高中生物问题(转基因技术)在基因工程这个板块,要鉴定转基因是否成功,到底什么时候用“DNA分子杂交技术(基因探针)”,又什么时候用“个体生物学水平鉴定”.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 12:11:26

高中生物问题(转基因技术)在基因工程这个板块,要鉴定转基因是否成功,到底什么时候用“DNA分子杂交技术(基因探针)”,又什么时候用“个体生物学水平鉴定”.
高中生物问题(转基因技术)
在基因工程这个板块,要鉴定转基因是否成功,到底什么时候用“DNA分子杂交技术(基因探针)”,又什么时候用“个体生物学水平鉴定”.

高中生物问题(转基因技术)在基因工程这个板块,要鉴定转基因是否成功,到底什么时候用“DNA分子杂交技术(基因探针)”,又什么时候用“个体生物学水平鉴定”.
根据你的问题,我来一个简洁的总结:
1.DNA分子杂交技术——检测DNA分子是否整合到了该生物体内的染色体上.
2.分子杂交技术——检测DNA分子有没有成功转录为mRNA.
3.蛋白质功能检验
4.个体生物学水平鉴定——在个体的水平上确定该性状是否成功表达(鱼抗冻基因水果是否抗冻,抗虫棉是否能抗虫,抗盐碱植物是否能在盐碱地中生长等等.

DNA分子杂交技术是看DNA是否整合到了该生物体内的染色体上,所以目的是为了检测DNA分子。
分子杂交技术是看DNA是否转录为mRNA(其实探针还是DNA分子),所以目的是为了检测mRNA。
个体生物学水平鉴定就是说在个体的水平上进行进一步确定确定该性状是否成功表达,例如抗虫棉就要检验是否抗虫,抗盐碱的就要放在盐碱地上种植看他是否能生长。...

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DNA分子杂交技术是看DNA是否整合到了该生物体内的染色体上,所以目的是为了检测DNA分子。
分子杂交技术是看DNA是否转录为mRNA(其实探针还是DNA分子),所以目的是为了检测mRNA。
个体生物学水平鉴定就是说在个体的水平上进行进一步确定确定该性状是否成功表达,例如抗虫棉就要检验是否抗虫,抗盐碱的就要放在盐碱地上种植看他是否能生长。

收起

要检测 转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因,方法是采用 DNA分子杂交技术。
检测 目的基因是否转录出了mRNA,方法是采用 用标记的目的基因作探针与mRNA杂交。
检测 目的基因是否翻译成蛋白质,方法是从转基因生物中提取 蛋白质,用相应的 抗体进行抗原-抗体杂交。
有时还需进行 个体生物学水平的鉴定。如 转基因抗虫植物是否出现抗虫性状。...

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要检测 转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因,方法是采用 DNA分子杂交技术。
检测 目的基因是否转录出了mRNA,方法是采用 用标记的目的基因作探针与mRNA杂交。
检测 目的基因是否翻译成蛋白质,方法是从转基因生物中提取 蛋白质,用相应的 抗体进行抗原-抗体杂交。
有时还需进行 个体生物学水平的鉴定。如 转基因抗虫植物是否出现抗虫性状。

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DNA分子杂交技术是鉴定目的基因是否合入受体细胞的染色体中,是将目的基因的DNA单链与受体细胞的染色体DNA配对,如成功配对,者载入成功。
个体生物学水平鉴定是以个体为单位的鉴定,例如鉴定抗虫棉是否抗虫时引入害虫食用抗虫棉。

高中生物问题(转基因技术)在基因工程这个板块,要鉴定转基因是否成功,到底什么时候用“DNA分子杂交技术(基因探针)”,又什么时候用“个体生物学水平鉴定”. 转基因技术等同于基因工程吗? 基因工程引起的问题从转基因动物 转基因植物 转基因食物 转基因重组技术 几个方面说 转基因技术与基因工程有何区别 生物基因工程和转基因技术一样不 试管动物,转基因动物,克隆动物,各在高中生物所需的技术手段 基因工程和转基因技术有什么区别和联系? 高中生物选修基因工程常用到的技术手段有哪些? DNA重组技术和转基因技术有什么不同绝对是有区别的,因为在书上说基因工程是通过体外DNA重组和转基因等技术,如果是一样的,就不会分开说了 转基因与重组DNA技术基因工程是不是就是DNA重组技术的概念?转基因是否是利用重组dna技术的一项基因工程? 干细胞移植属于转基因技术吗?生活中的转基因技术(要生活中的!)两个问题到要回答 基因工程:技术 1、基因工程在制药技术的应用 高中生物基因工程问题:在获取目的基因时,既然可以制作基因探针,为什么不将此作为目的基因 在基因工程中,常作为转基因载体的是什么? 高中生物中的基因工程中检测技术什么时候用DNA分子杂交,什么时候用抗原抗体杂交 高中生物基因工程步骤 人类在哪些方面应用了转基因技术