在一个英语单词后面分别加上s,es,ing,ed或其它字母那是什么意思?和因该要什么时候加?我英语单词句子都能背得很熟..但是就是因为要在单词后面加s,es,ing,ed..搞到英语成绩变得那么差..请讲详

在一个英语单词后面分别加上s,es,ing,ed或其它字母那是什么意思?和因该要什么时候加?我英语单词句子都能背得很熟..但是就是因为要在单词后面加s,es,ing,ed..搞到英语成绩变得那么差..请讲详
在一个英语单词后面分别加上s,es,ing,ed或其它字母那是什么意思?
和因该要什么时候加?我英语单词句子都能背得很熟..但是就是因为要在单词后面加s,es,ing,ed..搞到英语成绩变得那么差..请讲详细点..好的会加分..

在一个英语单词后面分别加上s,es,ing,ed或其它字母那是什么意思?和因该要什么时候加?我英语单词句子都能背得很熟..但是就是因为要在单词后面加s,es,ing,ed..搞到英语成绩变得那么差..请讲详
【一】关于s和es
1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.
2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.
3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es: cities, babies, enemies.4)以f或fe结尾的名词,多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs.
5)以o结尾的名词,有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos.
6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice.
7)某些外来词变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. (um/on→a)analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.(is→es )
8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式,如：homework.
以man或woman为前缀的复合名词变复数,前后两个名词都变复数,如：manservant→menservants, woman student women students.
其它复合名词变复数：grownup→grownups, brotherinlaw→brothersinlaw, standby→standsby.
9)复合形容词做定语时,其中的名词保持单数：a sixyearold boy,a twohundredpage book
10)the+姓氏+S 表示某某某一家或者某某某夫妇
如：the Greens=格林一家/格林夫妇
【ing】
ing是用在动词后面,表示正在做某事,如：I am playing. (我正在玩）
有些ing不表示正在做某事,而是指形容词,如：interest+ing=interesting(有趣的） 还有bore+ing=boring(去e加ing)（无聊的）
【ed】
1.动词加ed表动词过去式
【附过去式用法】
一般过去时的基本用法
1 带有确定的过去时间状语时,要用过去时
如：yesterday（昨天）、two days ago…（两天前…… ）、last year…（去年…）、the other day（前几天）、once up on a time（过去曾经）、 just now（刚才）、in the old days（过去的日子里）、before liberation（解放前…）、 When I was 8 years old（当我八岁时…）
Did you have a party the other day?
前几天,你们开了晚会了吗?
Lei Feng was a good soldier.
雷锋是个好战士.
注意
在谈到已死去的人的情况时,多用过去时.
2 表示过去连续发生的动作时,要用过去时
这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示.
The boy opened his eyes for a moment,looked at the captain,and then died.
那男孩把眼睛张开了一会儿,看看船长,然后就去世了.
3 表示过去一段时间内经常或反复的动作
常与always,never等连用.
Mrs. Peter always carried an umbrella.
彼得太太过去老是带着一把伞.
（只是说明她过去的动作,不表明她现在是否常带着伞.）
比较
Mrs. Peter always carries an umbrella.
彼得太太老是带着伞.
（说明这是她的习惯,表明她现在仍然还习惯总带着一把伞）
I never drank wine.我以前从不喝酒.
（不涉及到现在,不说明现在是否喝酒）
4 如果强调已经终止的习惯时要用used to do
He used to drink.
他过去喝酒.
（意味着他现在不喝酒了.喝酒这个动作终止了）
I used to take a walk in the morning.
我过去是在早晨散步.
（意味着现在不在早晨散步了）
I took a walk in the morning.
我曾经在早晨散过步.
（只是说明过去这一动作）
比较
I took a walk in the morning .
我曾经在早晨散过步.
（史是说明过去这一动作）
5 有些句子,虽然没有表示过去确定时间的状语,但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话,也要用过去时,这一点,我们中国学生往往出错,要特别注意!
I didn''t know you were in Paris.
我不知道你在巴黎.
（因为在说话时,我已经知道你在巴黎了.这句话指的是说话之前,所以只能用过去时表示.实际上,这句话暗指：But now I know you are here.）
I thought you were ill.
我以为你病了呢.
（这句话应是在说话之前,我以为你病了.但是现在我知道你没病）
一般过去时的公式
肯定① be 分为was,were ② v+ed
否定① was/were not ② didn’t+v
疑问① was/were+ 主 ② did+主+V
2.……+ed【形容词】一般是指人感到.的,比如说satisfied,是人感到满意,tired就是人感到疲倦,困乏
例句:
1. I felt quite satisfied after my big meal.
我这顿饭吃得很多, 觉得很饱.
2. The quiet contentment of a well-fed child satisfied the tired mother.
孩子喂饱后不哭不闹的满足状使疲惫的母亲很满意.
3. We are satisfied with the smoothness of the negotiation.
我们对谈判的顺利进行很满意.
4. I'm not satisfied with his interpretation of this sentence.
我不太满意他对这个句子的翻译.
5. Both he and I are satisfied with the result.
我和他对结果都很满意.
6. I am not at all satisfied with the present situation.
我对现状根本不满意.
7. I satisfied my thirst with a glass of water.
我喝了一杯水解渴.
8. I'm not at all satisfied.
我一点也不满意.
希望你满意.

【一】关于s和es
1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.
2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.
3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemi...

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【一】关于s和es
1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers.
2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches.
3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies.4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs.
5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos.
6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice.
7)某些外来词变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. (um/on→a)analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.(is→es )
8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式，如：homework.
以man或woman为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，如：manservant→menservants, woman student women students.
其它复合名词变复数：grownup→grownups, brotherinlaw→brothersinlaw, standby→standsby.
9)复合形容词做定语时，其中的名词保持单数：a sixyearold boy，a twohundredpage book
10)the+姓氏+S 表示某某某一家或者某某某夫妇
如：the Greens=格林一家/格林夫妇
【ing】
ing是用在动词后面，表示正在做某事，如：I am playing. (我正在玩）
有些ing不表示正在做某事，而是指形容词，如：interest+ing=interesting(有趣的） 还有bore+ing=boring(去e加ing)（无聊的）
【ed】
1.动词加ed表动词过去式
【附过去式用法】
一般过去时的基本用法
1 带有确定的过去时间状语时，要用过去时
如：yesterday（昨天）、two days ago…（两天前…… ）、last year…（去年…）、the other day（前几天）、once up on a time（过去曾经）、 just now（刚才）、in the old days（过去的日子里）、before liberation（解放前…）、 When I was 8 years old（当我八岁时…）
Did you have a party the other day？
前几天，你们开了晚会了吗？
Lei Feng was a good soldier.
雷锋是个好战士。
注意
在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。
2 表示过去连续发生的动作时，要用过去时
这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。
The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.
那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。
3 表示过去一段时间内经常或反复的动作
常与always，never等连用。
Mrs. Peter always carried an umbrella.
彼得太太过去老是带着一把伞。
（只是说明她过去的动作，不表明她现在是否常带着伞。）
比较
Mrs. Peter always carries an umbrella.
彼得太太老是带着伞。
（说明这是她的习惯，表明她现在仍然还习惯总带着一把伞）
I never drank wine.我以前从不喝酒。
（不涉及到现在，不说明现在是否喝酒）
4 如果强调已经终止的习惯时要用used to do
He used to drink.
他过去喝酒。
（意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了）
I used to take a walk in the morning.
我过去是在早晨散步。
（意味着现在不在早晨散步了）
I took a walk in the morning.
我曾经在早晨散过步。
（只是说明过去这一动作）
比较
I took a walk in the morning .
我曾经在早晨散过步。
（史是说明过去这一动作）
5 有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时，这一点，我们中国学生往往出错，要特别注意！
I didn''t know you were in Paris.
我不知道你在巴黎。
（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：But now I know you are here.）
I thought you were ill.
我以为你病了呢。
（这句话应是在说话之前，我以为你病了。但是现在我知道你没病）
一般过去时的公式
肯定① be 分为was,were ② v+ed
否定① was/were not ② didn’t+v
疑问① was/were+ 主 ② did+主+V
2.……+ed【形容词】一般是指人感到.....的,比如说satisfied,是人感到满意,tired就是人感到疲倦,困乏
例句:
1. I felt quite satisfied after my big meal.
我这顿饭吃得很多, 觉得很饱.
2. The quiet contentment of a well-fed child satisfied the tired mother.
孩子喂饱后不哭不闹的满足状使疲惫的母亲很满意。
3. We are satisfied with the smoothness of the negotiation.
我们对谈判的顺利进行很满意。
4. I'm not satisfied with his interpretation of this sentence.
我不太满意他对这个句子的翻译。
5. Both he and I are satisfied with the result.
我和他对结果都很满意。
6. I am not at all satisfied with the present situation.
我对现状根本不满意。
7. I satisfied my thirst with a glass of water.
我喝了一杯水解渴。
8. I'm not at all satisfied.
我一点也不满意。
希望你满意。

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这是语法问题··一时很难全部说清。加S或者ES是有第3人称单数加，ING表示正在经行，ED表示过去（大概就是这样，但有些清况不是）··建议你买本语法书看··

s:复数
es：名词复数，以s\x\ch\sh结尾的名词+es
ing：ing是用在动词后面，表示正在做某事
ed: 动词加ed表动词过去式

加s的情况1.是复数2.主语是单三
加es也可以是复数,但是要加es的这个单词要以s,x,ch,sh结尾
加s或es都是在一般现在时用的
加ing是表示现在进行时,am\is\are+v.ing,如果动词是以e结尾,那么就要去E加ing,如果是元音字母加辅音字母结尾的就要双写辅音字母再加ing,比如sit-sitting
加ed是在一般过去式的动词加的,be+v.+...

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加s的情况1.是复数2.主语是单三
加es也可以是复数,但是要加es的这个单词要以s,x,ch,sh结尾
加s或es都是在一般现在时用的
加ing是表示现在进行时,am\is\are+v.ing,如果动词是以e结尾,那么就要去E加ing,如果是元音字母加辅音字母结尾的就要双写辅音字母再加ing,比如sit-sitting
加ed是在一般过去式的动词加的,be+v.+ed
再有就是被动语态,不知道你是念几年级的,过去分词有没有学过,过去分词一般后面都要加ed,一般现在的过去分词就是am\is\are+过去分词,一般过去时的被动语态是was\were+动词的过去分词

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