质量为500t的机车,以恒定功率从静止出发,经过时间5分钟行使路程2.25km后,速度达到最大值54km/h求 机车的速度为36km/h时的加速度(设阻力恒定,取g=10m/s²)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 20:13:41

质量为500t的机车,以恒定功率从静止出发,经过时间5分钟行使路程2.25km后,速度达到最大值54km/h求 机车的速度为36km/h时的加速度(设阻力恒定,取g=10m/s²)
质量为500t的机车,以恒定功率从静止出发,经过时间5分钟行使路程2.25km后,速度达到最大值54km/h
求 机车的速度为36km/h时的加速度(设阻力恒定,取g=10m/s²)

质量为500t的机车,以恒定功率从静止出发,经过时间5分钟行使路程2.25km后,速度达到最大值54km/h求 机车的速度为36km/h时的加速度(设阻力恒定,取g=10m/s²)
汽车经过时间5分钟行使路程2.25km过程中,汽车牵引力做功W=Pt(P为汽车功率)
阻力做功W阻=f阻S,由动能定理得W-W阻=△E动,即得Pt-f阻S=1/2mV^2; (1)
又当汽车达到最大速度时,F牵=f阻,则P=f阻V最大 (2)
将数值带入1,2得:300P-2250f阻=56250000
P=15f阻
解得:P=375000W,f阻=25000N
则机车的速度为36km/h时,由P=F牵V'得,F牵=P/V'=37500N
所以a=(F牵-f阻)/m=0.025m/s^2

质量为500t的机车以恒定的功率由静止出发 质量为500t的机车,以恒定功率从静止出发,经过时间5分钟行使路程2.25km后,速度达到最大值15m/h1 机车的功率2 机车运动中收的平均阻力 质量为M的机车,以恒定功率从静止出发,经过时间T,行使路程S后,速度达到最大值V,求机车的输出功率. 质量为500t的机车,以恒定的加速度从静止出发,经5 min行驶2.25 km,速度达到最大值54 km/h,求机车的功率 质量为500t的机车,以恒定的加速度从静止出发,经5 min行驶2.25 km,速度达到最大值54 km/h,求机车的功率 时间位移最大速度求功率质量为500t的机车,以恒定功率从静止运动,经时间t=5min,在水平轨道上行驶了s=2.25km,速度达到最大值v=15m/s.试求:机车的功率机车运动过程中的平均阻力.另外一个题:汽 500t的机车以恒定功率从静止出发,经5分钟行驶了2250米,速度达到最大值54千米/时,问机车功率 高一物理动能和动能定理,急,质量M=500t的机车,以恒定的功率从静止出发,经过时间t=5min,在水平路面上行驶了s=2.25km,速度达到了最大值Vm=54km/h,则机车的功率为 ,机车运动中受到的平均阻力为? 一道动能定理题质量M=500t的机车,以恒定的功率从静止出发,经过时间t=5min在水平路面上行驶s=2.25km,速度达到了最大值νm=54km/h,则机车的功率为多少?机车运动中受到的平均阻力为多少?这道题我 机车带动车厢以恒定的功率从静止出发,机车和车厢的总质量为500000kg,经过5min行急 质量为M=500t的机车,以恒定功率从静止起动,经时间t=5min,在水平轨道上行驶了s=2.25km,速度达到最大Vm=15m/s.试求:(1)机车的功率P;(2)机车运动过程中所受的平均阻力. 能量转化和守恒质量为M=500t的机车,以恒定功率从静止起动,经时间t=5min,在水平轨道上行驶了s=2.25km,速度达到最大,v(max)=15m/s,试求:(1)机车的功率P(2)机车运动过程中所受的平均阻力 质质量为500T的汽车以恒定的功率从静止出发,经5分行驶了2.25KM,速度达到最大值为54KM/H,求机车运动中受到的平均阻力为 4.质量为500t的火车,以恒定的功率从静止开始运动,受到的阻力保持不变,经过5min后位移为2.25km,这时速度达到最大值15m/s,求机车的输出功率 质量为500t的火车,以恒定的功率从静止开始运动,受到的阻力保持不变,经过5min后位移为2.25km,这时速度达到最大值15m/s,求机车的输出功率? 质量为500t的机车,以恒定功率从静止出发,经过时间5分钟行使路程225米后,速度达到最大值54km/h1 机车的功率2 机车的速度为36km/h时的加速度 高一物理、质量M=500的机车,以恒定的功率从静止出发经过时间t=5min在水平的路面上行驶了s=2.25km.速度达到了最大值V=54km/h则机车的功率是多少W?机车运动中受到的平均阻力为多少N?500kg 质量为500t的机车,以恒定功率从静止出发,经过时间5分钟行使路程2.25km后,速度达到最大值54km/h求 机车的速度为36km/h时的加速度(设阻力恒定,取g=10m/s²)