八年级物理题目 解释云 雾 雨 露 霜 雪 冰雹的形成

八年级物理题目 解释云 雾 雨 露 霜 雪 冰雹的形成
八年级物理题目 解释云 雾 雨 露 霜 雪 冰雹的形成

八年级物理题目 解释云 雾 雨 露 霜 雪 冰雹的形成
物质从一种状态变成另一种状态的现象叫做物态变化.
物质从固态变成液态的过程叫熔化.物质从液态变成固态的过程叫凝固.
物质从液态变成气态的过程叫汽化.物质从气态变成液态的过程叫液化.
物质从固态变成气态的过程叫升华.物质从气态变成固态的过程叫凝华.
水有三态:固态:冰雪的霜等.液态:雨雾露.气态:水蒸汽.
雨的形成：由液态水滴(包括过冷却水滴)所组成的云体称为水成云.水成云内如果具备了云滴增大为雨滴的条件,并使雨滴具有一定的下降速度,这时降落下来的就是雨或毛毛雨.由冰晶组成的云体称为冰成云,而由水滴(主要是过冷却水滴)和冰晶共同组成的云称为混合云.从冰成云或混合云中降下的冰晶或雪花,下落到0℃以上的气层内,融化以后也成为雨滴下落到地面,形成降雨.
雪的形成：云中的水汽向冰晶表面上凝华,而过冷却水滴却在蒸发,这时就产生了冰晶从过冷却水滴上"吸附"水汽的现象.在这种情况下,冰晶增长得很快.另外,过冷却水是很不稳定的.一碰它,它就要冻结起来.所以,在混合云里,当过冷却水滴和冰晶相碰撞的时候,就会冻结沾附在冰晶表面上,使它迅速增大.当小冰晶增大到能够克服空气的阻力和浮力时,便落到地面,这就是雪花.
云的形成：漂浮在天空中的云彩是由许多细小的水滴或冰晶组成的,有的是由小水滴或小冰晶混合在一起组成的.有时也包含一些较大的雨滴及冰、雪粒,云的底部不接触地面,并有一定厚度.云的形成主要是由水汽凝结造成的.
雾的形成：当温度下降,空气又相当潮湿,那么当它冷却到一定的程度时,空气中一部分的水汽就会凝结出来,变成很多小水滴,悬浮在近地面的空气层里,这就是雾.它和云都是由于温度下降而造成的,雾实际上也可以说是靠近地面的云.
露的形成：在0°C以上,空气因冷却而达到水汽饱和时的温度叫做"露点温度".在温暖季节里,夜间地面物体强烈辐射冷却的时候,与物体表面相接触的空气温度下降,在它降到"露点"以后就有多余的水汽析出.因为这时温度在0°C以上,这些多余的水汽就凝结成水滴附着在地面物体上,这就是露.
霜的形成：应该说是空气中的水蒸气因为气温变冷,空气携带水蒸气的能力降低,一部分水蒸气凝华变成小冰屑,许多小冰屑产生,落到地面上不断堆积,就成了霜
冰雹的形成：在冰雹云中强烈的上升气流携带着许多大大小小的水滴和冰晶运动着,其中有一些水滴和冰晶并合冻结成较大的冰粒,这些粒子和过冷水滴被上升气流输送到含水量累积区,就可以成为冰雹核心,这些冰雹初始生长的核心在含水量累积区有着良好生长条件.雹核A在上升气流携带下进入生长区后,在水量多、温度不太低的区域与过冷水滴碰并,长成一层透明的冰层,再向上进入水量较少的低温区,这里主要由冰晶、雪花和少量过冷水滴组成,雹核与它们粘并冻结就形成一个不透明的冰层.这时冰雹已长大,而那里的上升气流较弱,当它支托不住增长大了的冰雹时,冰雹便在上升气流里下落,在下落中不断地并合冰晶、雪花和水滴而继续生长,当它落到较高温度区时,碰并上去的过冷水滴便形成一个透明的冰层.这时如果落到另一股更强的上升气流区,那么冰雹又将再次上升,重复上述的生长过程.这样冰雹就一层透明一层不透明地增长；由于各次生长的时间、含水量和其它条件的差异,所以各层厚薄及其它特点也各有不同.最后,当上升气流支撑不住冰雹时,它就从云中落下来,成为我们所看到的冰雹了.
更多自然界中所发生的物态变化:
1、夏天,冰棍周围冒“白气”（液化）
2、早晨,草木上的水水滴（液化）
3、冬天,玻璃窗上的冰花（凝华）
4、高温加热碘,碘的体积变小（升华）
5、衣箱中的樟脑丸渐渐变小（升华）
6、夏天,水缸外层“出汗”（液化）
7、冬天,室外冰冻的衣服也会干（升华）
8、洒在地上的水不久干了（汽化）
9、游泳上岸后身上感觉冷（汽化）
10、屋顶的瓦上结了一层霜（凝华）
11、早晨的浓雾（液化）
12、水结成冰（凝固）
13、钢水浇铸成车轮（凝固）
14、北方冬天的树挂（凝华）
15、寒冷的冬天,堆的雪人变小了（升华）
16、南方雪灾中见到的雾淞（凝华）
17、雪灾中电线杆结起了冰柱（凝固）

热空气遇冷