北师大版6年级下册语文期中综合练习卷答案

北师大版6年级下册语文期中综合练习卷答案
北师大版6年级下册语文期中综合练习卷答案

北师大版6年级下册语文期中综合练习卷答案
只有苏教版

一、看拼音写词语。10%
shū jí hán hú fěitú kǒng bù mó guǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
cán bào jū liú xīng wàng āi sī sǐdéqísuǒ<...

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一、看拼音写词语。10%
shū jí hán hú fěitú kǒng bù mó guǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
cán bào jū liú xīng wàng āi sī sǐdéqísuǒ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下面的字选择正确的读音，用“\”把不正确的划去。3%
优待（dài dāi） 剥削（xiāo xuē） 夹（jiā jiá）衣
转（zhuǎn zhuàn）椅 被捕（bǔ pǔ） 散（sǎn sàn）布
三、按查字典的要求填空。5%
“鼎”是 结构，用部首查字法查( )部，再查（ ）画；用音序查字法应先查大写字母（ ），读音是（ ）。写出带有“鼎”字的两个成语（ ）、（ ）。
四、文学常识积累 5%
《十六年前的回忆》作者（ ）；《灯光》的作者（ ）；《为人民服务》的作者（ ）；《一夜的工作》作者（ ）。本册第三组课文向我们展示了一幅幅难忘的历史画面，我还了解或读过很多革命题材的小说,有（ ）、（ ）和（ ）。
第二部分：阅读积累与运用35%
一、日积月累：1+3+2
默写《囚歌》，并给最后一段用“/” 记号标出你认为恰当的朗读停顿。
囚 歌
作者：
，
，
：
！
，

！
，
，
，
！
二、 读课文片段，完成练习。29%
（一）
1、“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。
从“没有什么”、“不慌不忙”这两个词语中可以看出父亲（
）。1%
2、在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对父亲（ ），“平静”说明父亲经历残酷的折磨后（ ），“慈祥”充分体现了父亲（ ）从这句话中可以看出父亲（ ）。4%
以上两段文字选自课文《十六年前的回忆》，这篇课文按照（ ）顺序写了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）发生的事情，课文开头和最后三个自然段是（ ）的关系，这样写的好处是（ ）。5%
（二）
1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
A、 解释下列词语意思：2.5%
固：（ ） 或：（ ） 于：（ ）
整句话的意思是：（ ） 。
B、 填空： 1.5%
这句话是（ ）代的史学家（ ）写的，这位史学家写的一本著名的书叫（ ），是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深远。
2、（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们（ ）照你办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的，他提得好，对人民有好处，我们就采用了。（ ）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍（ ）一定会兴旺起来。
A、在括号中填上合适的关联词。5.5%
B、“政”在词语“精兵简政”中选第（ ）种解释。0.5%
1、 政治；2、部门，机构；3、家庭或团体的事物；4、姓。
C、找规律写词语：精兵简政（ ） （ ） 2%
D、这段话主要写( )。2%
（三）
1、听说一按电钮 那玩意儿就亮了 很亮很亮 他又划着一根火柴 点燃了烟 又忘了一眼图画 深情地说 赶明儿胜利了 咱们也能用上电灯 让孩子们都在那样亮的灯光底下学习 该多好啊 他把头靠在胸墙上，望着黑漆漆的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
A、给这段话加上标点符号。3%
B、“他把头靠在胸墙上，望着黑漆漆的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。”想一想郝副营长会憧憬些什么呢？2%


三、 阅读课外短文，完成练习。12%
一条军毯
1942年2月，我们护送刘少奇同志到山东去。开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志（担心 操心 关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好点的房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。
有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。我睡在另一间棚子里，怕少奇着凉，就披上衣服去看他。我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着卷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻地盖在警卫员身上。我看到这情景（感动 激昂 激动）得直想喊：“少奇同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。
少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”
我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志（推让 推搡 谦让）了半天才收下。我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。
我慢慢的睡着了，朦胧中觉得越睡越(温暖 暖和 温馨)。第二天早上起来一看，原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我去问值班的少兵，才知道我刚睡着，少奇同志就把军毯给我盖上了。
我去见少奇同志，少奇没提军毯的事情，头一句就问：“战士们睡得好吗？”
我回答说：“睡得很好。”少奇同志点了点头，笑了。
1、在文中括号内选一个最恰当的词语，用“√”画出来。2%
2、联系上下文解释下列词语的意思。2%
简陋：
朦胧：
3、、从文中找出三处最能表现少奇同志对战士关怀的地方。用自己的话分别简述出来。6%
(1)________________________________________________________ (2)________________________________________________________ (3)_______________________________________________________
4、本文通过叙述宿营时一条军毯的故事，反映了少奇同志（ ）的品质。2 %
第三部分：习作30%
（供选择，任选一题）
题一：《我的理想》
题二：感动中国2008年度人物评选组委会认为：2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。所以将2008感动中国年度人物特别奖授予了全体“中国人”。请你以“感动——2008”为主题选取一个侧面写一篇习作，题材不限。 回答者： 芊芊紫梦蝶 | 二级 | 2011-4-8 19:50
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一 、读拼音，我能规范地写出相应的字词。（4分）
shū jí kǒng bù xīng wàng mó guǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二 、从括号内选一个正确的读音划“———”。（3分）
优待（dài dāi） 剥削（xiāo xuē） 夹（jiā jiá）衣
转（zhuǎn zhuàn）椅 被铺（bǔ pǔ） 散（sǎn sàn）布
三 、下列词语有错别字的一组是（ ）。（2分）
A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 审阅 陈设
C、思索 幻稚 剧烈 D、残暴 苦刑 隔壁
四、把下列的词语补充完整。（3分）
轻于（ ）毛 精兵（ ）政 不（ ）不忙 一（ ）而入
重于（ ）山 死（ ）其所 千（ ）一发 满脸（ ）肉
五、 选词填空。(4分)
剧烈 激烈 猛烈 强烈
（1） 后续部队遭到敌人的（ ）阻击，再黑暗里找不到突破口。
（2） （ ）的围歼战就要开始了。
（3） 我的心（ ）地跳动起来。
（4） 汽车（ ）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
（ ）
六、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。（4分）
1、（ ）太阳离我们很远，（ ）它和我们的关系却十分密切。
2、（ ）发奋学习，（ ）一定有进步。
3、（ ）困难有多大，我们（ ）能战胜它。
4、多读科普读物（ ）能扩大知识面，（ ）能培养探索科学的兴趣。
七、按要求写句子。（6分）
1、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（改病句）
2、运动员冲向终点。（改为比喻句）
3、难道书不是我们最好的朋友吗？(改为陈述句)
八、填空。（2分）
《为人民服务》是1944年9月8日，（ ）在中共中央警备团追悼（ ）会议上的演讲。
九、我们学过了《十六年前的回忆》这篇课文，你从中知道李大钊
是个怎样的人呢？你想对他说些什么呢？（2分）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、 阅读短文，回答问题。（12分）
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。
我奇怪地问 爹 为什么要烧掉 怪可惜的
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
1、 “籍”字是（ ）结构，部首是（ ），音节是（ ）
共（ ）笔。（2分）
2、第三自然段加标点符号。（2分）
3、“那年春天”是指（ ）的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现在：
。（4分）
4、“含糊”的意思是 ；文中指
。（2分）
5、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么? （2分）
二、阅读短文后，回答问题。（18分）
雪中送炭
在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢？
过了一会儿，毛主席的警员来了。警员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”
主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”
警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”
被子！送给我？这那儿行呢？长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？（ ）我怎么说，警卫员（ ）把被子盖在我身上。
我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。
1、在文中的（ ）选择上合适的关联词语。（1分）
2、在括号里选择正确的拼音，并打上“√”（2分）
3、“这下可糟了!”中的“糟”表现在 （2分）
4、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（2分）
5、从文章的内容可以看出，《雪中送炭》中的“雪”在文中指
“炭”指 （4分）
6、仿照画线句子的写作方法也写一句话。（2分）
7、你有过毛主席这样的行为吗？请简单写出来。（2分）
8、你看了这篇短文后，你对毛主席有什么话想说的呢？请你说一说。
（3分）

第三部分：习作（40分）
（一） 小练笔：我们今天幸福的生活都是靠无数革命先烈用自己的鲜
血换来的，你想对我们的革命先烈说些什么感激的话呢？请你用80--
--100字写出自己的感想。（5分）




（二）大作文：请根据下面的提示与要求写一篇不少于400字的文章。（35分）
题目： 给我带来了快乐 回答者： 热心网友 | 2011-4-9 12:48
第三单元测试题
学号 姓名 班级 成绩
时间：60分钟 满分：100分
第一部分：基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来!(3分)
bù xíng hóng wàng tì cán
恐( ) 绞( ) ( )毛 兴( ) 抽( ) ( )暴
二、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“ ”。(2分)
1．妹妹换上了新夹(jiá jiā)衣，母亲带她到儿童娱乐场去散(sàn sǎn)步了。
2.他那披散(sǎn sàn)的长头发中间露(lù lòu)出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。
三、用“ ”划出错别字，在括号里改正过来。(4分)
1．“精兵减政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生题出来的。( )( )
2．父亲仍旧穿着那件灰布旧绵袍，可是没带眼镜。( )( )
四、选词填空。(4分)
严肃 严重 严厉
1.违法乱纪的人要受到政府( )的处置。
2．今天，大会的气氛非常( )。
激烈 猛烈 剧烈
3．没想到后续部队遭到敌人炮火( )的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。
4．大地( )地震动起来，看来火山爆发又要开始了。
五、根据意思写词语。(4分)
1．比喻事物轻微，不足道。 ( )
2．形容死的有意义、有价值。 ( )
3．泛指四面八方，全国各地。 ( )
4．缩小机构，精简人员。 ( )
六、修改下列病句。(3分)
1．局势越来越沉重，父亲的工作越来越紧张。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．一进学校，我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。

七、按要求改写句子。(3分)
1．赵虎说：“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述)

2．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

3．在证据面前，他不得不承认错误。(改为肯定句)

八、判断下面说法是否正确。(4分)
1．“兴旺”应读作“xìng wàng”。 （ )
2．《囚歌》这首诗是著名爱国将领叶挺写于敌人狱中的。 ( )
3．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。 ( )
4．江姐是革命小说《红日》中的主要人物。 ( )
九、你一定读过不少革命题材的书吧!请你把最喜欢的一本推荐给同学，并告诉同学你喜欢的的原因。(2分)


十、语文实践。(1分)
在广场上有一块牌子，上面写着“不准随地扔垃圾”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。

第二部分：阅读积累与运用
一、阅读《十六年前的回忆》选断，回答下面的问题。(12分)
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看
到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭出了声。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”
“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠很地拍了几下。
父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟他们没有关系。”父亲说完这段话，又望了我们。
1．请写出下列词语的反义词。(2分)
平静——( ) 慈祥——( )
2．“瞅”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。(1分)
3．用“ ”画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么?(4分)

4.“父亲说完这段话又望了我们。”这时他可能在想
。（2分）
5.“他脸上的表情非常安定，非常沉着”是因为
。（2分）
6．这段话主要写 (1分)
二、阅读下面的短文，回答问题。（18分)

在日本，一位父亲带着6岁的儿子去郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。
于是他不得不求助于正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了!”但他没有得到回应。其实此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，可他没有想到，父亲会对他求助置之不理。于是，他的第一反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字并言辞不敬。他的父亲还是置之不理。
这时，天渐渐地黑了下来，出于恐怖和无助，他的第二反应是哭泣。又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方。终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀登的小树。他艰难地爬了上来。
此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟斗，悠闲地、一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“爸爸，是我自己上来的!”
1．给文章拟个合适的题目，填在文前的横线上。(2分)
2．本文主要写了一件什么事?(3分)

3.儿子在坑里呼救，而父亲没有过来救他，儿子的第一反应是 。第二反应是 ，父亲的回应是 。儿子最后的办法是 。(4分)
4．文中的这位父亲为什么对儿子的求助置之不理呢?你觉得他是一位怎样的父亲？(4分)



5．请把下面这个句子换一个表达方式，但不改变句子的原意。（2分）
之后，他不得不自己想办法了。

6．假如你也经历这种情况，你会怎样做?在这种情况下，你希望你的父亲或其他长辈怎样做?
(3分)


第三部分：作文积累与习作(40分)
一、交流平台。(5分)
“就要小学毕业了，学习时间这么紧张，就不要看电视了。”你对这个问题有什幺看法?请你用80字左右的一段话跟大家谈谈。





二、习作。（35分）
在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福。请你写一写成长中明白的某一种生活道理吧。题目自拟。不少于450字。 回答者： 法音17 | 一级 | 2011-4-10 19:50
八年级语文同步测试卷第一单元A卷
八年级语文同步测试卷第一单元A卷
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