向量数量积的定义是否有一定背景?定义就是人为定的概念,那么就不能用其来证明一些命题啊!而书上却用其来证明“条弦定理”如果这样行得通的话,以后要证明一些命题的话,再定义一些有

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 04:31:15

向量数量积的定义是否有一定背景?定义就是人为定的概念,那么就不能用其来证明一些命题啊!而书上却用其来证明“条弦定理”如果这样行得通的话,以后要证明一些命题的话,再定义一些有
向量数量积的定义是否有一定背景?
定义就是人为定的概念,那么就不能用其来证明一些命题啊!而书上却用其来证明“条弦定理”如果这样行得通的话,以后要证明一些命题的话,再定义一些有关的概念去证明,这样岂不乱了?

向量数量积的定义是否有一定背景?定义就是人为定的概念,那么就不能用其来证明一些命题啊!而书上却用其来证明“条弦定理”如果这样行得通的话,以后要证明一些命题的话,再定义一些有
向量
目录·名称定义
·向量的来源
·向量的运用
·向量的表示
·平行向量与相等向量
·向量的运算
名称定义
我们知道,位移是既有大小又有方向的量.事实上,现实世界中,这种量是很多的,如力、速度、加速度等.我们把既有大小又有方向的量叫做向量.
向量的来源
规定了方向和大小的量称为向量.向量又称为矢量,最初被应用于物理学.很多物理量如力、速度、位移以及电场强度、磁感应强度等都是向量.大约公元前350年前,古希腊著名学者亚里士多德就知道了力可以表示成向量,两个力的组合作用可用著名的平行四边形法则来得到.“向量”一词来自力学、解析几何中的有向线段.最先使用有向线段表示向量的是英国大科学家牛顿.
向量的运用
在数学中,我们通常用点表示位置,用射线表示方向.在平面内,从任一点出发的所有射线,可以分别用来表示平面内的各个方向
向量的表示
向量常用一条有向线段来表示,有向线段的长度表示向量的大小,箭头所指的方向表示向量的方向.
向量也可用字母a①、b、c等表示,或用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示.
向量 的大小,也就是向量 的长度(或称模),记作|a|长度为0的向量叫做零向量,记作0.长度等于1个单位长度的向量,叫做单位向量.
平行向量与相等向量
方向相同或相反的非零向量叫做平行向量.向量a、b、c平行,记作a‖b‖c.我们规定0与任一向量平行.
长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.向量a与b相等,记作a=b.零向量与零向量相等.任意两个相等的非零向量,都可用同一条有向线段来表示,并且与有向线段的起点无关.
向量的运算
1、向量的加法:
AB+BC=AC
设a=(x,y) b=(x',y')
则a+b=(x+x',y+y')
向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则.
向量加法的性质:
交换律:
a+b=b+a
结合律:
(a+b)+c=a+(b+c)
a+0=0+a=a
2、向量的减法
AB-AC=CB
a-b=(x-x',y-y')

其实向量的出现是因为物理学的缘故,
我们学习物理中的力,而要进行力的分解,力又是有大小有方向
在考察物理量功的概念等,
因此在此基础上,就引入了向量这样的概念,其实他不是人为的随意定义的,是有具体背景的,而事实上数学上的向量最早是物理中出现的...

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其实向量的出现是因为物理学的缘故,
我们学习物理中的力,而要进行力的分解,力又是有大小有方向
在考察物理量功的概念等,
因此在此基础上,就引入了向量这样的概念,其实他不是人为的随意定义的,是有具体背景的,而事实上数学上的向量最早是物理中出现的

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向量数量积的定义是否有一定背景?定义就是人为定的概念,那么就不能用其来证明一些命题啊!而书上却用其来证明“条弦定理”如果这样行得通的话,以后要证明一些命题的话,再定义一些有 平面向量的数量积的定义? 平面向量数量积的定义.结论3为什么? 平面数量积的定义有什么根据 难道就是根据计算力做功的公式? 平面数量积的定义有什么根据 难道就是根据计算力做功的公式 两向量积定义对向量夹角的定义是什么 数量的定义是什么,向量我知道,他们两有什么区别 什么是向量的基?有哪些定义?是不是就是单位向量? 向量数量积为何这样定义 谁能和我讲一讲这方面的数学史之类的 不过还是要讲讲为何数量积这样定义啊 向量的减法定义 向量的定义 两个向量的数量积和他们之间的投影有什么关系.高中的定义就可以了.没必要这么复杂 高中数学向量数量积的运算律的推导?两个问号处有疑问,1. 说根据向量的数量积的定义有...这和向量的数量积有什么关系?2. 乘的是|c|,不相当于乘一个实数吗?为什么乘进去就变向量了?感谢! 法向量的定义是什么?只要定义 向量的数量积的定义为什么这么定义啊 解决平面几何问题时 能和别的结论统一起来么 向量数量积问题向量的数量积是什么呢?是向量的乘法么?数的乘法定义是A个B相加,则写为A乘B.但向量呢?是怎么定义的,书上和老师都是由一个物理题引申出的公式,但我感觉没有准确定义的啊, 根号的定义 一定是定义啊 法向量的定义是什么?