观察下列各组算式,探求其中规律,用含有自然数n的式子表示你的发现.（1）2×2=4 1×3=3 (2)5×5=25 4×6=24 ...(3)(-2)(-2)=4 (-1)(-3)=3

观察下列各组算式,探求其中规律,用含有自然数n的式子表示你的发现.（1）2×2=4 1×3=3 (2)5×5=25 4×6=24 ...(3)(-2)(-2)=4 (-1)(-3)=3 分别计算下列各组数据的平均数、极差、方差：(1) 3,4,5,6,7； (2) 23,24,25,26,27； (3) 6,8,10,12,14.观察上述各组数据之间的规律,以及各组数据的平均值、方差之间的联系,用算式表示你猜想出的结论 观察下面一列数,探求起其规律 观察下列算式 把观察到的规律用含n的式子表示出来 28、观察下列算式,你发现了什么规律 观察下列各组数找规律填空 1,4,7,10,13,16 观察下列算式,用含有自然数n的式子表示你发现的规律：1³＝1＝1²,1³＋2³＝9＝3&sup 观察研究下列数和式子,探求其规律!1.2,5/4,10/9,17/16,26/25… 请用含用n的代数式表示第n个数.___________________________________________2.(1)0×2+1=1^2(2)1×3+1=4=2^2(3)2×4+1=9=3^2.请用含有n的等式写出第n个数.3.一 观察下列数,探求其规律：-1,1/2,-1/3.1/4.-1/5,1/6.如果这列数无限排列下去,于那个数越来越近? 观察下列算式,通过观察,写出满足上述各式规律的一般公式 观察下列算式 观察下列一列数.观察下列一列数,探求其规律：负一、二分之一、负三分之一、四分之一、负五分之一、六分之一,、 、 .(1)填出第7、8、9三个数是什么 (2)第2006个数是什么?如果这一列数无限 观察下列算式,你能发现什么规律?并用含有字母n的式子表示这个规律.3^2-1^2=8=8*1,5^2-3^2=16=8*2~快答对了有分加! 下列各组算式,观察它们的共同特点下列各组算式,观察它们的共同特点7乘9=63 11乘13=143 79乘81=63998乘8=64 12乘12=144 80乘80=6400从以上的计算过程中,你发现了什么?请用字母表示这一规律,并说明他 先观察下面各组算式,找出规律,然后再填数1+121x9=10902+232x9=20903+343x9=30907+( )x9=( )规律要写清楚 观察下列算式：例图 研究上述算式.你发现什么规律,请用你的发现计算：例图 计算：例图研究上述算式.你发现什么规律,请用你的发现计算：例图计算：例图 观察下列算式,写出满足上述式子规律的一般公式 （1）计算下列各组算式,并观察它们的共同特点：5乘7= ,6乘6=9乘11= ,10乘10= 69乘71= ,70乘70= （2）从以上的计算过程中,你发现了什么规律?（3）请用字母表示这一规律,并说