作业帮四则运算的法则和公式要用字母公式,要求1至5年级的.好的最后在加分要明白，清楚，课本里有的。
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 14:53:36
四则运算的法则和公式要用字母公式,要求1至5年级的.好的最后在加分要明白，清楚，课本里有的。
四则运算的法则和公式
要用字母公式,要求1至5年级的.好的最后在加分
要明白，清楚，课本里有的。
四则运算的法则和公式要用字母公式,要求1至5年级的.好的最后在加分要明白，清楚，课本里有的。
3/7 × 49/9 - 4/3
2.8/9 × 15/36 + 1/27
3.12× 5/6 – 2/9 ×3
4.8× 5/4 + 1/4
5.6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6.4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7.5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
8.7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9.9 × 5/6 + 5/6
10.3/4 × 8/9 - 1/3
11.7 × 5/49 + 3/14
12.6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
13.8 × 4/5 + 8 × 11/5
14.31 × 5/6 – 5/6
15.9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
16.5/9 × 18 – 14 × 2/7
17.4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18.14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19.17/32 – 3/4 × 9/24
20.3 × 2/9 + 1/3
21.5/7 × 3/25 + 3/7
22.3/14 ×× 2/3 + 1/6
23.1/5 × 2/3 + 5/6
24.9/22 + 1/11 ÷ 1/2
在初等数学中,当一级运算(加减)和二级运算(乘除)同时出现在一个式子中时,它们的运算顺序是先乘除,后加减,如果有括号就先算括号内后算括号外,同一级运算顺序是从左到右．这样的运算叫四则运算,.四则指加法、减法、乘法、除法的计算法则.一道四则运算的算式并不需要一定有四种运算符号,一般指由两个或两个以上运算符号及括号,把多数合并成一个数的运算.加法：把两个数合并成一个数的运算 把两个小数合并成一个小数的运算 把两个分数合并成一个分数的运算 减法：已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算 乘法 ：求几个相同加数的和的简便运算 小数乘整数的意义与整数乘法意义相同 一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几,百分之几…… 分数乘整数的意义与整数乘法意义相同 除法：已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算 与整数除法的意义相同 举例说明：1、乘法：①求几个几是多少；②求一个数的几倍是多少；③求物体面积、体积；④求一个数的几分之几或百分之几是多少.2、除法：①把一个数平均分成若干份,求其中的几份；②求一个数里有几个另一个数；③已知一个数的几分之几或百分之几是多少求这个数.3、加法：①求和；②减法逆运算.4、减法：①求剩余；②比较；③加法逆运算.加减互为逆运算；乘除互为逆运算；乘法是加法的简便运算.
没有括号的，先算乘除后算加减