语文练习题,《伤仲永》和《木兰诗》.实在是找不到答案了.填空:1.《伤仲永》的作者是(),他是()时期的()家、()家、()家,伤仲永的“伤”字是()的意思,表达了作者的()之

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 02:33:55

语文练习题,《伤仲永》和《木兰诗》.实在是找不到答案了.填空:1.《伤仲永》的作者是(),他是()时期的()家、()家、()家,伤仲永的“伤”字是()的意思,表达了作者的()之
语文练习题,《伤仲永》和《木兰诗》.实在是找不到答案了.
填空:
1.《伤仲永》的作者是(),他是()时期的()家、()家、()家,伤仲永的“伤”字是()的意思,表达了作者的()之情.仲永少时聪慧,后来成为平常人,这说明什么道理?( )
2.《木兰诗》选自()朝()编的《乐府诗集》,这是()时北方的一首乐府民歌.
3.《木兰诗》是一首()诗,叙述了木兰()、()的故事,表现了古代北方劳动妇女的()品质和对()的向往.
指出下列句子的所使用的修辞方法.
1.\x05东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.()
2.\x05将军百战死,壮士十年归.()
3.\x05愿驰千里足,送儿还故乡.()
4.\x05双兔傍地走,安能辨我是雄雌?()
5.\x05军书十二卷,卷卷有爷名.()

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王安石 宋朝 政治家 文学家 思想家.伤:哀伤,叹息
方仲永的通达聪慧,其天资比一般才能的人高得多,而最终成了一个平凡的人令人感到痛惜,人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.要学习,强调后天学习对成才的重要性,和对泯灭人才环境的批评.也对应了孔子的一句话:“学而不思则罔,思而不学则殆.”
宋朝 郭茂倩 南北朝
叙事诗 替父从军 杀敌卫国 勤劳勇敢 和平
互文 互文 借代 反问 顶真

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