔的价钱的三分之一,丙剩下的是笔价钱的二分之一。
然后因为各买了一支笔,就是三支笔,然后再加上那个三分之二加三分之一再加上二分之一就是二分之三加三也就是二分之九,也就是说10...

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哈……哈、、再来解一个吧~
一共有108元,然后看题,知道了甲还剩自己钱的五分之二,乙还剩四分之一,丙还剩三分之一,然后五分之二处以五分之三就得三分之二,这是那只笔价钱的三分之二,然后用这种方法得出乙剩下的钱是笔的价钱的三分之一,丙剩下的是笔价钱的二分之一。
然后因为各买了一支笔,就是三支笔,然后再加上那个三分之二加三分之一再加上二分之一就是二分之三加三也就是二分之九,也就是说108元是笔的二分之九倍,接下来就用108处以二分之九得24元,然后24是甲的五分之三,是乙的四分之三,是丙的三分之二,就可以得出了,甲是40元,乙是32元,丙是36元。
列式:
1-3/5=2/5
1-3/4=1/4
1-2/3=1/3
2/5 / 3/5=2/3
1/4 / 3/4=1/3
1/3 / 2/3=1/2
108/(3+2/3+1/3+1/2)=24(元)
24/ 5/3=40(元) 甲
24/ 3/4=32(元) 乙
24/ 2/3=36(元) 丙
OK了~~~~~~~
当然用方程应该会简单一些,但是楼上的有方程了,所以我说的是一种思路。

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如果用小学的知识解答,是用比例的基本知识,组比的基本知识。
甲乘3/5=乙乘3/4 得到甲:乙=3/4:3/5=5:4=10:8
乙乘3/4=丙乘2/3 得到乙:丙=2/3:3/4=8:9
(乘法算式组比的基本规律)
然后根据连比的组比方法:乙都为8,可以组成连比
...

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如果用小学的知识解答,是用比例的基本知识,组比的基本知识。
甲乘3/5=乙乘3/4 得到甲:乙=3/4:3/5=5:4=10:8
乙乘3/4=丙乘2/3 得到乙:丙=2/3:3/4=8:9
(乘法算式组比的基本规律)
然后根据连比的组比方法:乙都为8,可以组成连比
甲:乙:丙=10:8:9
然后按照按比例分配的方法:10+8+9=27
108*10/27=40
108*8/27=32
108*9/27=36
我的方法可是直接用在奥数讲座上的,适合于所有六年级的学生。

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钱数比 甲:已:丙=5/3:4/3:3/2=10:8:9
甲:108×10/(10+8+9)=40
已:108×8/(10+8+9)=32
丙:108×9/(10+8+9)=36

小学奥数(六年级)甲、乙、丙三人共有108元钱,甲用了自己钱的五分之三 ,乙用了自己钱的四分之三 ,并用了自己钱的三分之二 ,各买了一支价钱相同的钢笔,那么三人原来各有多少元钱? 小学六年级数学奥数问题题:加工一个零件,甲、乙、丙所用时间之比是3:4:5,如果某批零件共有940个,三人合作用相同的时间完成,甲、乙、丙各加工多少个零件?答案:甲加工400个 乙加工300个 六年级奥数应用题甲乙丙三人共有150元,甲的钱等于乙、丙的总和,乙的钱等于甲丙的和的4分之一,丙有多少 小学六年级奥数 小学六年级数学题奥数 小学六年级奥数竞赛题? 小学六年级上册奥数 甲乙丙共有120张卡,甲给乙13张,乙给丙23张,三人卡的张数相等,三人原来各有几张 甲乙丙共有120张卡,甲给乙13张,乙给丙23张,三人卡的张数相等,三人原来各有几张 六年级数学题 10分钟!甲、乙、丙、丁四名同学给灾区捐款,甲捐的是乙、丙、丁三人捐款数的3/11,乙捐的是甲、丙、丁三人捐款数的5/9,丙捐的是甲、乙、丁三人捐款数的6/29,丁捐了18元.甲、乙 小学数学还原问题甲乙丙三人共有棋子若干,甲先拿出自己棋子的一半平分给乙丙,然后乙拿出现有的三分之一平分给甲和丙,最后丙把自己的四分之一平分给甲和乙,此时三人棋子数一样多,那 小学六年级奥数问题(追及)甲乙丙三人从A到B.甲到B时,乙距离B还有20米,丙距离B还有40米,当乙到B时,丙距离B还有24米,问A到B的距离 甲乙丙三人共有270张邮票,甲的邮票张数正好是其他俩人邮票总张数的二分之一,乙丙俩人的邮票张数的比是五比四.甲乙丙三人各有多少张邮票 甲乙丙三人各有若干块巧克力,甲先给乙10块巧克力,乙再给丙15块巧克力,丙又给甲18块巧克力,这时三人巧克力块数正好一样多.三人原来至少共有多少块巧克力? 小学六年级奥数几何题 小学六年级奥数题目及答案 小学六年级A奥数行程问题 求小学六年级奥数行程问题