求一篇语言优美的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 23:10:35

求一篇语言优美的作文
求一篇语言优美的作文

求一篇语言优美的作文
阿基米德说:“给我一个支点,我就能撬起地球!”是的,万事万物要走向成功,支点是万万不可缺少的.那么,高考作文获得高分的支点在哪里?纵观历年高考高分及满分作文,透视其成功之处,不难发现,这些作文无不显示出独特的个性,或思想深厚,或妙用素材,或语言精美,或形式独特,或充满人性之美.这些突出的特点在考场上能让阅卷老师眼前一亮,赋以高分自在情理之中.如此说来,只要我们在考前精心备考,全力打造高分支点,考场之上,夺取高分不是梦.
高分支点一 ——语言优美
支点透视
语言优美点一:生动鲜活,生活气息浓郁
示例:好像从我记事起,爷爷就一直是忙碌的.他背着锄头出去侍弄他的农田、土地;他在园子里种菜,栽果树;他去给人家帮一点力所能及的忙……很健康很快乐很自在地活着.奶奶呢,就在家里喂她的那群鸡,吆喝着两只狗,洗干净爷爷的衣裳,一边等着爷爷多年不变的“命令”:“老婆子,在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活计,假装埋怨地说:“这么快就回来休息啦.”然后很认真地去为爷爷煎茶,端送到爷爷手中,与他坐着一边喝茶一边闲谈.(选自2007年湖南高考优秀作文《诗意地生活》)
作文是用来反映生活的,生活的鲜活性、生活的原生态都需要用语言来展示.在考场作文中,生动鲜活的语言能迅速唤醒阅卷老师的生活记忆,并进而产生相似联想,引发情感共鸣.
上面的文段正是突出了语言的鲜活性,将往昔美好而富有诗意的生活情景淋漓尽致地表现出来,使阅卷老师的情感之弦在不知不觉中被拨动.
语言优美点二:古朴文雅,富有凝练美
示例:群雄并逐的春秋战国已随硝烟远去,三足鼎立的孙曹刘已逐流水逝去,盛世繁华的大唐江山已在尘埃中湮没.一回身,仿佛一切壮阔却已消逝,唯余前方一片渺茫.
紧握的手抓不住那早已埋没的烈烈意志,内心却还固执地留有一份坚守.汉武不在,康乾已去,但天朝上国还是无可比拟.握不住流逝的黄魂就握住自傲的心.王臣们在庆幸,行走在消逝中,他们还足够傲气,直至那一声敲开国门的大炮震响,连这一点自傲也随风而去.
流水落花,逝去的是烈烈英雄的壮志,逝去的是惊天动地的创造之魂.行走在消逝中,人们抓住的不是精神,只是自大与无知.换来的便是更大的消逝.(选自2007年浙江高考优秀作文《握住流逝的魂》)
语言美体现在多个方面,古朴凝练美是其一.高考作文一般要求为800字左右,用800字叙好一件事,议好一个理,抒好一段情,没有古朴凝练的语言是很难做到的.语言的凝练性体现在语言有力度、简洁、明快、不繁琐.若叙事则叙事有条理,描写传神;若议论则用词准确到位,耐人寻味;若抒情则情随意到,字字含情.语言要凝练,须借鉴古文的质朴文雅,词语要避俗求雅,避熟求生,避易求难,句子要短小精悍,承转圆和.
上面一段文字,讲究铸炼,语言精辟、凝练,简洁、典雅、明了,值得学习.
语言优美点三:幽默风趣,独具个性
示例:仰望天空,我的心飞了起来,不禁触动了心中那个天大的、原始的问题:人之间的差距,咋就这么大呢?有的人因为家太小,没有地方睡而烦恼,有的人则是家太大,不知睡哪个房间而发愁;有的人因为收入太少,要花钱的地方太多而发愁,有的人则是余钱太多,不知放哪儿安全而烦恼;有人吃腻了大鱼大肉,尝遍了山珍海味,想来点绿色食品,有人则是一天到晚绿色食品,想来点“红色”食品(肉);有人开烦了私家车、想骑一下自行车体验体验生活,有人骑够了自行车、想买辆私家车享受享受生活但苦于囊中羞涩……想到这些,我的猪脑子开始乱了,我不禁仰天长嚎:苍天啊,你能告诉我为什么吗?天上马上打了一个响雷,我吓得立马闭上了猪嘴.看来,老天爷也正在为这个烦恼.(选自2007年江苏高考优秀作文《怀想天空——一只猪的思考》)
语言的个性表现不一,可以是大气的,可以是轻灵的,可以是绚丽的;可以深邃的,可以是质朴的;可以是清新的,可以是犀利的;还可以是幽默的.
你看这段文字,以“猪”的口吻叙述,幽默俏皮,讽刺性强,正如一股清冽的泉水,读之,怎能不让人忍俊不禁?
语言优美点四:诗词名句,显露不凡文采
示例:我用想象触摸你诗的轮廓,我手心的雪花含苞欲放,我梦想的枝头缀满星光.没有比枫桥更波澜的心情,摇荡清秋的月亮;没有比李白更易醉的豪肠,张口一吐,就是半个盛唐.李商隐的秋池浇开紫丁香的惆怅,渭城的朝雨沾湿王维的衣裳.在一个民族精神疆域里呈现出人生的壮美,艺术情怀的宏广.唐朝啊,你的美丽竟是这么多生命的拓荒,怎能不令人陶醉,怎能使人遗忘?(选自2007年山东高考优秀作文《永远令人陶醉的王朝》)
说起文采,怎能少得了诗文名句?对于中学生而言,对于考场作文而言,对于阅卷老师而言,判断你的作文是否有文采的方法有很多种,但最直接、最常规的仍然是看你是否引用了诗文名句.诗文名句引用得多而贴切,能体现丰富的文化积淀和较强的语言组织能力、行文构思能力.
上面的文段,古典诗句信手拈来,且会巧妙将诗人的名句化为自己的语言,营选优美的诗歌意境,作文自然熠熠生辉.
语言优美点五:对称结构,富有音韵美
示例:是谁腰身佝偻,注视着拔节的小麦情人?
是谁挥镰荷锄,催熟了庄稼颗粒的饱满?
父亲,你厚重的肩胛沐浴过多少季节的麦浪,你满头的白发飘飞着多少人生的沧桑?
双脚之下,一片依依热土酝酿着汗水的芬芳.父亲,满脸笑容的麦穗可是你汗水浇灌的希望?
一声吆喝,雄浑粗犷的无谱歌谣沿着犁铧翻开的泥土撒播最初的果实,你黝黑的皮肤背负苍穹,背负骄阳.
一海碗烈酒引出一段段荡气回肠的传说.发黄的农历后,你伫立的背影仿佛雕塑守望麦田,守望大地丰满的粮仓.(选自2007年福建高考优秀作文《季节》)
在作文中适当地加入一些对称式的语句,会使文章具有和谐美、丰富美.大多数考生作文语言的最大问题就是不够“丰富”,只有皮骨,没有血肉.上面的文段所写内容若不讲对称,就会显得干瘪枯瘦,食之无味.该文段句句相对,血肉丰满,读之朗朗上口,富有音韵美.
语言优美点六:描写充满雕塑感
示例:回家时,房东阿婆来牵我的手,我搀着她跨过那堵门坎,她颤抖地扶着我,吃力地迈出来,她说下次再来,夹着浓重的乡音,我点头,盯着她的小脚.车渐行渐远.
我回头,看倚在门上的阿婆.夕阳西下,在门边上打出昏黄,却照不亮她逝去的年华.(选自2007年上海高考优秀作文《必须跨过这道坎》)
写作记叙文,语言表达的功能主要体现在描写上,描写重在精雕细刻,要精雕细刻则需在用词上追求“雕塑感”.动词、形容词要精心选用,力求一字传神,一语神出,如石雕一般镌刻在读者心中.
上面的文段中,加点词语的运用正是体现了这一点,人物形象呼之欲出.阅卷老师面对如此雕塑般的语言怎能不于心中暗自赞叹?
招式点击
招式一:勤于积累
要练就语言优美的基本功,需要积累的东西很多,最基本的多积累好词佳句.每天可从阅读的文章中精心挑选一些动词、形容词、成语、诗文名句,以及积累几个疑问句、感叹句、比喻句、排比句等.如果能一直坚持不懈,总有一天下笔如泉涌.
招式二:多加仿写
除了勤于积累外,还可以从练习仿写入手.可以仿写一个段落,或描写人物,或引用诗文,或展现鲜明的个性.仿写的语句应从高考满分作文中选择.记住,仿写并非机械照搬,还应注意加以改进创新.
招式三:探求规律
写作是有规律的,语言运用也不例外,要经常揣摩成功作文的语言特点,总结出可供借鉴的规律来.比如,对于如何写好排比句的问题,我们可以通过对大量满分
作文的总结得出如下方法:
1. 连续设问.这种方法结合了设问、排比两种修辞手法,通过连续的设问形成排比结构,在一次次的问答中,层层深入,加强文意.
2. 巧设博喻.这种方法结合了博喻和排比两种修辞手法,针对同一物,连续设喻,以求穷形尽相,生动活泼.
3. 连续假设.这种方法一般是将假设和排比结合到一起,同时在假设中往往又有对比的成分.
4. 变换时空.这种方法较好掌握,是根据时间、空间的变换从多方面阐述话题,使之丰富多彩.时间变换,如“清晨、中午、傍晚”“春、夏、秋、冬”;空间变换如“平原、高原、丘陵”“江河、湖泊、海洋”“森林、草原、沼泽”“大地、天空、宇宙”等等.
1 春天
已经六点半了,天空依然亮着.风是强烈的刮,树叶拼命舞动着自己的身体.草儿竟也想学树叶,但是毕竟是初春,草儿还没有长高, 还不能达到随风摇摆的效果.只能望着空中并无形的风,长吁短叹着.树叶在笑.
一转眼,就过了半个月.六点半到了,又是一阵风,树叶又开始了它们独特的热情的舞蹈,那样疯狂的扭动着.草儿伸伸腰,只是随着风轻轻地晃了几晃.它感到了风!它用力抬高着自己的头,想尽力去更多的感受风的存在,感受它的抚摩.但是还是由于它太矮了,风毫不留情的从它面前飞走了.树叶又笑了.
又是一个半月,草儿已经长到很高了.它企盼着风,六点半.风好似按照约定一般的来到了这里.风呼呼的飞过,这一次的风比原来的几次都大了些.草感到耳边的风是那样的强烈,但是奇怪的是,怎么跳不起舞了?树叶依然疯狂的跳着,原来树也在长大,它挡住了风.草儿愤愤地,他在内心酝酿着一个计划……
已经是晚春了,草儿更高了,但是树挡的也更多了.风来了!是那样的强烈!草儿感到了风!它在内心号叫着:“风!你终于来了!风今天我一定要感受到你!”风呼呼地刮了过来.草儿身边一点风也没有.突然,草儿好像长高了许多,不是,是它飞了出去,是它自己挣脱了土壤的束缚!去感受风了!风依然是毫不留情的刮过,草儿飞走了,它用没有人可以听懂的语言喊着:“啊,风!我感受到了你!我感受到了你呀!”
天边,一株小草飞过;地上,一棵树茫然的望着天边.
2
那条路,我走对了
十字路口,每一个人都会遇到.东南西北四个方向,也许一转身你的选择是对的,也或许你会一错到底,当你面对选择时,你将会如何选择……
我们已经有十多年的友谊了,虽不是亲生姐妹,可那感情胜似姐妹.曾经牵着手,哼着歌一起上学,放学.每个周末都会凑在一起读书,看电视,玩游戏的我们已渐渐长大,也有了许多的无可奈何……我记忆力关于它的画面,至今依然清晰.
那是一个炎热的夏天,毒辣的太阳似乎没有一丝慈悲心肠.我们又凑在了一起,这一次一个数学题把我们弄得晕头转向.看着对方鼻尖上一颗颗豆大的汗珠,看那狼狈样,我们已无力去嘲笑.
“啊,我知道啦”他高兴的叫着,就像一个小孩子,得到心爱礼物般激动.
“原来,有一步的结果算错了”——听到这句话,我们忽然对望许久,便哈哈大笑起来,那一起我真的笑够了.原来是两个马大哈闹出的笑话啊!
时光荏苒,我们已不是那般稚气的孩子了.上了初中,我们都变了.话少了,就连对方的心思也变得难以琢磨.一次,他们有一个很重要的考试,而且是他的弱项——英语.他对我说了一句我这辈子都无法相信的话“帮我作弊吧,我知道你的英语也不怎么好,但至少可以帮我的忙.”“帮,帮忙?”我吞吞吐吐的说着.他却很无所谓的答道“怕啥?现在作弊的人那么多,到时候我们发短信不就行了吗?”我甚至不敢相信自己的耳朵,这会是当初那个单纯额爱的她吗?也不知什么驱使我点了头.
——考试那天终于来到了,果不其然他发来短信叫我帮忙.我战战兢兢的拿起手机,帮还是不帮?一番挣扎过后,理智战胜了幼稚,我发过去了,不过不是答案,而是四个字!——那一次他没有及格,当然这是我意料之中的事,可是从那天起我们的友谊已经悄然褪色,家里的门也从此没被敲起过.是我亲手毁了我们时间的友谊.可是我却没有一丝罪恶感,无论友谊多么深,无论当初有多么快乐,害人害己的事也坚决不做.
如今在面对十字路口,心里已不再是恐慌,有的却是惆怅,一转身,我们便朝着自己的方向去了.也许你会说我的选择不一定是对的,但是我的选择我相信.
应为曾经那条路,我走对了!

美丽的小山村
江南的小山村真美啊!
那瓦蓝瓦蓝的天空下高耸入山的群山,虽然经历了风风雨雨,依然是那么苍翠。山脚下一棵棵白杨挺拔。小河边有一座座古老的居民,居民被绿色的草地环绕着,看起来是那么幽雅、别致。屋前满眼是粉红色的桃花,粉的像穿花衣裳的小姑娘,艳得像美丽的朝阳。
迎春花黄澄澄的,犹如月亮黄色的唇线,犹如星星闪烁的光点。地上铺满了绿色的小草,它是报春的使者,...

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美丽的小山村
江南的小山村真美啊!
那瓦蓝瓦蓝的天空下高耸入山的群山,虽然经历了风风雨雨,依然是那么苍翠。山脚下一棵棵白杨挺拔。小河边有一座座古老的居民,居民被绿色的草地环绕着,看起来是那么幽雅、别致。屋前满眼是粉红色的桃花,粉的像穿花衣裳的小姑娘,艳得像美丽的朝阳。
迎春花黄澄澄的,犹如月亮黄色的唇线,犹如星星闪烁的光点。地上铺满了绿色的小草,它是报春的使者,为花花柳柳无私的做陪衬。
桃林边有一条青石路,青石路直通一条小溪,溪水清可见底,小溪中有几只美丽的天鹅畅游着,它那洁白的身体,细长的脖子,在溪水中倒映着。小溪还架着一座古朴的小木桥,看上去是那么典雅、质朴。
这处一景,那处一景,无不带着绿色的生机。啊,江南的小山村,你是美的象征,你为祖国增添了一片新绿。

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