高中物理,力的分析题目如图所示,作用于O点的三个力平衡,设其中一个力大小为F1,沿-y 方向,大小未知的力F2与+x方向夹角为θ,下列说法正确的是A.力F3只可能在第二象限B.力F3与F2夹角越小,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 17:45:46

高中物理,力的分析题目如图所示,作用于O点的三个力平衡,设其中一个力大小为F1,沿-y 方向,大小未知的力F2与+x方向夹角为θ,下列说法正确的是A.力F3只可能在第二象限B.力F3与F2夹角越小,
高中物理,力的分析题目
如图所示,作用于O点的三个力平衡,设其中一个力大小为F1,沿-y 方向,大小未知的力F2与+x方向夹角为θ,下列说法正确的是
A.力F3只可能在第二象限
B.力F3与F2夹角越小,则F3与F2越小
C.F3的最小值为F1cosθ
D.力F3可能在第三象限的任意区
为什么选C?百思不得其解... F3和F1cosθ怎么扯上关系的!

图:

高中物理,力的分析题目如图所示,作用于O点的三个力平衡,设其中一个力大小为F1,沿-y 方向,大小未知的力F2与+x方向夹角为θ,下列说法正确的是A.力F3只可能在第二象限B.力F3与F2夹角越小,
因为三个力平衡
所以求F3的最小值相当于求F1,F2合力的最小值
做下图,跟你说下大致做法
因为F2方向知道,F1有大小和方向,根据平行四边形法则,过F1的终点做出F2的平行线,假设OD为合力(O为坐标原点),因为F2不知道大小,合力OD大小也不知道,所以D点是F2的平行线上任意一点,这时从图上看很明显,当OD垂直F2时,合力OD为最小值,因为OD垂直F2,F2与+x方向夹角为θ,所以知道OD与+x方向为90-θ,所以OD与F1夹角是θ
因此OD大小为F1cosθ

矢量三角形,或者你用正交分解,都 能得到答案啊。
C答案也就是说,F3沿-X方向的时候,有最小值。

高中物理,力的分析题目如图所示,作用于O点的三个力平衡,设其中一个力大小为F1,沿-y 方向,大小未知的力F2与+x方向夹角为θ,下列说法正确的是A.力F3只可能在第二象限B.力F3与F2夹角越小, 高中物理受力分析题题目:求解 用同样的力F 分别作用于 如图所示位置,AB两个木块 保持禁止,墙面 不光滑.对A,B进行受力分析?做好是图 【高中物理】受力分析的题目》》》如图所示:一曲柄压榨机的示意图,其中O为固定铰链,杆OA与AB等长.在压榨机铰链A处作用的水平力为F,OB是铅垂线.如果杆和活塞的重力忽略不计,在已知角x的 一个高中物理受力分析题如图所示,物体A、B、C叠放在水平地面上,用水平力F1=5N,F2=8N 分别作用于B、C上,仍保持静止状态,那么A与B,B与C,C与地面的静摩擦力的大小分别为( )A.5N,0N,8N; B.0N,5N,8N 如图所示,作用于O点的三个力平衡,设其中一个力大小为F1,沿-y 方向,大小未知的力F2与+x方向夹角为θ如图所示,作用于O点的三个力平衡,设其中一个力大小为F1,沿-y 方向,大小未知的力F2与+x方 如图所示,物体静止于光滑水平面M上,力F作用于物体O点,现要使物体沿为OO‘方向做加速运动(F和OO’都在M平面内),那么必须同时再加一个力F’,求这个力的最小值(详细力的分析和运算过程 如何做高中物理必修一受力分析类的题目 高中物理 如图所示,一轻绳的一端系在固定光滑斜面上的O点求详细解释分析解答标准过程 谢谢! 高中物理选修3-1电学物理电学规律,方便作选择,填空题的.电学规律,带电粒子的运动。最好可以配上题目分析 【高中物理】如图所示,作用于绳端的拉力F恒定不变,方向与水平方绳的夹角为α,绳子跨过装在物块前端的如图所示,作用于绳端的拉力F恒定不变,方向与水平方绳的夹角为α,绳子跨过装在物块 求高中物理受力分析的技巧 求高中物理受力分析的试卷 物理题目(多选题) 选项在图上10.如图所示,质量不等的两木块A和B放在光滑的水平面上,当水平力F作用于B的左端,两物一起加速运动时,A、B间作用力大小为 ,当水平力F作用于A的右端,两物间 质量为m的物体悬挂在轻质支架上,斜梁OB与竖直方向的夹角为Θ 求水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力F1和F2如何进行受力分析 如图所示质量为m的物体悬挂在轻质支架上,斜梁OB与竖直方向的夹角为θ.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力F1和F2这个是图,最重要最重要是这个图的分析,F1,F2分别指什么,如果可以,请帮忙在 如图所示,一根重8N的均质直棒AB,其A端用悬线悬挂在O点,现用F = 6N的水平恒力作用于B端,当达到静止平衡如图所示,一根重8N的均质直棒AB,其A端用悬线悬挂在O点,现用F = 6N的水平恒力作用于B端,当 如图,三个大小相等的力F,作用于同一点O,则合力最小的是