0.下列实验设计方案合理的是 ( ) A.用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾 B .用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部10.下列实验设计方案合理的是( )A.用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾B.用氯化

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 01:03:31

0.下列实验设计方案合理的是 ( ) A.用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾 B .用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部10.下列实验设计方案合理的是( )A.用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾B.用氯化
0.下列实验设计方案合理的是 ( ) A.用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾 B .用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部
10
.下列实验设计方案合理的是( )
A
.用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾
B
.用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部分变质
C
.用氢氧化钡溶液区分硫酸铵、硫酸镁和硫酸钠
D
.用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的氯化氢和水蒸气

0.下列实验设计方案合理的是 ( ) A.用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾 B .用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部10.下列实验设计方案合理的是( )A.用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾B.用氯化
选D
A盐和碱反应时,要求两种反应物都不可溶,但氢氧化镁不溶于水,所以不能用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾,A方案不合理;
B只用氯化钙溶液无法检验氢氧化钠是否部分变质,要想检验部分变质还需要酚酞试液,具体方法如下:
取样品少许放入干燥洁净的试管中,然后向试管中加入足量的氯化钙溶液,如果有白色沉淀生成说明氢氧化钠变质,过滤向滤液中加入无色酚酞试液,酚酞试液变红说明原溶液中含有氢氧化钠,综上所述氢氧化钠溶液部分变质.所以B方案不合理;
C、用氢氧化钡溶液无法区分硫酸铵、硫酸镁和硫酸钠.
因为氢氧化钡分别与硫酸镁、硫酸钠反应的现象是一样的都只有白色沉淀生成,所以方案不合理;
D、氢氧化钠溶液能吸收氯化氢气体,浓硫酸有吸水性,可吸收水蒸气,所以此方案可得到干燥纯净的氢气,方案合理.
希望我的回答能对你的学习有帮助!

D 浓硫酸除去水蒸汽 氢氧化钠除去氯化氢气体

BD
A氢氧化镁比碳酸镁难溶,不能反应
C现象都是白色沉淀,不能区分

0.下列实验设计方案合理的是 ( ) A.用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾 B .用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部10.下列实验设计方案合理的是( )A.用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾B.用氯化 下列实验数据合理的是哪个? 用下列实验设计方案中,可行的是 A用加入适量铜粉的方法除去硝酸铜溶液中混有的下列实验设计方案中,可行的是( )A用加入适量铜粉的方法除去硝酸铜溶液中混有的硝酸银B用洗气瓶中的氢 初中化学实验设计方案的步骤 3.如图表示有关遗传信息传递的模拟实验,下列相关叙述合理的是( ) A.若X是mRNA,Y是多肽,3.如图表示有关遗传信息传递的模拟实验,下列相关叙述合理的是( ) A.若X是mRNA,Y是多肽,则管 求几个较好的微生物实验设计方案 下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案,其中方案一、方案二都合理的是 选项 A B C下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案,其中方案一、方案二都合理的是选项ABCD 下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是 序号 实验目的 实验过程 ① 证明变质 取少量溶液 下列离子检验方法合理的是 .某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中方案1合理、方案2不合理的是 实验目的 方案1 方案2 A 清洗铁 下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中,实验现象及结论合理的是( ) A、取少下列对露置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液样品进行的相关实验中,实验现 食虫植物猪笼草的分泌液能将昆虫消化作为自己的养料来源.下列有关验证猪笼草分泌液中含有蛋白酶的实验设计方案中,正确的是( )A.实验组和对照组加入猪笼草的分泌液,再分别加入等量 下列实验设计方案中,可行的是( )A用加入适量铜粉的方法除去硝酸铜溶液中混有的硝酸银B用洗气瓶中的氢氧化钠溶液除去二氧化碳中混有的氯化氢气体C向某无色未知溶液中仅加入氯化钡 实验设计方案怎么写 实验设计方案怎么写 生物遗传实验设计方案 化学实验设计方案格式? 下列实验设计方案中,可行的是A 用钠在溶液中置换出铁 B 为了确定碳酸氢钠固体中是否含有碳酸钠,取样品溶于水中,加入澄清石灰水,观察是否有白色沉淀生成 C 用洗气瓶中的NAOH溶液去除CO2中