作业帮七下语文作业本19课听泉的阅读答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 02:15:05
七下语文作业本19课听泉的阅读答案
七下语文作业本19课听泉的阅读答案
七下语文作业本19课听泉的阅读答案
1.用简明语言概括文章的主要内容.
阿炳创造《二泉映月》的美,杨先生发现《二泉映月》的美.
2.第一段中,“从这个角度说,也许我们才是真正的“盲人”.”这个角度指什么角度?阿炳“化清流为音乐的神力”具体表现在哪里?
角度：让心灵长出眼睛看宇宙,让耳朵生出触须抚摸自然.
化清流为音乐的神力：他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感,再加进自己的天分、才情与生命感悟,人间就淌出了不朽的经典,音乐的清泉——《二泉映月》.
3.作者说“琴师俞伯牙倘若遇到杨荫浏,就大可不必因世无知音摔碎瑶琴了”有什么用意呢?
借用典故,杨先生能发现音乐美,了解音乐家的内心,成为阿炳的知音,为《二泉映月》流芳千古做贡献.
4.第三段哪些词句体现出阿炳对生命和自然的热爱?哪些词句流露出阿炳淡淡的忧伤?
揉碎了的月光,叮叮咚咚唱着歌,奔跑跳跃在惠山的竹林间草地上.忽然从高高的石崖向下“蹦极”,珠玉四溅；忽然在花丛间潜伏蛇行,若断还连,幽幽咽咽的；忽然又在光滑的鹅石溪床上跳着轻盈的舞步,带着小鱼,携着蝌蚪,跑向山外的世界……
5.怎样理解“惟有双膝跪倒,才可以聊表心中的虔敬和感激”这句话的含义?
只有跪听才能怀着欣赏《二泉映月》的美,被它所倾倒,怀着虔诚的心去感受阿炳虽经历生活的磨难,却依然充满着对生命和自然的热爱,怀着感激的心去感受杨先生发现美,传播美的博大胸怀.
不清楚是不是
文章发来
9、因为唯有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激。
10、阿炳创造了自己心中独一无二的音乐，而杨荫浏将音乐录下来，使它流芳百世。
11、因为阿炳对生命和自然十分热爱，也听到了涌动的泉水里有一点淡淡的哀伤。
七下语文作业本19课答案，全部
1.B
2.变幻多姿 本色当行
3惆怅，丝绸，稠密 殉职，绚丽，查询
4：动作和神态。
5：她忘怀了观众，也忘怀了自己。
6：生动形象的表现出卡拉马姐妹的舞蹈的优美。
8：泉水一冲出深山罅隙到跑向山外的世界。
9：只有跪倒才可以聊表心中的虔敬和感激。
11：对音乐，对生命的热爱...
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1.B
2.变幻多姿 本色当行
3惆怅，丝绸，稠密 殉职，绚丽，查询
4：动作和神态。
5：她忘怀了观众，也忘怀了自己。
6：生动形象的表现出卡拉马姐妹的舞蹈的优美。
8：泉水一冲出深山罅隙到跑向山外的世界。
9：只有跪倒才可以聊表心中的虔敬和感激。
11：对音乐，对生命的热爱。
12:看了扬丽萍的舞蹈，使人深深地感觉到云南芳香扑鼻的艺术气息。
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1.B
2.变幻多姿 本色当行
3惆怅，丝绸，稠密 殉职，绚丽，查询
4：动作和神态。
5：她忘怀了观众，也忘怀了自己。
6：生动形象的表现出卡拉马姐妹的舞蹈的优美。
8：泉水一冲出深山罅隙到跑向山外的世界。
9：只有跪倒才可以聊表心中的虔敬和感激。
11：对音乐，对生命的热爱...
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1.B
2.变幻多姿 本色当行
3惆怅，丝绸，稠密 殉职，绚丽，查询
4：动作和神态。
5：她忘怀了观众，也忘怀了自己。
6：生动形象的表现出卡拉马姐妹的舞蹈的优美。
8：泉水一冲出深山罅隙到跑向山外的世界。
9：只有跪倒才可以聊表心中的虔敬和感激。
11：对音乐，对生命的热爱。
10、阿炳创造了自己心中独一无二的音乐，而杨荫浏将音乐录下来，使它流芳百世。
12:看了扬丽萍的舞蹈，使人深深地感觉到云南芳香扑鼻的艺术气息。
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