小明所在的实验探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺去测大气压的值.主要实验步骤如下：①小明所在的实验探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺去测大气

小明所在的实验探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺去测大气压的值.主要实验步骤如下：①小明所在的实验探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺去测大气 某物理探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺去测大气压的值．主要实验步骤如下：A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔；B．用细尼龙绳拴 小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动.小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动.（小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动.（1）小组成员分别用不同的 物理实验探究题..某实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的 某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻R1、R2(5Ω、10Ω)、电压表、电流表、电源(6V)、开关、导线若干等器材,做探究实验．(1)小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系 ​在测定“小灯泡电功率”的实验中小明所在的实验小组用的电源电压为6V,小灯泡额定电压为在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为6V,小灯泡额定电压为2. 在探究凸透镜成像规律的实验中,各实验小组使用相同焦距的凸透镜进行实验在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验.（1）小华所在的小组实验操作规范, 设计测量大气压的实验器材：塑料吸盘、大量程的弹簧测力计、玻璃板、水、带有塞子的注射器、沙、小塑料桶、线.实验原理：实验结论： 小明所在的实验小组在做探究凸透镜成像实验时,发现自己组与相邻小组的两个透镜的口径相同但焦距不同,由此由此现象结合你所学的光学知识,猜想一下凸透镜的焦距什么因素有关?你猜想的 材料题,“在学会承担责任,做负责的公民”的主题探究活动中,小明所在的小组整理了以下一组现象… 怎样用注射器测量大气压强小明同学利用注射器,弹簧测力计,刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下:(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的 小明同学利用标有4.5ml注射器,弹簧测力计,刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:1.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔2.用细绳捆住注射器活塞,使 在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同焦距的凸透镜进行实验.（1）小芳所在的小组实验操作规范、测量准确,该小组实验记录如下表：请你根据上表信息,求出凸透镜的焦距f= cm. 小丽同学所在的课外活动小组进行了一次探究室内的温度与哪些因素有关的活动 小楠同学所在的课外科学活动小组进行了一次探究教室内的温度与哪些因素有关 给你一个大的玻璃注射器,小橡皮冒一只,少量棕色的溴气,请给你一个大的玻璃注射器,小橡皮冒一只,少量棕色的气,请设计一个实验探究分子间存在着空隙. 某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为〝0~15V〞,电流表量程为〝0~0.6A〞,小灯泡标有〝6V〞字样,R0为25Ω定值电阻.小组根据记录 某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为“0～15V”,电流表量程为“0～0.6A”,小灯泡标有“6V　1.2W“字样,R0为定值电阻．小组根