作业帮在做理解词语在文中的含义与作用该怎样下手含义应该怎么谈 作用应从哪个角度谈请概述一下答此类题的基本套路怎样结合 文章
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 17:39:48
在做理解词语在文中的含义与作用该怎样下手含义应该怎么谈 作用应从哪个角度谈请概述一下答此类题的基本套路怎样结合 文章
在做理解词语在文中的含义与作用该怎样下手
含义应该怎么谈 作用应从哪个角度谈
请概述一下答此类题的基本套路
怎样结合 文章
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我们正在为中考复习,老师是这样教的~
回答公式：词语的基本义+引申义/比喻义/语境义(这三种意思应结合句子或上下文来选择）+表现了……的什么特征等——（基本义、引申义……这些的意思不用我说了吧?） ||有时还应该审清题目再辨析词语的感情色彩：褒性词、贬性词、中性词.——有的词的感情色彩会随作者的感受等而变化,如【骄傲】
1.小明一有好成绩就很骄傲——贬性
2.举国上下都为祖国能成功举办奥运会而骄傲!——褒性
另外,解释词语的方法有：
1.描述式解释法.从词语反映出的形态、作用等方面来描绘词语的意义.如,高手：形容技能特别高明的人.
2.比喻形容法.如,花里胡哨：比喻浮华而不实在.
3.词语替代法.如,奉还：归还.
4.拆分法.如,奉养：侍奉赡养.
5.反义解释法.如,陌生：不熟悉.
6.语境联系法.如：我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们.“狡猾”在文中是调皮、机灵的意思.
再另外下,关联词语类型有：并列关系、选择关系、递进关系、转折关系、因果关系、条件关系、假设关系.
这是我滴全部啊!我打字慢,花了好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长好长超级长滴时间嘿!
累嘞!o zZ
一)解释词语(在语境中)的含义：
不管是词语还是成语，要回答的都是在本文语境下的基本含义。答题思路：
考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；2．根据该词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。
(二)指示代词“这、那、其(这样、那样)”所指内容：
应该先找出该词语所在的具体...
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一)解释词语(在语境中)的含义：
不管是词语还是成语，要回答的都是在本文语境下的基本含义。答题思路：
考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；2．根据该词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。
(二)指示代词“这、那、其(这样、那样)”所指内容：
应该先找出该词语所在的具体的语句或者段落，一般应运用结构分析的方法，理清指代对象的位置和范围，根据语境确定指代对象和内容，然后可以将答案代人原文，看是否恰当。一般来说代词“这”的答案肯定到前面去找，“那”或者“其”的答案要参看前后句子的具体语境来回答。
(四)词语的表达作用：体现准确性或生动性的词语，修饰限制性的词语，对文章思路有提示性的关联词，涉及修辞手法的词语等。
要结合语境或主题思想来回答，要回答此词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。理解词语在文中的表达作用应注意“四联系”，即联系本词(对本词语的含义进行解说)、联系本句或者上下文(突出了本句或者上下文的什么内容)、联系文章的中心(论点)与作者的态度感情、联系特殊的表达效果(即运用了某种修辞手法的词语)。同时要注意词语的特殊性：即运用了该词语的比喻义(要搞清其比喻的对象，即本体)、引申义、双关义(谐音双关还是语意双关)、象征义(象征的对象是什么)、反语义、色彩义(褒贬互换)。找出之后，一定要代入原文中进行检验。
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