判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.1.路程和时间.2.正方形的边长和周长.3.人的身高和体重.4.小明从家里到学校行走的速度和所用的时间.5.三角形的面积一定,它的底

某学校学生人数一定,男生人数和女生人数.（判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由) 判断下面每题中的两种量是不是成比例,成什么比例. 判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数的分子 帮忙判断下面题中的两个量是否成比例?如果成成什么比例在同时同地测量的杆高和影长 判断下面每题中的两种量是否成比例,并说明理由.长方形的长和宽 六年级数学课堂作业下册（写清楚是否成比例）判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例.（1）人的年龄和体重（2）圆柱的侧面积一定,它的底面半径和高（3）圆的面积和 判断是否成比例,成什么比例? 判断是否成比例.成什么比例 如何判断两种量是否成比例、成什么比例 下面两种量是否成比例成什么比例说明理由 比例问题（2）做对最高可加200分1.判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例,并说明原因.（1）全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.（2）人的年龄和体重.（3）发芽率一定, 判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例?1.圆锥的体积一定,底面积和高2.圆的直径与周长3.比值一定,比的前项和后项4.人的身高和跑步的速度5.等底等高的圆柱体积与圆锥 判断下面各题中的两个量成不成比例,成什么比例.⑴正方形的边长和面积（ ）. 判断下面各题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由. 急 判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.1.全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.2.人的年龄和体重.3.发芽率一定,发芽的种子数与种子的总数.4.圆柱的侧面积一定,它的底面 判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.1.路程和时间.2.正方形的边长和周长.3.人的身高和体重.4.小明从家里到学校行走的速度和所用的时间.5.三角形的面积一定,它的底 六年级数学：判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例.（1）长方形的长一定,它的面积和宽（ ）（2）比例尺一定,实际距离和图上距离（ ）（3）数a（a不为0）与它的倒数 什么叫成正比例的量?举例说明出10道判断题判断各题中的量是否成比例,成正比例还是反比例