作业帮六年级上册第三单元的课文有哪些描写环境、人物心理活动的句子?（各两句） 还要有体会（每个句子都要有体六年级上册第9课穷人第21自然段到第28自然段有哪些是描写人物神态的句子的并
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 14:34:35
六年级上册第三单元的课文有哪些描写环境、人物心理活动的句子?（各两句） 还要有体会（每个句子都要有体六年级上册第9课穷人第21自然段到第28自然段有哪些是描写人物神态的句子的并
六年级上册第三单元的课文有哪些描写环境、人物心理活动的句子?（各两句） 还要有体会（每个句子都要有体
六年级上册第9课穷人第21自然段到第28自然段有哪些是描写人物神态的句子的并写写你体会到了什么
六年级上册第三单元的课文有哪些描写环境、人物心理活动的句子?（各两句） 还要有体会（每个句子都要有体六年级上册第9课穷人第21自然段到第28自然段有哪些是描写人物神态的句子的并
屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷【看出桑娜家很贫穷】 穷人第9自然段【我是五年级的额.我也在找 我也是饿
描写环境的：
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
描写心理的：
“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”
她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是...
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描写环境的：
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
描写心理的：
“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”
她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的，那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好。”
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屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷【看出桑娜家很贫穷】 穷人第9自然段【我是五年级的额. 我也在找 我也是饿
第一自然段 我体会到了桑娜的勤劳，善良，淳朴；描写环境的恶劣，突出渔夫出海捕鱼的危险以及他们一家生活的艰辛。
描写环境的：屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
我的体会是：从这些环境描写中能体会出桑娜是一个勤劳能干，热爱生活，对生活充满向往的人。还能体会出丈夫渔夫是一个勤劳，不怕危险，关心家庭的人。
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描写环境的：屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
我的体会是：从这些环境描写中能体会出桑娜是一个勤劳能干，热爱生活，对生活充满向往的人。还能体会出丈夫渔夫是一个勤劳，不怕危险，关心家庭的人。
描写心理：桑拿沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她想自己也从早到晚的干活，还只能勉强填饱肚子。
我的体会是桑娜是一个关心丈夫人，关心家庭的人。（其余的就不重复字面的意思了）
第九自然段整段描写桑娜的心理。第十一自然段
我的体会：桑娜是一个善良朴实，关心邻居，能可自己受苦，也要关心别人，关心丈夫的人。
“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。第四自然段整段。心想：莫不是出了什么事了？
我的体会：桑娜十分的关心邻居，善良。
描写人物神态的21-28
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
桑娜沉默了。
我体会出他们关心邻居，能可自己受苦，也要关心他人，善良朴实。
注：放心，如果用我的答案交作业，一定是NO.1!
本人已经是六年级，当了六年的语文课代表，语文水平在班里顶呱呱~~~
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9到11段 都是心里活动滴，体会到桑娜怕丈夫骂他