作业帮给下列加点字注音. 器皿（ ） 二黍许（ ） 罔不（ ） 贻余（ ） 箬篷（ ） 糁之（ ） 轩敞（ ） 多髯（ ） 衣褶（ ） 弥勒（ ） 倚之（ ） 一楫（ ） 椎髻（ ） 篆章（ ） 壬戌（ ）2.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 16:44:41
给下列加点字注音. 器皿（ ） 二黍许（ ） 罔不（ ） 贻余（ ） 箬篷（ ） 糁之（ ） 轩敞（ ） 多髯（ ） 衣褶（ ） 弥勒（ ） 倚之（ ） 一楫（ ） 椎髻（ ） 篆章（ ） 壬戌（ ）2.
给下列加点字注音.
器皿（ ） 二黍许（ ） 罔不（ ） 贻余（ ） 箬篷（ ） 糁之（ ） 轩敞（ ） 多髯（ ） 衣褶（ ） 弥勒（ ） 倚之（ ） 一楫（ ） 椎髻（ ） 篆章（ ） 壬戌（ ）
2.《核舟记》选自清朝 编着的《 》,
3.找出文中4个通假字,
——————————————————————————
4.翻译句子.
罔不因势象形,各具情态.————————
其两膝相比者,各隐卷底衣褶中——————————
其人视端容寂,若听茶声然.——————————
5.用原文语句回答下列问题,
苏东坡外形特点————————,佛印神态特征——————.
苏,黄关系密切,从文中————————的动作和——————的神态可看出.
作者用细腻的描述,具体说明雕刻者——————,——————,——————,的精湛技艺.
6 从对佛印的描述中,可看出佛印是个——————的人.
7.作者为何从中间部分介绍这枚核舟?
8文末的那句话表达了作者————————的思想感情.
给下列加点字注音. 器皿（ ） 二黍许（ ） 罔不（ ） 贻余（ ） 箬篷（ ） 糁之（ ） 轩敞（ ） 多髯（ ） 衣褶（ ） 弥勒（ ） 倚之（ ） 一楫（ ） 椎髻（ ） 篆章（ ） 壬戌（ ）2.
mǐn shǔ wǎnɡ yí ruò sǎn xuān rán zhé mí yǐ jí jì zhuàn rén xū
2.《核舟记》选自清朝涨潮 编着的《 虞初新志 》
》,
3.找出文中4个通假字,
诎——通“屈”,弯曲.
衡——通“横”,横着的.
有—— 通“又”,用来连接整数和零数.
甫——通“父”,古代对男子的美称,多附与字之后.
————————————————————————
4.翻译句子.
罔不因势象形,各具情态.
翻译：全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象.
其两膝相比者,各隐卷底衣褶中
翻译：他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在卷子下边的衣褶里.
其人视端容寂,若听茶声然.
翻译：这个人脸上很平静,好像在听茶水开的声音
5.用原文语句回答下列问题,
苏东坡外形特点：中峨冠而多髯者为东坡
,佛印神态特征：袒胸露乳；矫首昂视
苏,黄关系密切,从文中 苏、黄共阅一手卷 的动作和 右手指卷,如有所语 的神态可看出.
作者用细腻的描述,具体说明雕刻者 罔不因势象形,各具情态的精湛技艺.
6 从对佛印的描述中,可看出佛印是个 豪放不羁,性格幽默 的人.
7.作者为何从中间部分介绍这枚核舟?
答：有两个原因：第一是核舟的中间部分是船舱,高起而宽敞,十分引人注目,舱边的窗竟然可以关闭,由此说起能够引发读者兴趣.二是窗上又刻有苏轼《赤壁赋》·《后赤壁赋》中写景的名句,可以使读者通过想象感知苏轼当年泛舟赤壁时的优美环境.
8文末的那句话表达了作者————————的思想感情.
答：是抒发了作者对王叔远灵巧技艺的佩服与赞叹
啊啊!做的好累!