观《开学第一课》有感 2011年的

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/29 09:13:22

观《开学第一课》有感 2011年的
观《开学第一课》有感 2011年的

观《开学第一课》有感 2011年的
今天是九月一日,学校老师让我们全体学生一起观看了《开学第一课》.
《开学第一课》由教育部和中央电视台联合举办,今年的主题是“幸福”.节目现场,国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、著名学者于丹、钢琴家郎朗、法网冠军李娜等社会知名人士分别就“如何让孩子们拥有幸福的童年”发表了自己的演讲,并教给了我们拥有幸福的一些方法.
这一堂“幸福”课,还重点讲述了乐观自信的钢琴盲童刘浩、重庆跳太空舞步的校园师生和带着养母上学的“最美女孩”孟佩杰的故事,温馨感人,震撼人心,让现场所有观众为之动容.三位央视名嘴主持董卿、王小丫与撒贝宁与现场嘉宾、观众一起享受幸福的欢笑与泪水；现场更有新颖独特、寓教于乐的互动环节,与现场孩子、网友们一起寻找幸福的真谛.
让所有学生成为幸福的人.通过“开学第一课”倡导学生学习、生活、成长是要为明天幸福奠基,也要关注学生今天幸福的理念,以积极的态度感受幸福,在努力进步中获得更大的幸福体验.同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力,让今天孩子拥有幸福的童年.
开学第一课对于中小学是非常重要的教育环节.好的开学第一课,以对学生健康成长的深切关怀和深情至爱,以学生关心关切关注的问题切入,以符合学生年龄特点生动活泼的形式,给学生开启新的学年积极有针对性的引导.今年9月1日,上好全国的“开学第一课”,使之成为学校开学教育的重要内容.
今年《开学第一课》的主题是聚焦孩子们的“幸福”,今天是9月1日,全国中小学生共上一堂“幸福”课.我不懂什么是幸福.没有辨别对错的敏感.自从今天看过中央一套的《开学第一课》,触动了我的内心,如何让孩子找到幸福方向.让孩子幸福不止满足孩子物质上的需求,更重要的是教孩子如何做人、学会乐观、拥有积极的生活学习态度.
今年《开学第一课》录制现场,成龙、杨利伟、邓亚萍、郎朗、于丹、张译、撒贝宁、王小丫、董卿等社会知名人士隆重向全社会首次发布《中国少年儿童幸福成长宣言》.宣言全文如下：
成长我要成长,快乐健康成长比成绩更重要.
乐观我要乐观,每天发现一件新的美好事情,学会对压力说没关系.
自信我要自信,相信并发现自己独特的价值.
超越我要超越,只跟自己比,超越自己就是赢.
感恩我要感恩,珍惜身边人、身边事,每天想三个值得感激的理由.
分享我要分享,就像生日蛋糕,和你一起分享的人越多,快乐越多.
宽容我要宽容,原谅别人的无心之过.
沟通我要沟通,把自己的心事说出来,也做别人的开心果.
关爱我要关爱,和长辈交朋友,和同伴交朋友,和动物交朋友,和自然交朋友.
赞美我要赞美,帮助别人发现优点,也通过别人发现自己的优点.
努力我要努力,付出的汗水越多,得到的幸福越多.
奉献我要奉献,帮助别人能让自己更快乐.

杂毛

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生活在自然世界难免会遇到自然灾害，人的潜能就是能量，只有不断的超越自我、忍耐，对自己是一种力量的积储.桑枣中学的学生突然间感到摇摇晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震来了!每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室,来到了操场,只用了1分36秒的时间!结果在2000多名的学生里面却有一个学生没有到!老师断定那个学生还在教室里面,于是冲进快要倒塌的学校救出那个因为受惊过大,所以没有及时的逃跑的女同学!……
还有一个14岁的小女孩拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会`女孩饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……
这节课中还给我们讲述了一位77岁的瘫痪老人和他收养4个不到10岁的小女孩在洪水淹没的时候不抛弃，不放弃，用自己平时储备的潜能；用团队精神；用坚持到底的信念；捍卫了生命的价值和意义．
这堂特殊的课以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着我们的一生，影响这一代人。
这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。
这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲；北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪。
潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!
这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理

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我很感动，还要了卓君的签名！！

呆逼

有的速度

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观《开学第一天》有感　　
人人都有爱。开学第一天，9月1日这个全国中小学生开学的第一天。CCTV2播出的《开学第一天》，便让我们一起来谈谈“爱”。　　有人说爱是分享，无论是痛苦还是快乐，一起分享，一起为爱努力；有人说爱是力量，在爱中我们齐心协力，爱的力量是无限的；有人说爱是承担，深深的爱一点一点，承担尽在爱中；有人说爱是荣耀，因为有爱，我们自信，我们骄傲，空中五星红旗就是我们自豪的爱！　　其实，我最想说的是，爱就在身边。你瞧，父亲奔波在外，母亲在面前的叮咛，这是爱，付出就是爱；同学一起交流谈心，这也是爱，分享也是爱；一方有难，八方支援，我们捐出自己的一份爱心，不容置疑，这一份小小的力量也是爱，也因此，我在开学的第一天用手机送出了一份小小的爱：每个星期一的早晨，五星红旗在学校的空中飞扬，心中不免自豪，骄傲，这荣耀也是爱呀！这一切一切，难道不是爱吗？　　我们还小，只能给予一份小小的爱。目前，我们要努力，要奋斗。我们都爱祖国，一生总要为祖国做点什么吧？长大后，我一定要为祖国做出贡献。也正如韦唯《爱的奉献》中所唱：只要人人都奉献一点爱，世界就会变成美好的人间。是的，因为爱，祖国会更加美丽，也因为爱，国旗会更加飘扬。　　“爱是什么？”　　这句话在《开学第一天》的节目中谈到了很多遍。同时，我在心中也联想，爱是什么？略加深思后，豁然开朗……生活中的爱太多太多了。也许，只要伸出你的双手；也许，只是临走时的一句祝福；也许，是一个自信的微笑；也许……是呀，生活的每一处无不散发出爱的清香。　　中国，我爱你！我爱你，中国！我相信只要心中有爱，我们就会把爱延伸；只要真爱祖国，我们的祖国就永远强盛，繁荣！
观开学第一课有感
幸福是什么？渐渐长大的我开始了探寻。
　　夜晚，趴在窗边，望着远方，远方是遥远的星空，宁静而又安详，一如我平静的生活。早已习惯了母亲劳累的身影，从不知晓来到这个世界的艰辛；早已习惯了老师伏案工作的背影，更不会了解老师背后的无奈------在亲人的呵护下，我平静而又心安理得的过了12个春夏秋冬。幸福对于我来说，是看不见摸不到的神秘的东西。
　　于是我开始幻想：幸福是一把永不折回的大伞，笼罩在每个人的心田；幸福是一颗常青树，成长于心田，永不凋零；幸福是一缕永不熄灭的烛光，来自于生生不息的生命的心灵------打开一本书，《提醒幸福》中女作家毕淑敏说：“幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。”
　　在一个阳光明媚的早晨，我悠闲地走在乡间的小路上，忽然看到一只大猫和一只小猫在路间行走。小猫很小，看起来只有一两个月大，而大猫声音嘶哑，似乎历尽沧桑。这时行驶过来一辆疾驰的卡车，马上就要撞到两只在路间的猫了，司机来不及刹车，使劲按住喇叭。大猫惊奇地往后一看，叼起小猫就往路边跑，这样它们才躲过一劫。而我再看看无动于衷的小猫，它已经吓得不知所措了。看到这里，我终于明白：原来，爱就是最大的幸福。小猫因为有了大猫的爱，才有了生命的安全，有了一片安全、纯净的天空，此时的小猫和自己的妈妈在一起是幸福的。
　　我们的生活也绝不缺少这样的爱，宁静的夜空般的生活里，有如同那皎洁的月光般的父母的爱，为徘徊在黑暗中的我带来光明；又如那镶嵌在天幕中的北极星似的恩师的爱，为我的人生指引方向：有像那划过天际的流星般的朋友的爱，在我的前进之路上伴随着我，放射出耀眼的光辉。
　　在生活中，有许多人问过我幸福是什么，我告诉他们，幸福就在你身边。我坚信，有爱就有幸福。

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f f f

你们是SB吗？是2011年的，2q啊

CAO我也等着呢

555

为什么啊都没有

nononono

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-----观《开学第一课》有感
生活在自然世界难免会遇到自然灾害，人的潜能就是能量，只有不断的超越自我、忍耐，对自己是一种力量的积储.桑枣中学的学生突然间感到摇摇晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震来了!每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室,来到了操场,只用了1分36秒的时间!结果在2000多名的学生里面却有一个学生没有到!老师断定那个学生还在教室里面,于是冲进快要倒塌的学校救出那个因为受惊过大,所以没有及时的逃跑的女同学!……
还有一个14岁的小女孩拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会`女孩饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……
这节课中还给我们讲述了一位77岁的瘫痪老人和他收养4个不到10岁的小女孩在洪水淹没的时候不抛弃，不放弃，用自己平时储备的潜能；用团队精神；用坚持到底的信念；捍卫了生命的价值和意义．
这堂特殊的课以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
坚持每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着我们的一生，影响这一代人。
这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。
这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲；北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡一定要用知识守护生命这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理

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我也是要写的LZ,没空

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知识守护生命
-----观《开学第一课》有感
生活在自然世界难免会遇到自然灾害，人的潜能就是能量，只有不断的超越自我、忍耐，对自己是一种力量的积储.桑枣中学的学生突然间感到摇摇晃晃,““砰——!”是地震,地震来了!每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室,来到了操场,只用了1分36秒的时间!结果在2000多名的学生里面却有一个学生没有到!老师断定那个学生还在教室里面,于是冲进快要倒塌的学校救出那个因为受惊过大,所以没有及时的逃跑的女同学!……
还有一个14岁的小女孩拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会`女孩饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……
这节课中还给我们讲述了一位77岁的瘫痪老人和他收养4个不到10岁的小女孩在洪水淹没的时候不抛弃，不放弃，用自己平时储备的潜能；用团队精神；用坚持到底的信念；捍卫了生命的价值和意义．
这堂特殊的课以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。

这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。
这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲；北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪。
潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!
这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理..

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唉

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九月一日晚6：30到8：30，我们一起观看了中央电视台为全国的中小学生演播的爱国主义教育大餐《开学第一课》。
　　《开学第一课》以“爱”为主题，分为四个专题：爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀。这四个专题由小爱到大爱，让我们的胸怀逐渐放大，让我们的情感一步步升腾。一个个感人的真实的故事，一个个优秀的杰出的中华儿女的专题演讲，给我的灵魂进行了洗礼，让我的内心为自己的自私自责，惭愧，为生活中那些有“大爱”的人感到敬佩。感谢于丹老师的爱的分享，感谢李连杰老师的爱的力量，感谢俞敏老师的爱是承担，也感谢天之骄子杨利伟老师爱是荣耀，他们用自己的真实行动懂得了“爱”的含义，用自己的行动感染了许多人，从而使他们的生命变得鲜活和生动起来。
　　其实，现在看来《开学第一课》爱的教育不仅仅是对中小学生的“爱”的教育，就是我这位老师也是被生活中的“贪嗔痴慢”所蒙蔽，也是整日活在功名利禄当中，也是被“我”的欲念占有着，痛苦着。我何曾体验过“无我”，一心一念就是在为社会大众服务的快乐呢？大爱无疆，我走不出“我”的狭小的空间，就不会得到真正的人生的快乐。
　　既然《开学第一课》触及到我的灵魂，“爱”不管是分享、是力量，是承担还是荣耀，“爱”是为他人付出，爱是奉献，这样的人生注定是快乐的。

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今天是九月一日，学校老师让我们全体学生一起观看了《开学第一课》。
《开学第一课》由教育部和中央电视台联合举办，今年的主题是“幸福”。节目现场，国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、著名学者于丹、钢琴家郎朗、法网冠军李娜等社会知名人士分别就“如何让孩子们拥有幸福的童年”发表了自己的演讲，并教给了我们拥有幸福的一些方法。
这一堂“幸福”课，还重点讲述了乐观自信的钢琴盲童刘浩、重庆跳太空舞步的校园师生和带着养母上学的“最美女孩”孟佩杰的故事，温馨感人，震撼人心，让现场所有观众为之动容。三位央视名嘴主持董卿、王小丫与撒贝宁与现场嘉宾、观众一起享受幸福的欢笑与泪水；现场更有新颖独特、寓教于乐的互动环节，与现场孩子、网友们一起寻找幸福的真谛。
让所有学生成为幸福的人。通过“开学第一课”倡导学生学习、生活、成长是要为明天幸福奠基，也要关注学生今天幸福的理念，以积极的态度感受幸福，在努力进步中获得更大的幸福体验。同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力，让今天孩子拥有幸福的童年。
开学第一课对于中小学是非常重要的教育环节。好的开学第一课，以对学生健康成长的深切关怀和深情至爱，以学生关心关切关注的问题切入，以符合学生年龄特点生动活泼的形式，给学生开启新的学年积极有针对性的引导。今年9月1日，上好全国的“开学第一课”，使之成为学校开学教育的重要内容。
今年《开学第一课》的主题是聚焦孩子们的“幸福”，今天是9月1日，全国中小学生共上一堂“幸福”课。我不懂什么是幸福。没有辨别对错的敏感。自从今天看过中央一套的《开学第一课》，触动了我的内心，如何让孩子找到幸福方向。让孩子幸福不止满足孩子物质上的需求，更重要的是教孩子如何做人、学会乐观、拥有积极的生活学习态度。
今年《开学第一课》录制现场，成龙、杨利伟、邓亚萍、郎朗、于丹、张译、撒贝宁、王小丫、董卿等社会知名人士隆重向全社会首次发布《中国少年儿童幸福成长宣言》。宣言全文如下：
成长我要成长，快乐健康成长比成绩更重要。
乐观我要乐观，每天发现一件新的美好事情，学会对压力说没关系。
自信我要自信，相信并发现自己独特的价值。
超越我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢。
感恩我要感恩，珍惜身边人、身边事，每天想三个值得感激的理由。
分享我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐越多。
宽容我要宽容，原谅别人的无心之过。
沟通我要沟通，把自己的心事说出来，也做别人的开心果。
关爱我要关爱，和长辈交朋友，和同伴交朋友，和动物交朋友，和自然交朋友。
赞美我要赞美，帮助别人发现优点，也通过别人发现自己的优点。
努力我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。
奉献我要奉献，帮助别人能让自己更快乐。

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幸福”是什么？对于老师来说，看到学生们成才，取得优异的成绩就是幸福；对于军人来说，时刻保卫国家就是幸福；对于农民来说，眼前的田地年年丰收就是幸福；对于医生来说，救助病人就是幸福……我认为，安全才是幸福。　
　我看过这样一则故事，有个年轻人失业了，什么都没有了，和一个乞丐一样。他准备上吊自杀，这时，有一位长者从他身边走过问他为什么要自杀，他说：他没有了工作就一无所有了，再也没有活下来的意义了。那位长者高兴地对他说：“告诉你一个好消息，你是健全的，多么幸福啊，你比我幸福多了，你瞧我”。他拿起空荡荡的裤脚。活着就是为了寻找幸福，感受身边的亲情、友情、爱情，感受身边所有的爱，这就是人类活下来的理由。如果我是健康地活着，那我就更幸福了．如果，我还有个家，有牵挂我的人，有点钱，那我就非常幸福了．如果我能从事自己喜爱的工作，能维持自己的兴趣，并且有心灵相通的朋友，那我就是最幸福的了．　
　　我要将幸福设计成一棵树．用爱与希望扎根，用智慧与意志浇灌．我不会害怕不幸的狂风和聚雨．因为那也是幸福之树生长所必须的养料．这棵树不一定要开灿烂的花，但一定会结甜美的果实．

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知识守护生命
-----观《开学第一课》有感
生活在自然世界难免会遇到自然灾害，人的潜能就是能量，只有不断的超越自我、忍耐，对自己是一种力量的积储.桑枣中学的学生突然间感到摇摇晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震来了!每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室,来到了操场,只用了1分36秒的时间!结果在2000多名的学生里面却有一个学生没有到!老师断定那个学生还在教室里面,于是冲进快要倒塌的学校救出那个因为受惊过大,所以没有及时的逃跑的女同学!……
还有一个14岁的小女孩拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会`女孩饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……
这节课中还给我们讲述了一位77岁的瘫痪老人和他收养4个不到10岁的小女孩在洪水淹没的时候不抛弃，不放弃，用自己平时储备的潜能；用团队精神；用坚持到底的信念；捍卫了生命的价值和意义．
这堂特殊的课以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着我们的一生，影响这一代人。
这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。
这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲；北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪。
潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!
这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理

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库尔勒的吧。

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观《开学第一课 2011》有感
白云因为身后有蓝天的陪伴，感到幸福；花朵因为身后有绿叶的衬托，感到幸福；明星因为身后有粉丝有支持，感到幸福。幸福，可以是一个拥抱，可以是一次微笑，也可以是一盏灯光......
在这《开学第一课》的视频中，我感受到了很多，也明白了很多。当我看到那年青细心的王老师对同学们的关心与爱护时，我突然觉得全身一热。在那时，我努力不让自己的眼泪掉下来，只是心中默默感触着。在他们一起度过的三年时光里，王老师很细心，很关爱学生。他用摄像机记录了他们在一起的点点滴滴。我知道在他的心中也同样记录着这些美好的时光，同学们也不会忘记。现在，同学们开学了，要去新的学校读书。他们不能和王老师一起学习，一起欢笑，一起跳舞了。但王老师的背影会永远印在它们的脑海里；王老师的笑容会永远烙在他们的眼睛里；王老师无私的奉献会深深地记在他们的心里。他们在一起度过了快乐的三年时光，更是幸福的三年时光。
在这三年里，不管是老师或同学，都感受到了幸福的味道。老师为同学付出了很多。虽然我不知道老师在多少个夜里因为忙着批改作业，为明天备课，而牺牲了自己的睡眠时间。但我知道他为此而感到幸福过。同学们努力学习，辛勤耕耘，它们也为此而感到幸福过。
其实，幸福就在我们的身边。现在的我们都生活在一个幸福的世界里，没有战争与硝烟。但在这幸福的年代中，我们还要有自信，有超越；要学会感恩，宽容与分享。要让人人都感到幸福。只有我们做到了这些，我相信，幸福，就在我们的身边。

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楼主你好？下面我为你在网上找了几篇，自己参考下。。如果是要交作业之内的还要检查的话就每篇抄几段凑一下就好了。
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开学第一课——幸福主题观后感
幸福是什么？渐渐长大的我开始了探寻。
　　夜晚，趴在窗边，望着远方，远方是遥远的星空，宁静而又安详，一如我平静的生活。早已习惯了母亲劳累的身影，从不知晓来到这个世界的艰辛；早已习惯了老师伏案工作的背影，更不会了解老师背后的无奈------在亲人的呵护下，我平静而又心安理得的过了12个春夏秋冬。幸福对于我来说，是看不见摸不到的神秘的东西。
　　于是我开始幻想：幸福是一把永不折回的大伞，笼罩在每个人的心田；幸福是一颗常青树，成长于心田，永不凋零；幸福是一缕永不熄灭的烛光，来自于生生不息的生命的心灵------打开一本书，《提醒幸福》中女作家毕淑敏说：“幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。”
　　在一个阳光明媚的早晨，我悠闲地走在乡间的小路上，忽然看到一只大猫和一只小猫在路间行走。小猫很小，看起来只有一两个月大，而大猫声音嘶哑，似乎历尽沧桑。这时行驶过来一辆疾驰的卡车，马上就要撞到两只在路间的猫了，司机来不及刹车，使劲按住喇叭。大猫惊奇地往后一看，叼起小猫就往路边跑，这样它们才躲过一劫。而我再看看无动于衷的小猫，它已经吓得不知所措了。看到这里，我终于明白：原来，爱就是最大的幸福。小猫因为有了大猫的爱，才有了生命的安全，有了一片安全、纯净的天空，此时的小猫和自己的妈妈在一起是幸福的。
　　我们的生活也绝不缺少这样的爱，宁静的夜空般的生活里，有如同那皎洁的月光般的父母的爱，为徘徊在黑暗中的我带来光明；又如那镶嵌在天幕中的北极星似的恩师的爱，为我的人生指引方向：有像那划过天际的流星般的朋友的爱，在我的前进之路上伴随着我，放射出耀眼的光辉。
　　在生活中，有许多人问过我幸福是什么，我告诉他们，幸福就在你身边。我坚信，有爱就有幸福。

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幸福对于我来说，是看不见摸不到的神秘的东西。
　　于是我开始幻想：幸福是一把永不折回的大伞，笼罩在每个人的心田；幸福是一颗常青树，成长于心田，永不凋零；幸福是一缕永不熄灭的烛光，来自于生生不息的生命的心灵------打开一本书，《提醒幸福》中女作家毕淑敏说：“幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。”
　　
　　我们的生活也绝不缺少这样的爱，宁静的夜空般的生活里，有如同那皎洁的月光般的父母的爱，为徘徊在黑暗中的我带来光明；又如那镶嵌在天幕中的北极星似的恩师的爱，为我的人生指引方向：有像那划过天际的流星般的朋友的爱，在我的前进之路上伴随着我，放射出耀眼的光辉。
　　在生活中，有许多人问过我幸福是什么，我告诉他们，幸福就在你身边。我坚信，有爱就有幸福。
《开学第一课》是由中国教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目，每个新学年第一天播出，自2008年开播以来，已经成为伴随全国中小学生成长的重要一课。今年第一课的主题为“幸福”，国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、法网冠军李娜等分别用自己的经历，从不同的角度来回答同一个问题“幸福在哪里”。
　　“成绩是一个阶段性的结果，但成长是一个贯穿生命的过程；成绩提供了一个确定性的价值，而成长蕴含着各式各样不确定性的内涵；成绩它只是一个外在的评价，但成长相关于时时刻刻内心的感受；成绩是个标准答案，但成长是一道多选题。”于丹认为，快乐健康成长比成绩更重要，这是她作为老师，作为母亲的多年体会。
　
　　
　　
随着年龄的增长，知识的增多，生活阅历的日益丰富，我们对幸福的感受越来越深刻，对幸福的理解越来越清晰，然我们仍旧找不到一个最恰当的诠释。因为，幸福始终在路上。但是，我相信，你在跑，幸福就在你不远的前方守候着。
《开学第一课》中那个普普通通的25岁乡村男老师给我留下了深刻的印象。这是一个深受孩子喜欢的老师，在孩子们的眼里，他是时尚的老师，有爱心的老师，更像是一位可亲可爱的大哥哥。在一所并不现代化的小学校，他为孩子们打开了认识世界的窗，领着孩子们奔跑在自己的梦想道路上。他教孩子们跳迈克杰克逊的舞蹈，带他们去野炊，帮他们拍下童年珍贵的照片制作成回忆的光盘……小小的校园里留下了他和孩子们快乐的身影。当孩子们满怀深情地回忆起老师照顾爱护他们的温暖细节时，都情不自禁地落泪了。有几个孩子几次泣不成声，他们舍不得，舍不得离开王老师。我也落泪了，为他们情真意切的师生情，更为王老师那种看似平凡得不足为道却又发人深省的不平凡的爱举。无疑，孩子们遇到王老师是幸福的，而王老师也是幸福的，因为做一个学生喜欢的老师就是幸福的。
这堂“幸福”课，有成人的讲述，有同伴的分享，也有游戏的互动，更有关于幸福的欢笑、泪水与思考。我想，不管是苦练钢琴的盲童刘浩还是带着养母上学的女孩儿孟佩杰，他们的故事一定会让孩子们形象地理解创造幸福的深刻含义。“教育的理想就是让每个人都成为幸福的人。”高洪说，“今天的学习、生活、成长是要为明天幸福奠基，希望每个孩子都能以积极的态度感受幸福，在努力进步中获得更大的幸福体验。也希望教师、家长和社会各方面共同努力，让孩子拥有幸福的童年。”
今晚，我把观看《开学第一课》作为主要的作业布置给全班的孩子。放学前，有孩子问我：老师，要写观后感吗？我微笑着说：不写观后感，只要用心感受就行了。话音刚落，教室里顿时响起一片“耶”的欢呼声。或许，这也是一种小小的幸福。幸福，原本就是如此有迹可寻。
“当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。”“常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。”很喜欢这段话，我要大声读给孩子们听，告诉孩子们，幸福就在我们身边。同时也告诫自己：做一个幸福的老师，才会带出一群幸福的学生。今天我们看了开学第一课，主题是“幸福”。刚一开始小班长陆子艺就问：“幸福是什么？幸福在哪里？”我觉得她问得很好，直接奔向主题。而撒贝宁班主任回答的也很好他说：“有很多种答案。”我觉得也是，我们不能只用一种说法就能解释得通的，也道出了许多人的心声。在观看的过程中，刘浩的出现，深深地震撼了我，他参加过德国舒曼青少年国际钢琴大赛并获得了总决赛的第三名，可他与别的孩子不同他看不见黑白键，我们是通过一个短片来了解他的。短片中我们看刘浩家并不富裕，但他妈妈带着他去北京拜师学艺可历经“九九八十一难”也没能找到老师，他们叩响了72位老师的家门，就是因为他看不见所以不收，看到这里我们班大多是同学都哭了，我强忍泪水。功夫不负有心人，最终在爱心的帮助下来到了一所盲童学校，跟音乐老师学钢琴。刘浩说他自信，而且非常自信，他除了看不到是别的他什么的会干，洗衣服、做饭……身体的残缺，阻挡不了刘浩对钢琴的热爱，他要付出比正常人多多少倍的汗水啊！幸福，就是一种勇于挑战的勇气，永不言败的信念……

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幸福的！
我喜欢幸福的老师，他会给我们带来快乐和幸福！他会和我们一起做游戏，会和我们一起成长！
我很敬佩孟佩杰姐姐，她从八岁就开始照顾自己的养母，用她瘦弱的肩膀背起比她重很多的母亲，她懂得感恩，她就是最幸福的！我也要像她一样感恩自己的父母，感恩亲人，感恩老师，感恩清洁工人，感恩司机叔叔，感恩所有陪伴我们成长的人！
我要快乐，我...

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我是一名小学升初中的学生，在小学我从来没有看过，也没有听说过中央电视台《开学第一课》这个节目。而且，没有想到这个节目竟然已经演了4年之久。今年9月1日《开学第一课》一开始演，先唱了一首歌叫做《幸福在哪里？》，我想到了这个节目一定以幸福为主题，一定是让我们这些身在福中不知福的小孩子们，知道我们是多么的幸福。
想到幸福我想到了妈妈给我买的活力板，每到星期六和日我都和同学拿着活力板，然后找一个平坦的地方滑着玩，比赛，嬉戏。我还想到了电脑，说实话电脑也给我带来了无穷的欢乐，比如我在想一道题百思不得其解的时候，我就打开电脑，上网一查就知道怎么做了，而且还可以玩一下休闲之类的游戏，放松一下。
然后屏幕中出现了一个比我小几岁的孩子在弹琴，弹完一首曲子后，他面对观众，我才发现这个孩子是一个盲人，这让我无比的吃惊啊！原来他只和她妈妈相依为命，他的家庭非常的穷，但他的妈妈知道他喜欢音乐，不是很富裕的他妈妈拿出来300元给孩子买了一架电子琴，学会电子琴后他又学钢琴。但是没人教他，他的妈妈把乐谱给他改成哑语（盲文），然后一针一针的在牛皮纸上扎出来的，让她的孩子摸着学。我想一个盲人看不见任何东西，但是，只因为他喜欢音乐，就能把音乐学得如此之好。那我们哪也没有毛病，而且，家里比他富有多了，为什么我们不能像他那样？我感觉，

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