我要理解和方法,是6年级学生能够明白的.甲数比乙数多25%,乙数比甲数少（20%）20%是怎么来的?理解和方法6年级学生能够明白的

我要理解和方法,是6年级学生能够明白的.甲数比乙数多25%,乙数比甲数少（20%）20%是怎么来的?理解和方法6年级学生能够明白的 最重要是让我能够明白的! 四斤苹果和三斤香蕉的价钱是一样的.苹果比香蕉贵三元.问香蕉和苹果的单价各是多少?要有清晰的解释.比且要能够让四年级的学生能够理解. 两个加数的和比其中一个加数大142,比另一个加数大283,和是多少?这道题用什么方法讲能够让学生们更容易明白呢? 怎么理解这道分数除法应用题操场上有8人跳绳,是所有学生的2/3,问一共有多少学生?解题：8÷（2/3）=12（人） 我想问下这道公式要怎么理解（列方程用乘法我明白,但这里的除法怎么理解啊?为 下图中,三角形abc的面积是36平方厘米,求阴影部分的面积请用五年级学生能理解的方法解答! 四千克苹果和七千克香蕉的价格是一样的.每千克苹果比每千克香蕉贵三元.问苹果和香蕉的单价是多少?要有清晰的解释.并且要让四年级学生能够理解. they have way more than they need这是大兵保镖中的一句,我能够理解句子的意思,他们拥有的比需要的多,但是我不能够明白,为什么中间会有way这样一个单词,肯定是这个发音,但我不能够理解为什么 磁是什么?电是什么?磁和电有什么关系?物质是由元素构成的吧?磁场是物质吧?那么,磁场是由什么元素构成的?希望回答能够使初三学生明白. 说明方法的运用赏析；赏析词语或句子的方法和表达作用；请教语文学习方法.我的阅读理解能力不好,我想先了解这些问题的答题方法,能够让我的语文成绩提上去, 分数解决问题怎样讲解用数学方法,学生明白彻底呢小学数学6年级的题目.如三分之二小时完成工作总量的四分之一,问完成全部的工作总量需要的时间是多少? 小学二年级数学儿歌能够帮助学生记住学习方法的那种儿歌!小学二年级主要学的是100以内的进位加法和退位减法,乘法口诀表我就不要了!还有线段的画法、统计图、观察物体、认识厘米和米 “基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生掌握学习的方法,培养终生学习的愿望和能力”求理解 理解句子含义的方法,快.说的明白些. 如何分别用化学和物理方法鉴别碳酸钙硫酸钠和氯化钠难道我没讲明白吗- - 这物理和化学方法是不能一起用的 我要八年级上的两篇完形填空和两篇阅读理解~我现在就要两篇完形填空和两篇阅读理解是1到6单元的!还要有答案, 被减数,减数与差的和是6,减数是1.3,差是多少我是小学五年级学生,这道题我解不出来,请大家帮帮忙,急 谁有五年级课外阅读指导课教案,教学重点是教会学生如何体会作者的思想感情和基本的表达方法.