语文“孔乙己”系列问题1.阅读 听人家背地里谈论,孔乙己原来也读过书,但终于没有进学⑷,又不会营生;于是愈过愈穷,弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字,便替人家钞钞书,换一碗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 10:30:50

语文“孔乙己”系列问题1.阅读 听人家背地里谈论,孔乙己原来也读过书,但终于没有进学⑷,又不会营生;于是愈过愈穷,弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字,便替人家钞钞书,换一碗
语文“孔乙己”系列问题
1.阅读 听人家背地里谈论,孔乙己原来也读过书,但终于没有进学⑷,又不会营生;于是愈过愈穷,弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字,便替人家钞钞书,换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气,便是好吃懒做。坐不到几天,便连人和书籍纸张笔砚,一齐失踪。如是几次,叫他钞书的人也没有了。孔乙己没有法,便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里,品行却比别人都好,就是从不拖欠;虽然间或没有现钱,暂时记在粉板上,但不出一月,定然还清,从粉板上拭去了孔乙己的名字。

语文“孔乙己”系列问题1.阅读 听人家背地里谈论,孔乙己原来也读过书,但终于没有进学⑷,又不会营生;于是愈过愈穷,弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字,便替人家钞钞书,换一碗
1.小说是怎样抓住孔乙己脸色的变化来塑造这个人物形象的?
第一次写孔乙己的“脸色”是在他出场的时候:孔乙己“青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕”.孔乙己是一个深受封建科举制度残害的下层知识分子,一生穷愁潦倒,既未能进学,又不会营生,再加上他好喝懒做,不愿以自己的劳动去争取生存的劣性,使他的生活连温饱都得不到保障,穷得“将要讨饭了”.因此,他不可能有上流社会达官豪绅那种“红光满面”、脑满肠肥的“富相”,只能是“青白脸色”.这“青白脸色”的描写,再配合他那件“又脏又破”的长衫,不仅形象地揭示了孔乙己的社会地位,而且为下文进一步刻画孔乙己这个人物的性格特征作了铺垫.
第二次写“脸色”是在有人揭发孔乙己偷了书的时候:“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,‘窃书不能算偷……”’.孔乙己本是“青白脸色”,但当有人肆意耍弄他,揭他的短的时候,他就“涨红了脸”,竭力争辩,企图维护自己“读书人”的面子.这“涨红了脸”的描写,一方面揭示了孔乙己受封建科举制度的毒害之深,另一方面也流露了孔乙己内心的羞愧,表明他不是惯偷,而只是不得已偶尔为之.
第三次写孔乙己的“脸色”是在有人问他“你怎么连半个秀才也捞不到呢”的时候:“孔乙己立刻显出颓唐不安的模样,脸上笼上了一层灰色.”这“灰色”脸色的描写,表现了孔乙己因捞不到秀才而被人家取笑戳到内心隐痛时那种失望、颓唐的悲凉心理,显示了他深受封建教育和封建科举制度毒害所产生的头脑僵化、迂腐不堪的习性.
小说最后一次写孔乙己的脸色,是在他被丁举人打折了腿,用手“走”到酒店的时候:“他脸上黑而且瘦,已经不成样子.”这“黑而且瘦”的脸色,加上用手爬着“走”,可想而知他是怎样在受尽了折磨之后死里逃生,苟延残喘活下来的.当掌柜取笑他时,孔乙己只是低声应答掌柜的讪笑,露出“恳求”的眼色,显现出他横遭摧残后那种畏缩、害怕、绝望无告的心境.这里,作者为我们描绘了一个封建制度和封建文化牺牲者的血淋淋的悲惨画面.至此,孔乙己的悲剧形象也就大体完成了.

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语文“孔乙己”系列问题1.阅读 听人家背地里谈论,孔乙己原来也读过书,但终于没有进学⑷,又不会营生;于是愈过愈穷,弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字,便替人家钞钞书,换一碗 语文阅读中的一种问题 语文阅读问题怎样攻克? 六年级上册孟建平系列(人教版)语文温州鹿城区阅读题答案,阅读题! 跪求蓝皮语文系列八年级语文现代与古诗文阅读强化训练答案? 急 !急!急! 听人家经常说 经常听人家说的. 老是听人家说 为什么背VOA的句子感觉这么别扭有些句子很好翻译·· 文章总是感觉跳来跳去的 就像语文的没有条理性 背的时候总是很别扭和疑惑·· 总是想 你这样跳来跳去的 人家能听的懂你想说什么吗 准高一①读什么来提高英语阅读量②需要买语法书吗③背高中词汇一,阅读:以前的老师推荐过《悦读联播》,买过觉得不错,但是有点贵.书虫系列听很多人说过,但不知道好不好.杂志或者报纸 波波熊系列全程大考卷语文五年级下册配人教版专题训练三 阅读急. 直击心灵的一瞬 的中心思想.语文名校调研系列卷第三套阅读,的中心思想. 初二上册语文阅读理解的问题 小桥流水人家阅读答案 乡下人家阅读题 关于语文课外阅读的问题我阅读量很大,但作文总是写不出来好文章,老师说我阅读的迁移能力不够,我是应该多背范文还是吧读过的书进行摘抄,还是. 关于语文课外阅读的问题我阅读量很大,但作文总是写不出来好文章,老师说我阅读的迁移能力不够,我是应该多背范文还是吧读过的书进行摘抄,还是. 听英语背单词