我在研究一个问题,最终将问题简化成如下:0原型是:一根长L的硬棒在墙角滑动,求扫过图形曲线部分的函数解析式。 这很明显是减函数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 03:12:38

我在研究一个问题,最终将问题简化成如下:0原型是:一根长L的硬棒在墙角滑动,求扫过图形曲线部分的函数解析式。 这很明显是减函数
我在研究一个问题,最终将问题简化成如下:0
原型是:一根长L的硬棒在墙角滑动,求扫过图形曲线部分的函数解析式。 这很明显是减函数

我在研究一个问题,最终将问题简化成如下:0原型是:一根长L的硬棒在墙角滑动,求扫过图形曲线部分的函数解析式。 这很明显是减函数
用不等式来求这种函数的最值将会很复杂,恐怕欧拉也不会采用不等式来做.若用导数将会很简单.
对于函数z=LcosA-xcotA,视z为A的函数,对A求导数得到:
z'=-LsinA+x/sin²A
令z'≥0得到sin³A≤x/L,视sinA为自变量
函数在[0,³√(x/L)]单调递增,[³√(x/L),1]单调递减
所以当sinA=³√(x/L)时z取最大值
代入得到y=L√(1-(x/L)^(2/3))-x√((L/x)^(2/3)-1)

个人猜测你现在在研究空间转移

解:z=LcosA-xcosA/sinA,对Z求导,得
Z1=-LsinA+x/(sinA)²
令其等于0,求得(sinA)³=x/L A=arcsin³√(x/L)=A1
当A1<零时,z1大于0,说明Z是增函数,当A1大于零时,Z小于0,说明Z在此区间上是减函数
故z在A1处取得最大值,即等于y
y=√1-(X/L)的2/...

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解:z=LcosA-xcosA/sinA,对Z求导,得
Z1=-LsinA+x/(sinA)²
令其等于0,求得(sinA)³=x/L A=arcsin³√(x/L)=A1
当A1<零时,z1大于0,说明Z是增函数,当A1大于零时,Z小于0,说明Z在此区间上是减函数
故z在A1处取得最大值,即等于y
y=√1-(X/L)的2/3次方(L-X/(X/L)的2/3次方)
注:不好意思,我不会输入数的分数次方,希望你能看的懂

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0<=A<=90°说明sinA>0,连同0<=x<=LsinA可以得到L>0,故:
经过将x的解析带入z可以得到:
0<=z<=LcosA
所以y=z(max)=LcosA
因为L>0所以
在0<=A<45°时 x<=LsinA在A=45°时 x<=y,当且仅当x=LsinA时等号成立;
...

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完整
0<=A<=90°说明sinA>0,连同0<=x<=LsinA可以得到L>0,故:
经过将x的解析带入z可以得到:
0<=z<=LcosA
所以y=z(max)=LcosA
因为L>0所以
在0<=A<45°时 x<=LsinA在A=45°时 x<=y,当且仅当x=LsinA时等号成立;
在45°

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不等式与三角函数我在研究一个问题,最终将问题简化成如下:0 我在研究一个问题,最终将问题简化成如下:0原型是:一根长L的硬棒在墙角滑动,求扫过图形曲线部分的函数解析式。 这很明显是减函数 一个“永动机问题”最终将小球引出,将动能转化为其他能 目前,数学最前沿在研究什么问题? 力系的简化问题 一道电路的问题题目如下图例一所示我不理解的是,在下面的化简电路中,最右边的受控电压源是怎么等效成一个25欧的电阻?谢谢 小林家要在卫生间墙壁(AB)上安装一个淋浴装置,要求淋浴头放置插槽中正常情况下使用时,水不能喷洒到对面墙壁(MN)上,小林经过研究和测量,将其简化成下面的问题:已知淋浴头放入插 阅读材料,大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题,如下.高斯研究的问题:1+2+3+...+100=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+...+n=1/2n(n+1),期中n是正整数.现在我们来研究一个类似 亲们,我的问题如下: 请帮我就氯化氨再提一个问题,就是研究的问题 请根据下列情景提出自己的一个研究课题,设计好如下研究方案,并回答有关问题.一请根据下列情景提出自己的一个研究课题,设计好如下研究方案,并回答有关问题.一天小丽在一块硬纸板上画 空间力系简化的问题给我想要的答案会多给分勿复制哦 空间力系的简化中有种情况是:R不等于0;M也不等于0,成一个任意角这时叫力螺旋,这时再进行简化时,R从O点变到O'点 R---R' 我想问这简 我突然想起一个绝对值问题|3-Л|=Л-3 这样的绝对值问题,是怎么通过法则来简化的?请说的详细点``加分的``` 孩子在成长过程中,最困扰我的一个家庭教育问题或家校协作问题是什么 题目;像如下这样的励志名言,我还知道.一个据有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将成为一个成功者,一个英雄. 求初二上物理科技研究题研究方法或思路那我求一个题目,自己研究.要找个问题做研究,我不知道找什么. 有机物在___________的作用下,可以形成______,最终将被分解成_________ 在研究问题时会用一些方法,其中有一个叫做‘类比法”,请你再举一个用类比法研究问题的事例