为了探究速度与动能大小的关系 小明把等质量的木球和铁球从同一斜面不同高度滚下 老师说这样不对为什么不对?这是某年的中考题,课上老师说,两球密度不同,木球比铁球大得多,半径不同什

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 10:54:34

为了探究速度与动能大小的关系 小明把等质量的木球和铁球从同一斜面不同高度滚下 老师说这样不对为什么不对?这是某年的中考题,课上老师说,两球密度不同,木球比铁球大得多,半径不同什
为了探究速度与动能大小的关系 小明把等质量的木球和铁球从同一斜面不同高度滚下 老师说这样不对
为什么不对?这是某年的中考题,课上老师说,两球密度不同,木球比铁球大得多,半径不同什么的,我没听懂,我觉得小明做法没错.

为了探究速度与动能大小的关系 小明把等质量的木球和铁球从同一斜面不同高度滚下 老师说这样不对为什么不对?这是某年的中考题,课上老师说,两球密度不同,木球比铁球大得多,半径不同什
这要看斜面是否光滑,对于光滑的斜面,你的实验成立,不光滑,就不成立.因为这牵涉到物体自身动能的情况,对于自转的物体本身是有动能的.对于铁球和木球,他们的质量相同,半径铁球小于木球,所以在下降的过程中由于摩擦力的作用,部分重力势能会转化为球体自转的动能,由于木球和铁球与斜面之间的摩擦力不同,所以不能比较

为了探究速度与动能大小的关系 小明把等质量的木球和铁球从同一斜面不同高度滚下 老师说这样不对为什么不对?这是某年的中考题,课上老师说,两球密度不同,木球比铁球大得多,半径不同什 在探究“动能大小与质量的关系”或“动能大小与速度的关系”时用到的物理研究的方法是 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中.(1)为了探究滑动摩擦力与速度大小的关系应控制接触面的粗糙程度和( )不变,测出物体在不同速度下的摩擦力的大小(2)小明利用一张长纸 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中.(1)为了探究滑动摩擦力与速度大小的关系 在不同速度下的摩擦力的大小(2)小明利用一张长纸条、弹簧测力计、木块设计了如下图所示的试 探究动能大小与物体质量有关时,为了保证速度,我们让质量不同的小球从同一高度落下,这是为什么?请写出推导原因. 小明为了探究物体所受浮力与它在水中深度的关系 10.某物理兴趣小组为了探究动能和速度大小的关系,提出了下面几种猜想:①,②,③.他们设计的DIS实验装置如图甲所示(数据采集器与计算计未画出),AB为一块倾斜放置的可看成光滑的木板, 如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验 小明猜想:鼓声的大小与鼓面的振幅、鼓的体积、鼓面的材料有关,若要探究鼓声大小与鼓体积的关系,应保证-----、---等因素不变,改变------.- 与探究浮力大小与物体形状的关系实验方法相同的实验有哪些4、小明和小华分别利用重为1N的橡皮泥、弹簧测力计、细线、烧杯和水等器材探究浮力大小与物体形状的关系.他们将各自的橡皮 探究合力做功与物体速度变化的关系,为什么倾斜木板是为了平衡摩擦力? 探究外力做功与物体动能变化的关系 为什么 动能大小与球的体积有没有关系(物理)最近学习物理,探究球的动能与重力,初始速度都有关系,但是,我突然很好奇,是不是和球的大小也有关系、请物理大神帮忙解惑! 探究物体动能大小与哪些因素有关 探究功与速度变化的关系 小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系他把金属块挂在 研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变什么大小,同时控制小球的什么不变 高中物理必修2探究恒力做功与动能改变的关系实验怎么算动能增加