利用平方和开平方互为逆运算的关系,估算根号41的近似值,并精确到0.1,要求写出估算过程.

利用平方和开平方互为逆运算的关系,估算根号41的近似值,并精确到0.1,要求写出估算过程. 什么是“平方与开平方互为逆运算”?why? 说平方与开平方互为逆运算对吗?对实数a的平方做开平方运算,得到的是|a|,不一定是原数a,这样还能叫互逆运算吗?我的一本参考书上说它俩互为逆运算 说明：（1）＂开平方＂就是求一个数的平方根.（2）开平方与平方互为逆运算. excel里面平方和开平方的公式 有关平方根和立方根的!探究题：同学们知道,平方和开平方互为逆运算,因此有（√a）^2＝a（a大于等于0）,请用这一性质,求边长为√2－1的正方形的面积,体会计算过程,写出面积为3＋2√2的正 开平方是平方的逆运算,例如x的平方=a,那么x= 开立方与什么互为逆运算 求一个数a的平方根运算,叫做开平方,平方与开平方互为（） 从开平方的逆运算即平方的角度考虑一下,为什么一个数开平方后其平方根在开方一直下去,为什么结果接近一 从开平方的逆运算即平方的角度在思考一下能说出其中的道理吗 如果X的二次方=a,那么（1）已知X求a的运算叫做；结果叫做；(2)已知a求x的运算叫做 ；结果叫做；1.开平方与______互为逆运算2.已知9y的2次方-16=0，且y是正整数，求（3y+5）的正的平方根。（最 需要完整滴过程 谢谢原题是这样的：数学课上,老师在黑板上出了一道题：化简 根号（1-√2)²,同学们马上举手发言,小刚站起来说：“老师这道题太简单了,因为平方与开平方互为逆运算, 数学课上,老师在黑板上出了一道题：化简 根号（1-√2)²,同学们马上举手发言,小刚站起来说：“老师这道题太简单了,因为平方与开平方互为逆运算,所以根号（1-√2)²=1-根2.”而老师却 一元二次方程和根系数的关系中,在利用韦达定理计算时,为什么 X1－X2 要开平方啊?是“一元二次方程的根和系数” 若a.b互为相反数.c.b互为倒数则ab的开平方+cb的开次方=多少 互为逆运算有哪些 被开方数与 互为逆运算