有关诗歌知识和故事各篇 尽量100字以下 急!

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诗歌百科名片
　　诗者,感其况而述其心,发乎情而施乎艺也——摘自赵缺《无咎诗三百序》.诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式,是一种阐述心灵的文学体裁,而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧,并按照一定的音节、声调和韵律的要求,用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界.孔子认为,诗具有兴、观、群、怨四种作用.陆机则认为：“诗缘情而绮靡”.在中国古代,不合乐的称为诗,合乐的称为歌,后世将两者统称为诗歌.
　　目录
　　一、概述
　　二、释义1、基本解释
　　2、详细解释
　　三、起源
　　四、发展
　　五、特点
　　六、表现手法
　　七、分类1、古代诗歌
　　2、现代诗歌
　　八、诗体概说
　　九、诗作赏析白朴《天净沙·秋》
　　郭沫若《天上的街市》
　　抗日战争时期诗歌
　　十、现代诗歌理论源流
　　十一、主要流派1、新国风
　　2、“五四”诗歌
　　3、新月派
　　4、现代派
　　5、九叶派
　　6、朦胧诗
　　7、中间代
　　8、新生代
　　9、湖畔派
　　10、韵脚派
　　十二、古典诗歌语言的音乐美1、节奏
　　2、音调
　　3、声情
　　十三、同名诗作诗歌
　　十四、其他一、概述
　　二、释义 1、基本解释
　　2、详细解释
　　三、起源
　　四、发展
　　五、特点
　　六、表现手法
　　七、分类 1、古代诗歌
　　2、现代诗歌
　　八、诗体概说
　　九、诗作赏析
　　白朴《天净沙·秋》 郭沫若《天上的街市》 抗日战争时期诗歌十、现代诗歌理论源流十一、主要流派
　　1、新国风 2、“五四”诗歌 3、新月派 4、现代派 5、九叶派 6、朦胧诗 7、中间代 8、新生代 9、湖畔派 10、韵脚派十二、古典诗歌语言的音乐美
　　1、节奏 2、音调 3、声情十三、同名诗作
　　诗歌十四、其他展开 编辑本段一、概述
　　诗歌,是文学体裁的一种,形式较为多样化,可以吟咏、朗诵.在中国古代,区别“诗歌”与“非诗歌”之间的主要标准为“是否押韵”（不押韵者绝非诗歌）.新文化运动之后,在西洋文学的影响下,部分作者创作了不押韵的新诗,从此“无韵诗”正式登上了中国文学的舞台,甚至一度成为了诗界主流. 诗歌主要的特点是高度集中地反映社会生活,凝聚着作者强烈的思想感情,富于想象,语言凝练而形象,有鲜明的节奏感.
　　编辑本段二、释义
　　词目：诗歌 拼音：shī g 《诗经》
　　ē
　　1、基本解释
　　[poems and songs;Poetry] 中国古代称不合乐的为诗,合乐的称为歌,现代统称为诗歌 只有一种用言语表达的艺术就是诗歌
　　2、详细解释
　　中国 古代不合乐的称为诗,合乐的称为歌,现代一般统称为诗歌.它按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界. 《汉书·礼乐志》：“和亲之说难形,则发之於诗歌咏言,钟石筦弦.” 汉 荀悦 《汉纪·惠帝纪》作“诗謌”. 唐 韩愈 《郓州溪堂诗》序：“虽然,斯堂之作,意其有谓,而喑无诗歌,是不考引公德而接邦人於道也.” 明 王鏊 《震泽长语·官制》：“ 唐 宋 翰林,极为深严之地,见於诗歌者多矣.” 鲁迅 《书信集·致窦隐夫》：“诗歌虽有眼看的和嘴唱的两种,也究以后一种为好.”
　　编辑本段三、起源
　　诗歌起源于上古的社会生活,因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式.《尚书·虞书》：“诗言志,歌咏言,声依永,律和声.”《礼记·乐记》：“诗,言其志也；歌,咏其声也；舞,动其容也；三者本于心,然后乐器从之.”早期,诗、歌与乐、舞是合为一体的.诗即歌词,在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱,后来诗、歌、乐、舞各自发展,独立成体,诗与歌统称诗歌. 诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式.来源于古代人们的劳动号子和民歌,原是诗与歌的总称.开始诗和歌不分,诗和音乐、舞蹈结合在一起,统称为诗歌.中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产,如,《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品.西欧的诗歌,由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维吉尔、贺拉斯等诗人开启创作之源.
　　编辑本段四、发展
　　诗歌发展经历了《诗经》→ 《楚辞》→汉赋→汉乐府诗→建安诗歌→魏晋南北朝民歌→唐诗→宋词→元曲→明清诗歌→现代诗的发展历程.
　　编辑本段五、特点
　　诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁,它饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美. 我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式,它饱含着丰富的想象和感情,常常以直接抒情的方式来表现,而且在精炼与和谐的程度上,特别是在节奏的鲜明上,它的语言有别于散文的语言.”这个定义性的说明,概括了诗歌的几个基本特点：第一,高度集中、概括地反映生活；第二,抒情言志,饱含丰富的思想感情；第三,丰富的想象、联想和幻想；第四,语言具有音乐美.