可溶性铜盐有毒,但在生命体中,铜是一种不可缺少的微量元素.请问铜与人体健康有什么样的关系?人教版高一化学必修一63页第13题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 22:16:58

可溶性铜盐有毒,但在生命体中,铜是一种不可缺少的微量元素.请问铜与人体健康有什么样的关系?人教版高一化学必修一63页第13题
可溶性铜盐有毒,但在生命体中,铜是一种不可缺少的微量元素.请问铜与人体健康有什么样的关系?
人教版高一化学必修一63页第13题

可溶性铜盐有毒,但在生命体中,铜是一种不可缺少的微量元素.请问铜与人体健康有什么样的关系?人教版高一化学必修一63页第13题
体内的铜大部分以结合状态存在,小部分以 游离状态存在.约50%~70%的铜存在于肌肉和骨 骼内,20%左右的铜存在于肝脏内,5%~10%分布 于血液中,微量存在于含铜的酶类.铜是人体中独特的催化剂,有着奇特的功能

铜是人体健康不可缺少的微量营养素,对于血液、中枢神经和免疫系统,头发、皮肤和骨骼组织以及脑子和肝、心等内脏的发育和功能有重要影响。铜主要从日常饮食中摄入。世界卫生组织建议,为了维持健康,成人每公斤体重每天应摄入0.03毫克铜。孕妇和婴幼儿应加倍。缺铜会引起各种疾病,可以服用含铜补剂和药丸来加以补充。...

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铜是人体健康不可缺少的微量营养素,对于血液、中枢神经和免疫系统,头发、皮肤和骨骼组织以及脑子和肝、心等内脏的发育和功能有重要影响。铜主要从日常饮食中摄入。世界卫生组织建议,为了维持健康,成人每公斤体重每天应摄入0.03毫克铜。孕妇和婴幼儿应加倍。缺铜会引起各种疾病,可以服用含铜补剂和药丸来加以补充。

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微量元素与保健
若比值过大影响钙的吸收。 5.微量元素与智商(上) 在日常生活中,您也许会发现有的孩子小的时候,聪明过人,记忆很强,学习成绩很好。做父母的曾一度为自已有个聪明活泼的孩子感到自豪。但是,随着年龄的增加,原来学会的字不会了,说话也少了,注意力涣散,视力减弱,原来聪明活泼的小宝贝,有的变得痴呆,有的甚至出现聋哑症状,他们的聪明却逐渐消失了,原因是什么呢?! 人的智能来源有两...

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微量元素与保健
若比值过大影响钙的吸收。 5.微量元素与智商(上) 在日常生活中,您也许会发现有的孩子小的时候,聪明过人,记忆很强,学习成绩很好。做父母的曾一度为自已有个聪明活泼的孩子感到自豪。但是,随着年龄的增加,原来学会的字不会了,说话也少了,注意力涣散,视力减弱,原来聪明活泼的小宝贝,有的变得痴呆,有的甚至出现聋哑症状,他们的聪明却逐渐消失了,原因是什么呢?! 人的智能来源有两种:一是先天智能,由遗传基因决定:二是后天智能,由接触外部环境学习而得。人们普遍认为,先天智能即所谓天赋是不可改变的。因为它是由父母遗传基因决定的:至于后天智能,则由学习条件或学习环境决定的。这种观点有一定道理,但不够确切。先天智能也是可以改变的。影响的因素很多。如环境污染、某些药品、病毒、微量元素均可影响胎儿神经的发育。所以,说天才的孩子未必都是天才。微量元素对后天智能的影响也很大,可以涉及到任何年龄的人群。微量元素对精神、智能、成长发育的影响主要是通过干扰大脑中枢神经系统的生理功能,而人体必须微量元素的缺乏和不平衡,又是一种全面的发育障碍,尤其对正处于生长发育的儿童有着举足轻重的作用。西方国家早在七十年代就已发现和对其进行研究。在我国差不多与西方国家同步对这一新兴的边沿科学进行研究,中外科学家认为,儿童发育不良、视力减弱、智力下降、增长迟缓、痴呆、聋哑、皮肤及毛发结构异常涉及到人体必需微量元素的缺乏和过多的问题,在已得到证实的精神疾患有关的微量元素就有:铁、锌、铜、锰、钴、锶、锡、氟、碘、铅、镉、汞、砷、铝、锂等十五种。西方学者发现,患这类疾病的原因就是因为儿童食品的精而又精,加之每个家庭对自已宝宝所选食品片面性、习惯性和单纯追求营养的食品,忽略了各种所需元素的平衡摄入,从而导致营养补充的不正常和失控,而引起各种疾病的发生,造成智商偏低。 6.微量元素与智商(下) 望子成龙是天下父母的共同心愿,每一位父母都希望自已的孩子聪明、健康,能够考上大学。但是,谁都清楚,智商是决定高考成功的关健。只有智商高,学习成绩好的人,才有可能考上大学。如果智力低下,即使复习资料再好,学习方法再先进,个人再勤奋,也未必能获得成功。那么,有没有提高智商的诀窍呢?!中外科学家经过多年的研究,发现人体中的微量元素含量高低,影响着人的智商。比如:锌、铜、铁、碘等元素偏低的人智商低下。而铅、铜、铝、镉、汞、锰、铁、氟、铊、砷、锂、碲等元素过量同样也会引起人的智力低下。只要改变这些微量元素在体内的含量,就可以提高智商。《求学》杂志2001年第三期刊登了一篇关于提高智商的文章——《微量元素与高考》。作者对广东省一所重点中学初二(5)班的23名学生作为重点测试对象,还从中挑选了11位头发中锌/铜>15倍的同学作重点研究。通过四年的跟踪调查,发现这11人中考时全部考上重点高中,高考时又全部考上本科以上大学,其中9人被清华、复旦等名牌大学录取。值得注意的是,其中有一位姓杨的同学,原来检测时锌/铜比值很低,还不到5倍,经过饮食调整,提高了锌/铜比值,最后以706分的优异成绩,考上全国重点——上海外国语大学。可见锌/铜>15倍的同学智商高,中考与高考的成绩也高。亲爱的朋友,如果您的孩子在学习中感到很吃力,而且付出要比别人多,学习成绩都不理想的时候,建议您不妨为他检测一下身体中的微量元素含量。然后针对体内微量元素不平衡的情况,制订一套合理的饮食方案,通过日常膳食,有目的的进行调整,对含量高的元素进行排除,对含量低的元素进行补充,使之趋于平衡,就能逐步提高智商。 7. 微量元素与衰老和长寿 任何人都要衰老,衰老是生命活动的必然规律,同时也是一个非常复杂的生理生化过程。衰老学说很多,如自由基学说;内分泌失调学说;遗传学说;生物钟学说;免疫功能减退;蛋白质结合混乱;溶酶体损伤等学说。目前又注意到微量元素与衰老有密切关系。人们注意到人体必需微量元素含量随着年龄的增长而降低,但一些非必需的微量元素,乃至有害元素却随着年龄增长在人体各器宫内逐渐积累增加。 由于种种原因,生物体内会产生一些含有未结合电子的自由基。

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饭吃多了会撑死人,但在生命活动中,食物是不可或缺的。请问食物与人体健康有什么样的关系?

这个好象不是化学题吧
什么东西都必须要讲一个平衡,如果过量了肯定会中毒的了,是一个饱和和非饱和状态问题.

可溶性铜盐有毒,但在生命体中,铜是一种不可缺少的微量元素.请问铜与人体健康有什么样的关系?人教版高一化学必修一63页第13题 金属与人类健康有哪些关系?!可溶性铜盐有毒,但在生命体中,铜是一种不可缺少的微量元素.它与人类健康又有哪些关系?! 为什么说可溶性铜盐有毒 常见可溶性盐与不可溶性盐 在种子中,构成幼小生命体的是---------------. 我一直思考宇宙中为何会出现生命,生命体出现的意义是什么?生命是偶然还是普遍存在的?太阳有生命吗?一个原子有生命吗?生命体不也是由很多的原子组成的吗?生命体与非生命体的区别在哪 氧化锆是否有毒有一种电高压锅(南韩产但不在南韩卖,在中国直销)内胆是金黄色的说是氧化锆图层,不知道是否有毒,对人是否有害 在我们的宇宙中还有没有别的生命体在我们的宇宙中会不会还生存着一种体型庞大的生命体 碳酸钙转化为可溶性的钙盐⑵碳酸钙是一种价廉高钙补钙剂,虽然碳酸钙难溶于水,但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收,其中的道理是(用化学方程式表示)____________________因此,碳酸钙在医 我想问下.是不是生命体一定是有机物?那些说世界上没有鬼的人 不就是建立在 有机生命体的特征上面吗 温度 湿度 进食 消化 生长 排泄 繁殖 会不会有的生命体 是无机物生命体特征呢 如果一种物质的杂质是可溶性的,杂质不反应,那么在计算所得溶液溶质的质量分数为?如果杂质不溶的公式 可溶性钡盐已知有毒,不得无入口,因此医院在作透视检查病人的胃病时常让病人口服一种叫做“钡餐”的 物质,“钡餐”可能是( )A氯化钡 B碳酸钡 C硫酸钡 D硝酸钡 一种无色溶液和氯化钡溶液反应,生成白色沉淀不溶于稀硝酸,则这种溶液一定是A 可溶性银盐B 硫酸或可溶性硫酸盐C 硫酸、可溶性硫酸盐或可溶性银盐D前三种答案均不可 在K2CO3、H2SO4、CaO3、Ca(0H)2、Cu(NO3)2、Zn、Mg(OH)2中选择适当的物质作反应物,按要求写出下列化学方式用难溶性碱制可溶性盐用可溶性盐制有色金属用一种盐制两种氧化物用可溶性盐制可溶性 宇宙中还有生命体从在吗 在宇宙中还有没有别的生命体? 可溶性铜盐与人的健康 可溶性铜盐与人的健康