常州市教育学会学业水平测试高一生物试题必修一2010年1月

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高生物（必修Ⅰ模块：分子与细胞）

一.多项选择题：（50分）

1.在生物细胞结构

A.艾滋病的病原体B.脊髓灰质炎的病原体C. B型肝炎病原D.炭疽病
2. “碳是生命的核心元素”和“无碳,就没有生命”的错误
A.碳元素在生物体内的含量

B.重要的细胞组成的有机化合物包含

℃,碳的蛋白质的氨基酸组合物的基础上连接到的碳链的碳原子数的基本骨架

D.单糖的数目的碳链连接的碳原子的基本骨架

3.如下图所示,A→B指连续分裂细胞的两个细胞周期,下列说法中不正确的：

一个

B?

BR />
e



一个

B?

?
D





AA和B细胞周期的结束BC段DNA含量增加一倍
C.遗传物质一样,一般发生在的第d分贝和C是一种细胞周期

4,下列哪项不直接需要ATP能量

A.细胞分裂B. C.细胞吸收矿质元素的渗透水的吸收D.肌肉收缩

5.叙述生物膜错误

A.膜元件,可以从内质网,高尔基体膜,然后转移到细胞膜



C.生物膜B.各种生物膜的化学组成和结构类似的共同体内的膜结构

D.生物膜履行自己的职责,相互配合,共同完成细胞的生理功能
的意义


温度


的棉布状态
几天后现象
阳光的地方BR /> 23°C
都湿发芽


乙
日光
23°C和
干燥
没有发芽

?
暗
23℃
超市
全部发芽

小
黑暗
23 ℃
不发芽的干


13.皮氏培养皿底部覆盖棉花,对棉花的豌豆种子.实验结果如右图所示,实验证明种子萌发需要



A.阳光

B.空气 B> C> D

B.e > A> B> C

C,C> D> A> B


D. C> B> D> A
/> 17.图胡萝卜的硝酸钾溶液氧化的情况下,K +和NO3-的曲线.影响A,B两点和B,C两点吸收不同的因素
A.向量的数量,能源

B.能源载体数量

C.载波数的离子浓度

D.能量离子浓度

18.下面的图片展示了四种植物的光合速率曲线（I,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ）在不同光照强度下,这是最适合的生长在树荫下的条件下,植物（）

AI BR />
B.Ⅱ

C.Ⅲ

D.Ⅳ

19.生物圈保护区和非生物世界的团结,因为

A.生物和非生物物质

B化合物构成的细胞从岩石圈

C.超过20种化学元素在无机性质
合肥D.生物生物有着共同的代谢

20构成的有机体.在机体正常的新陈代谢活动在生殖过程

A.脂肪B.磷脂C.固体酒精D.脂肪酸

21 a>
A.细胞的细胞质中比分离和回收的现象,可以判断是死是活的细胞呼吸B.能力,实力


?细胞膜载体数量的多少D.细胞吸收营养/> 22.淀粉酶在淀粉催化淀粉分解实验,稀释2倍,20倍,起到的效果基本上是相同的,这表明该酶具有

A.特定B.多样性C.效率D.稳定

23.在这个过程中的有氧呼吸18O
A.葡萄糖水B.葡萄糖→丙酮酸→丙酮酸→→氧

C.的使用18O跟踪的氧原子转移途径的葡萄糖葡萄糖→氧→水D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳


24将被放置在壶中的太阳移动到暗细胞内的三碳化合物的变化葡萄糖生产量

A. C3突然增加,（CH2O）减少B. C3（CH2O）减少

C. C3（CH2O）增加D. C3突然减少, （CH2O）增加

含ADP,磷酸,NADP +,和其他物质添加到叶绿体,光合作用下所示的条件下,实验绘制的曲线代表

A.有机合成率
B. 02发行版

C. ATP和[H]号

D. C02吸收






二,概念图：（20分）










①_______②_______③_______④_____⑤______








①的_______ _______③在_______（4）_____⑤______



判断错误修正,如果是真实的,下面的语句〖〗播放,如有错误,请〖〗,带下划线的部分. （10）

1.核酸是携带遗传信息的物质,在所有生物体的细胞,遗传变异和蛋白质的生物合成,都与它们的结构和活动. 〖〗



2细胞的生物膜系统,细胞器膜和膜,核细胞膜和细胞壁共同构成的. 〖〗



3.过程的主动运输的大分子载体蛋白质的协助下,从侧面的细胞膜被运送到细胞膜的另一侧,这个过程中,在细胞内的化学反应释放的能量需要消耗〖〗.



4细胞的新陈代谢是生物体保持在成长过程中的许多化学反应. 〖〗



5.产生的酶是由活细胞催化有机物质,有机物质主要是蛋白质. 〖〗



,填空题：（20分）

1.发面面包,松软可口的面包是利用酵母_______________;酒厂制酒用酵母_______产生_________.
2.有机体的生命活动的能量物质主要是________________的直接能源物质是生命活动的重要物质____________体内储备的能量是___________生物的生命活动都需要能量的最终来源是________.

3,人们发现,在一定的温度条件下,组合物的膜的脂质分子垂直排列时,将温度升高到一定程度,75％的脂质分子不规则膜扩大区域的厚度减小.这证明,膜材料分子的运动,使细胞膜具有_______________膜结构变化将影响细胞膜的各种物质____________.











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五,图填空：画的同学

1. （6分）下图显示的原理图的洋葱根尖分生区,

仔细观察和分析图,图中的三个明显的错误：

①本________________________;

（2）________________________;

③________________________.



2. （8）下面的图是光合作用的过程的图示.请根据图回答下列问题.


（1）参与光合作用的色素分布在细胞内的作用,这些颜料的绿色植物进行光合作用的细胞器.

（2）光合作用的过程可分为两个阶段,H阶段,我说的那个阶段.

（3）B化学公式的D化学分子简风格_______

（4）写光合作用的整体反应：

BR />
3. （8分）下面的两个学生吸引到发生渗透作用的实验装置,据图回答：




（1）图中A表示_______,他的功能是_______

（2）渗透装置示意图,正确的______理由_________

________________________.











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VI实验的勘探分析问题：

学生
操作步骤

分解
冲洗
染色
生产商
观察

一个
-
+
+
+
+ BR />
乙
+
-
+
+
+

?
+
> +
-
+
+

小
+
+
+
+


戊
+

+
+
+
+


> 1（植物细胞的有丝分裂实验观察到9点）在A至E的五年级学生在洋葱根尖剪裁立即采取措施后,请回答：

（1）观察到的实验结果是__________,乙观察到的实验结果_____________?观察到的实验结果是______________（请选择从下面的序列号）

A.染色体上的颜色是不显着的,也看不到

B.细胞重叠染色体

C.染色体上的颜色,清楚可见

D.染色体着色很淡,模糊注：“+”表示该操作.“ - “表示操作

（2）D学生在执行上述步骤,直接在高倍镜下观察,细胞有丝分裂是没有发现很长一段时间,步骤应该可以正常使用___________________________.

（3）E学生观察到的矩形单元,但并没有发现有丝分裂各个时期的图像,可能的原因是__________________________________.

（4）E的学生老师指点后,发现细胞分裂的形象,他想观察的洋葱根尖细胞有丝分裂染色体数目和形态,应使用相结合的目镜和物镜是_________________.




2.阅读下面的材料,回答问题

在癌症研究的过程中,许多科学家付出了很多的心血和汗水.在1900年,只有30岁的罗尔斯一只鸡肉瘤（恶性的肿瘤生长中的结缔组织和上皮组织的肉瘤肿瘤的生长成为）,做了以下实验：鸡组织成液体掉在了地上,与一个特殊的“筛”过滤,这种过滤装置,即使是最小的细胞还没有通过.滤液,然后注射到鸡的身体健康结果的鸡快速成长肉瘤. （8分）

（1）基于上述推测,罗尔斯提出了一个角度? _____________________

（2）这个角度来看,以什么样的致癌物质致癌的研究提供的证据后,___________

______________.

（3）你设计一个模拟试验,研究了某种物理或化学因素可能致癌

_______________________________________________________________

__________________________________________.











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3. （10分）科学家的植物浇盐水30分钟图,图B中的植物,如图片来回答这个问题：


（1）植物浇盐水,细胞发生了什么变化?







（2）谈会导致植物细胞的改变

BR />




（3）如果在图B中,你给植物浇淡水,预测植物会发生什么,并说明理由.











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参考答案

,多项选择题：

问题






8,6

10


答案
e
一个
D > C /> C
e
乙
AB

问一个

11/12
13
14
15

17
18
19
20

回答
?
e
e
乙

BD
e
CB

?
②用物理或化学因素实验动物,在相同的时间,对照组设定

③预测结果和结论：如果试验组动物的肿瘤,表明这个因素是致癌的,如果有是没有肿瘤,它可以推断?.

3.（1）细胞出现质壁分离状态

（2）浓度高于细胞液的浓度植物细胞,植物细胞的液泡脱水,导致细胞的质壁分离.

（3）如果及时注入淡水到工厂,工厂应该很快就会恢复的质壁分离植物到植物,如果需要更长的时间前注入淡水的植物,植物可能会导致植物死亡,由于长时间脱水产生质壁分离不能恢复.状态.