提问:1.第①段首句中加点的词“一般”能否去掉?为什么?2.这两段的说明重点是什么?附:阅读题在下面①飞船一般为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性安全性要求极高.“神舟号”载人飞

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 02:55:33

提问:1.第①段首句中加点的词“一般”能否去掉?为什么?2.这两段的说明重点是什么?附:阅读题在下面①飞船一般为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性安全性要求极高.“神舟号”载人飞
提问:1.第①段首句中加点的词“一般”能否去掉?为什么?2.这两段的说明重点是什么?附:阅读题在下面
①飞船一般为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性安全性要求极高.“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构.最前端的一个舱体称为轨道舱,它具备可独立运行卫星的一切功能,与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验;位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱),完成既定任务后,再入大气层自毁.居中的返回舱完成任务后,承载着航天员安全返回预定的着陆场.“神舟号”飞船从发射升空至返回地面,要成功地进行9次分离操作.
②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比,“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重,航天员的活动空间大,携带有效载荷的能力强.“神舟号”还采用了一些先进技术,其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船,“神舟号”飞船载人发射成功后,其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平.

提问:1.第①段首句中加点的词“一般”能否去掉?为什么?2.这两段的说明重点是什么?附:阅读题在下面①飞船一般为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性安全性要求极高.“神舟号”载人飞
1.不能,因为并非全部的飞船都是多舱体,也有单舱体的.是说常见的飞船是多舱体.
2.这两段重点说明的“神舟号”飞船的主要功能及特点.

提问:1.第①段首句中加点的词“一般”能否去掉?为什么?2.这两段的说明重点是什么?附:阅读题在下面①飞船一般为多舱体结构,舱体之间要能分离,可靠性安全性要求极高.“神舟号”载人飞 下面句子中加点的词是否能去掉?为什么?下面句子中加点的词是否能去掉?为什么?①采用纳米技术,下面句子中加点的词是否能去掉?为什么?下面句子中加点的词是否能去掉?为什么?①采用纳米 句子中加点的词能去掉吗?为什么? 地震与海啸的关系,阅读短文答案.1.根据第二段文意,简要解释海啸2.这出下列句子中加点词所指代的内容.①这(这加点)时部分海底会突然上升或下降.②专家解释说,这(这加点)是因为此次 的加点词解释 加点词的反义词 文中加点词“一般”和“常”用得很准确,说出它们的表达作用 人生的开关这篇阅读 阅读给大家发网址、我有提问,明天就要交了、这是网址、我有题目要问1.给加点的字注音。门槛( ) 昧心( )2.“我”为何要加入砍柴的民工队伍?3.第3小节中加点 读文言文做题读《曾子杀猪》:1.解释下面句中加点的词(1)曾子之妻之市(加点:第二个“之”)(2)妻子适市来(加点:“适”)(3)女还,故反为女杀×(这个字不认得)(加点:第 加点词的表达效果我执意留下,而父亲争夺一般地又把钱塞进了我的口袋.加点词:争夺一般 我能给加点的字选择正确的意思并把序号写在括号里.第3题 第22课短文两篇2.解释下列加点的词(1)有仙则名(加点) ( ) (2)斯(加点)室陋室 ( )(3)谈笑有鸿(加点)儒( ) (4)亭亭净值(加点) ( )(5)宜(加点)乎众矣 ( ) (6 读书 养气 写作的第3段中加点词“气”具体指的是什么 的加点词解释请注意,是处2上学期语文第17课 诺曼底号遇难记 第一段中加点的词凝视能不能换成看?为什么? 第⑥段中加点词“增加”和“扩大”的位置能否互换?为什么? 判断加点词的词性 解释下面加点的词