颜渊侍鲁定公于台,东野毕御马于台下.:“善哉!寡人之过也.” 求这一段的译文谢谢

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 10:57:31

颜渊侍鲁定公于台,东野毕御马于台下.:“善哉!寡人之过也.” 求这一段的译文谢谢
颜渊侍鲁定公于台,东野毕御马于台下.:“善哉!寡人之过也.” 求这一段的译文谢谢

颜渊侍鲁定公于台,东野毕御马于台下.:“善哉!寡人之过也.” 求这一段的译文谢谢
颜渊在台上侍奉鲁定公,颜渊在台上侍奉鲁定公,东野毕在台 下驾驭马匹.定公说:下驾驭马匹 .定公说 :东野毕驾驭 “ 马匹的技术真好哇!颜渊说:” “ 马匹的技术真好哇!颜渊说:好还 是好呀,即使这样,那马将会有失.” 是好呀,即使这样,那马将会有失.定公不高兴,定公不高兴,把这些话告诉左右亲近 臣子说:我听说过,君子不背后说 臣子说:我听说过,“ 人坏话,今天看来,(今天看来 )难道君子也背 人坏话,今天看来,难道君子也背 ( ) 后说人坏话吗?颜渊不高兴了,后说人坏话吗?”颜渊不高兴了,越 过台阶就走了.不一会儿,过台阶就走了.不一会儿,御马失败 的消息就传来了,的消息就传来了 ,定公推席站起来 说:马上派车去请颜渊.颜渊来了,“马上派车去请颜渊.颜渊来了,” 定公说:先前我说:“ ‘ 定公说:先前我说:东野毕驾驭马 匹的技术真好哇!’ ‘ 匹的技术真好哇!您(却)说:好 还是好呀,即使这样,还是好呀 ,即使这样 ,那马将会有 失.不知道您凭什么知道这一点 ’ “ ”颜渊说:我凭着政事知道的.颜渊说:我凭着政事知道的.过去,舜帝擅长用人,造父擅长御马.过去,舜帝擅长用人,造父擅长御马.御马 舜帝不使他的人民穷困,舜帝不使他的人民穷困,造父不让他 的马用尽气力.因此舜帝不会失去民 的马用尽气力.因此舜帝不会失去民 心,造父不会失去马匹.现在(看看) 造父不会失去马匹 现在(看看) 东野毕驾驭马匹,上马就拉紧缰绳,东野毕驾驭马匹,上马就拉紧缰绳,驭马匹 让衔条都绷直了,逼迫它,踢刺它; 让衔条都绷直了,逼迫它,踢刺它; 朝礼完毕后 朝礼完毕后,就涉历险途到达遥远的 地方,那么马的力气就耗尽了.地方,那么马的力气就耗尽了.但是 (东野毕)仍然驱赶不停止,因此知 东野毕)仍然驱赶不停止,道马会逃走啊.定公说:好,能够 道马会逃走啊.定公说:” “ 稍微阐释一下吗?颜渊说:稍微阐释一下吗 ” 颜渊说 :走兽 “ 逼急了就会咬人,逼急了就会咬人,鸟儿逼急了就会啄 人,人逼急了就会圆滑不已.从古到 人逼急了就会圆滑不已.今,使他的百姓困厄并且让国家没有 危险的,危险的 ,还没有出现过这样的情形 诗经上说:呀 .诗经上说 :手执缰绳就如同那 ‘ 绳子,绳子 ,让两匹马奔跑就如同让其跳 ’说的就是擅长驾驭马匹呀.” 舞.说的就是擅长驾驭马匹呀.定 公说:好哇!这是我的过失呀!“ ” 公说:好哇!这是我的过失呀!
东野毕驭马
颜渊侍鲁定公于台,东野毕驭马于台下.定公曰:“善哉!东野毕之驭!”颜渊曰:“善则善矣,虽然,其马将失.”定公不悦,以告左右曰:“吾闻之:‘君子不谗人.’君子矣谗人乎?”颜渊不悦,历阶而去.
须臾,马败闻矣.定公躐席而起曰:“趋驾请颜渊!”颜渊至,定公曰:“向寡人曰:‘善哉!东野毕之驭!’吾子曰:‘善则善矣,虽然,其马将失.’不识吾子何以知之也?”颜渊曰:“臣以政知之.昔者舜工于使人,造父工于使马.舜不穷于其民,造工不尽其马.是以舜无失民,造父无失马.今东野毕之驭也,上车执辔,御体正矣;周旋步骤,朝礼毕矣;历险致远,而马力殚矣.然求不已.是以知其失也.”定公曰:“善.可少进与?”颜渊曰:“兽穷则触,鸟穷则喙,人穷则诈.自古及今,有穷其下能无危者,未之有也.《诗》曰:‘执辔如组,两骖如舞,善御之谓也.’”定公曰:“善哉!寡人之过也!”
[注释]:躐:跨越.造父:周穆王的车夫.
1 下列加点词与现代汉语意义相同的一项是( )
A 定公不悦,以告左右曰
B 须臾,马败闻矣
C 周旋步骤,朝礼毕矣
D 至于颠覆,理固宜然
2 与例句加点词意义相同的一项是( )
例句:向寡人曰:‘善哉!东野毕之驭!
A 向使三国各爱其地
B 沛公北向坐,张良西向侍
C 失向来之烟霞
D 是岁,权向合肥新城
3 解释下列加点词的意义
A 舜不穷于其民,造工不尽其马 穷:尽:
B 历险致远,而马力殚矣 殚:
C 善.可少进与 少:
4 以下句子分为四组,从分句间语意关系的角度看,分类正确的是( )
⑴ 善则善矣,虽然,其马将失
⑵ 昔者舜工于使人,造父工于使马
⑶ 执辔如组,两骖如舞,善御之谓也
⑷ 兽穷则触,鸟穷则喙,人穷则诈
A ⑴/⑵/⑶⑷ B ⑴/⑵⑷/⑶ C ⑴⑷/⑵/⑶ D ⑴/⑵/⑶/⑷
5 将下面的句子翻译成现代汉语.
⑴ 不识吾子何以知之也?
⑵ 然求不已.是以知其失也.
⑶ 执辔如组,两骖如舞,善御之谓也.
参考答案:
1 D (左右:周围的人.败:累垮.周旋:旋转.)
2 C (例句的向解释为:先前.B项的向解释为:方向.D项的向解释为:趋向.)
3 穷:使……穷竭.尽:使……用尽.
殚:用尽.
少:稍微.
4 B (分别为:转折,并列,解说,并列)
5 ⑴不了解您根据什么知道会这样呢?
⑵ 然而东野毕要马快跑不停下,因此知道马会累垮.
⑶手握缰绳如丝带,车旁两马像跳舞,说的就是善于驾驭马车.