初二数学分式题(全答对追加!)1.若x/y=2,则x²-xy/xy+y²=2.若1/x²-2x+m无论x为多少分式都有意义.则m的取值范围是( )A M大于等于1 B m大于1 Cm小于等于1 D m小于13.1/x+1/y=5,求2x-3xy+2y/x+

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 18:42:56

初二数学分式题(全答对追加!)1.若x/y=2,则x²-xy/xy+y²=2.若1/x²-2x+m无论x为多少分式都有意义.则m的取值范围是( )A M大于等于1 B m大于1 Cm小于等于1 D m小于13.1/x+1/y=5,求2x-3xy+2y/x+
初二数学分式题(全答对追加!)
1.若x/y=2,则x²-xy/xy+y²=
2.若1/x²-2x+m无论x为多少分式都有意义.则m的取值范围是( )
A M大于等于1 B m大于1 Cm小于等于1 D m小于1
3.1/x+1/y=5,求2x-3xy+2y/x+2xy+y
4.设m-n=mn,则1/m-1/n=?
题有些多,先给10分,追加10分
第二题不怎么明白4-4m

初二数学分式题(全答对追加!)1.若x/y=2,则x²-xy/xy+y²=2.若1/x²-2x+m无论x为多少分式都有意义.则m的取值范围是( )A M大于等于1 B m大于1 Cm小于等于1 D m小于13.1/x+1/y=5,求2x-3xy+2y/x+
楼主加下括号啊.
按我的理解给答案了.
1、2/3
x=2y,代入(x?-xy)/(xy+y?)=(2y?)/(3y?)=2/3
修改第二题解释:
2.B
也就是方程x?-2x+m永远不等于0,就是没有实数根,所以判别式4-4m1
关于判别式:
对于方程:ax^2+bx+c=0,其判别式是b^2-4ac,用希腊字母Δ表示,也就是求根公式中根号下的部分,由根号的成立与否(实数范围内)来判定有没有实根,而没有实根显然表示了方程不成立,也就是左边的式子永远不得0,从而使得分式对于任何x都有成立.
上题中,如果令分母的部分等于0,可以得到这个方程的判别式是4-4m,为了保证分式恒成立,也就是要使这个方程恒不成立,也就令4-4m<0
3.1
填空的话找组特殊值,
解答题的话:x=y/(5y-1),带到式子里算就行了
4.-1
显然m和n都不可能是0,所以条件两边同时除以mn,得到1/n-1/m=1,所以乘以-1就好了.

1、直接得x=2y 然后代入 得原式等于2/3
2、即求分母不为0的情况 4-4M<0 既得m>1 选B
3、易得x+y=5xy 代入式子可得原式=(10xy-3xy)/(5xy+2xy)=1
4、易得(m-n)/mn=1 即m/mn-n/mn=1 即1/n-1/m=1 所以1/m-1/n=-1
以上over

1.x/y=2 x=2y (x2-xy)/(xy+y2)=[x(x-y)]/[y(x+y)]=2X(x-y)/(x+y) 将x=2y代入 2X(2y-y)/(2y+y)=2X1/3=2/3
2.1/(x2-2x+m)=1/(x2-2x+1+1-m)=1/[(x-1)²+1-m]
(x-1)²≥0 要想分数有意义,分母≠0 1-m>0 m<1 选D

全部展开

1.x/y=2 x=2y (x2-xy)/(xy+y2)=[x(x-y)]/[y(x+y)]=2X(x-y)/(x+y) 将x=2y代入 2X(2y-y)/(2y+y)=2X1/3=2/3
2.1/(x2-2x+m)=1/(x2-2x+1+1-m)=1/[(x-1)²+1-m]
(x-1)²≥0 要想分数有意义,分母≠0 1-m>0 m<1 选D
3.(2x-3xy+2y)/(x+2xy+y) 分子分母同除以xy
(2/y-3+2/x)/(1/y+2+1/x)
因为1/x+1/y=5 所以2/x+2/y=10
所以(2/y-3+2/x)/(1/y+2+1/x)=(10-3)/(5+2)=7/7=1
4.化成-(1/m-1/n)Xmn=mn 的形式 乘开是(-n+m=mn)
所以-(1/m-1/n)=1 1/n-1/m=1 同X(-1)
1/m-1/n=-1

收起

.x/y=2 x=2y (x2-xy)/(xy+y2)=[x(x-y)]/[y(x+y)]=2X(x-y)/(x+y)
将x=2y代入 2X(2y-y)/(2y+y)=2X1/3=2/3
2.1/(x2-2x+m)=1/(x2-2x+1+1-m)=1/[(x-1)²+1-m]
(x-1)²≥0 要想分数有意义,分母≠0 1-m>0 m<1 选...

全部展开

.x/y=2 x=2y (x2-xy)/(xy+y2)=[x(x-y)]/[y(x+y)]=2X(x-y)/(x+y)
将x=2y代入 2X(2y-y)/(2y+y)=2X1/3=2/3
2.1/(x2-2x+m)=1/(x2-2x+1+1-m)=1/[(x-1)²+1-m]
(x-1)²≥0 要想分数有意义,分母≠0 1-m>0 m<1 选D
3.(2x-3xy+2y)/(x+2xy+y) 分子分母同除以xy
(2/y-3+2/x)/(1/y+2+1/x)
因为1/x+1/y=5 所以2/x+2/y=10
所以(2/y-3+2/x)/(1/y+2+1/x)=(10-3)/(5+2)=7/7=1
4.化成-(1/m-1/n)Xmn=mn 的形式 乘开是(-n+m=mn)
所以-(1/m-1/n)=1 1/n-1/m=1 同X(-1)
1/m-1/n=-1
不知道对不对····

收起

初二数学分式题(全答对追加!)1.若x/y=2,则x²-xy/xy+y²=2.若1/x²-2x+m无论x为多少分式都有意义.则m的取值范围是( )A M大于等于1 B m大于1 Cm小于等于1 D m小于13.1/x+1/y=5,求2x-3xy+2y/x+ 初二数学分式填空题 初二数学解分式方程(X-1)分之(1-x) +2=2-x分之1. 初二数学填空题 答对追加1.等腰梯形的对角线互相垂直,若高为8,则梯形的面积为( ).2.梯形的高为12,两条对角线的长分别是15,20,则此梯形的面积为( ). 初二数学证明题(写清过程)答对追加1.如图所示,矩形ABCD中,M是AD的中点,CE垂直BM,垂足为E.若AB=4厘米,BC=4根号下2厘米,求CE的长. 问一道初二下数学分式题 初二数学分式题目,1题 第一题初二数学分式方程 初二的数学分式填空题, 初二数学分式习题 初二分式方程数学 初二数学分式 选择题 谁会初二数学?分式? 初二数学.分式.1/x+1/1.5x=6 初一数学,帮忙解答一哈,快点哈,答对的追加分若不等式组{2x-3a 异分母式加减法已知1/x-1/y=5则3x+5xy-3y/x-3xy-y不要答案要方法再追加几个分式方程问题答对加分一道20为方便你们看我在一个分式外加了括号1.若a+3b=0则(1-b/a+2b)×(a-4b²/a²+2ab+b²)=2.用 初二数学分式方程过程结果是x=20 【初二数学】当X=___时,分式x-3/x²-5x+6无意义.1.若方程1/x-1+m/x-2=2m+2/(x-1)(x-2)有曾根,则曾根为_____,相应的m为_____.2.当X=___时,分式x-3/x²-5x+6无意义.有过程最好,