圆心为M的圆的方程为x2+y2-6x-8y=0,过坐标原点O的直线与圆M相交于A,B两点,且弦AB的长为8,求AB直线方程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 05:09:42

圆心为M的圆的方程为x2+y2-6x-8y=0,过坐标原点O的直线与圆M相交于A,B两点,且弦AB的长为8,求AB直线方程
圆心为M的圆的方程为x2+y2-6x-8y=0,过坐标原点O的直线与圆M相交于A,B两点,且弦AB的长为8,求AB直线方程

圆心为M的圆的方程为x2+y2-6x-8y=0,过坐标原点O的直线与圆M相交于A,B两点,且弦AB的长为8,求AB直线方程
圆的方程可以表达为(x - 3)² + (y-4)² = 25, 圆心M(3, 4), 半径为5
设过原点O的直线的斜率为k, 方程为y = kx, kx - y = 0
设的中点为C, AC = 8/2 = 4, AMC为直角三角形, MC = √(MA² - AC²) = √(25 - 16) = 3
M与直线的距离d = MC = |3k -4|/√(k² + 1) = 3
k = 7/24
y = 7x/24

圆的方程可化为(x-3)^2+(y-4)^2=25,则有圆心(3,4),半径r=5,
若所求直线斜率存在,可设AB直线方程为kx-y=0,
圆心到直线的距离d=|3k-4| /√(k^2+1)=√[r^2-(1/2|AB|)^2],解得k=7/24,
则直线AB方程为7/24x-y=0,即7x-24y=0;
若直线斜率不存在,则一直线x=0,且这条直线满足题目要求,...

全部展开

圆的方程可化为(x-3)^2+(y-4)^2=25,则有圆心(3,4),半径r=5,
若所求直线斜率存在,可设AB直线方程为kx-y=0,
圆心到直线的距离d=|3k-4| /√(k^2+1)=√[r^2-(1/2|AB|)^2],解得k=7/24,
则直线AB方程为7/24x-y=0,即7x-24y=0;
若直线斜率不存在,则一直线x=0,且这条直线满足题目要求,
综上所述,所求直线为7x-24y=0 或 x=0.

收起

与圆x2+y2+8x+7=0及圆x2+y2-8x+12=0都外切的圆的圆心的轨迹方程为 圆方程为x2+y2-8x=0,圆心坐标是_半径是_ 已知圆M的方程为:x2+y2-2x-2y-6=0,以坐标原点为圆心的圆N与圆M相内切. (1)求圆N的方程;1圆M的标准方程(x-1)^2 +(y-1)^2 =8,圆心为(1,1),半径2√2.点(1,1)到圆N原点的距离为√2 已知圆M的方程为:x2+y2-2x-2y-6=0,以坐标原点为圆心的圆N与圆M相内切. (1)求圆N的方程;1圆M的标准方程(x-1)^2 +(y-1)^2 =8,圆心为(1,1),半径2√2.点(1,1)到圆N原点的距离为√2 圆心为M的圆的方程为x2+y2-6x-8y=0,过坐标原点O的直线与圆M相交于A,B两点,且弦AB的长为8,求AB直线方程 以抛物线y2=20x的焦点为圆心,且与双曲线y2/16-x2/9=1的渐近线相切的圆的方程是y2:y的平方 x2:x的平方 圆x2+y2=2x,他的圆心和半径,如果用标准方程圆心为(0;0)半径为根号下2x,但如果用一般方程,圆心为(1;0),半径也不同,为什么? 圆x2+y2-4x+2y-1=o的圆心坐标系为 已知圆x2+y2=m与圆x2+y2+6x-8y-11=0相交,则实数m的取值范围为? 圆心到直线的距离圆x2+y2-10=0的圆心到直线3x+4y-5=0的距离,怎么由圆心方程知道圆心为原点. 若圆x2+y2=8和圆x2+y2+4x-4y=0关于直线l对称,则直线l的方程为答案是x-y+2=0 但是答案上写着的是求出2个圆心的连线的中垂线的方程式,但是为什么答案不能是2个圆心的连线呢?只要两个圆心连线,那 过原点的直线与圆x2+y2-6x+5=0相交于A,B两点,求弦AB的中点M``过原点的直线与圆x2+y2-6x+5=0相交于A,B两点,求弦AB的中点M的轨迹方程我是设M点的坐标为(X,Y)然后求出圆心为(3,0)通过垂直得出:x分之y乘 已知圆的方程为(x-2)2+y2=1.求x2+y2的最大值 过圆x2+y2-2x+4y-5=0的圆心,且与直线y=1/2x+1平行的直线方程为 圆c1:x2+y2=1和圆C2:x2+y2-6x+8y-11=0的公切线方程为 已知圆X2 Y2-6X-55=0,动圆M经过定点A(-3,0),且与已知圆相内切,求圆心M的轨迹方程. 过圆x2+y2-x+y-2=0和x2+y2=5的交点,且圆心在直线3x+4y-1=0上的圆的方程为? 已知圆M:(x+1)2+y2=1,圆N:(x-1)2+y2=9,动圆P与圆M外切并且与圆N内切,圆心P的轨迹为曲线C,求C的方程.我知道求出来是x2/4+y2/3=1,为什么要加上(x不等于-2)