作业帮阅读短文（尊重卑微）蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 17:38:51
阅读短文（尊重卑微）蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它
阅读短文（尊重卑微）
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为.
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动.我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路.
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭.
生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到自身的力量,忽视了内在的精神.
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂.比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往不是体积,而是精神.千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战.
1.把“我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为陈述句.
2.蚂蚁是黑的,雪是白的,在第三自然段中,作者为什么把“抱成黑团“的蚂蚁比作”雪白球“?
3.作者为什么要敬重卑微?（用文中的话回答.）
阅读短文（尊重卑微）蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它
1.我们没有理由言渺小、说卑微.
2.因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快.牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来.这里用比喻修辞手法所要强调,突出的不是颜色,而是蚂蚁那种抱成团后的紧密,团结.舍己为人.本句将抱团的蚂蚁比作雪球,突出了蚂蚁紧密,团结,同生共死的特点.
3.生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到自身的力量,忽视了内在的精神.而只有敬重卑微,才能使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.
行不?希望能帮你
6年级上册课文【 7 船长】的【拓展强化天天练】上的（短文阅读）最新的【2010版的 】 答案 您好、songtaste团队 夕漫漫 为您回答 ：呵呵 我小学
1.我们没有理由言渺小、说卑微.
2.因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。这里用比喻修辞手法所要强调,突出的不是颜色,而是蚂蚁那种抱成团后的紧密,团结.舍己为人.本句将抱团的蚂蚁比作雪球,突出了蚂蚁紧密,团结,同生共死的特点.
3.生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到自身的力量，忽...
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1.我们没有理由言渺小、说卑微.
2.因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。这里用比喻修辞手法所要强调,突出的不是颜色,而是蚂蚁那种抱成团后的紧密,团结.舍己为人.本句将抱团的蚂蚁比作雪球,突出了蚂蚁紧密,团结,同生共死的特点.
3.生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到自身的力量，忽视了内在的精神。 而只有敬重卑微，才能使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
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