高中几何数学题求判断对错!如图,已知AB⊥平面ACD,DE平行AB,△ACD是正三角形,且AD=2AB,F为CD中点.(1)求证:平面ACD⊥平面CDE;(2)求直线BF与平面ACD所成角的大小.第一问忽略,第二问求判断.(2)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 03:09:34

高中几何数学题求判断对错!如图,已知AB⊥平面ACD,DE平行AB,△ACD是正三角形,且AD=2AB,F为CD中点.(1)求证:平面ACD⊥平面CDE;(2)求直线BF与平面ACD所成角的大小.第一问忽略,第二问求判断.(2)
高中几何数学题求判断对错!
如图,已知AB⊥平面ACD,DE平行AB,△ACD是正三角形,且AD=2AB,F为CD中点.
(1)求证:平面ACD⊥平面CDE;
(2)求直线BF与平面ACD所成角的大小.
第一问忽略,第二问求判断.
(2)连接A,F作线段AF,
∵F是中点,△ACD是正三角形,
∴AF⊥CD
又∵AD=2AB
∴AB=FD
FA=FA
∠BAF=∠AFD
∴△AFB≌△AFD
∴∠FDA=60°
∠AFD=90°
∴180°-90°-60°=30°
∴∠FAD=30°=∠BFA
∴∠BFA=30°
证明可能有些不严谨,不喜勿喷.
如果错了,请指出错在哪里,
补充图片

高中几何数学题求判断对错!如图,已知AB⊥平面ACD,DE平行AB,△ACD是正三角形,且AD=2AB,F为CD中点.(1)求证:平面ACD⊥平面CDE;(2)求直线BF与平面ACD所成角的大小.第一问忽略,第二问求判断.(2)
结果正确,但是可能得不到你想要的分数
这里求的是线面角,求线面角的步骤:
做----做出角
证----证明是线面角
指-----指出该角未线面角
算---计算大小
因为BA⊥平面ACD,连接AF,BF
所以AF为BF在平面内的射影,所以∠BFA为线面角
设AD=2a AB=a AF=√3a
∠BAF=90°
所以tan∠BFA=AB/AF=√3/3
所以 ∠BFA=30°

答案是对的

证明是没错。但是
这题不用那么曲折
因为AB⊥平面ACD
所以连接AF,角BFA就是BF与平面ACD所成角
因为AB⊥平面ACD所以三角形ABF为直角三角形
易知AF=根号3AB
tan角BFA=根号3/3,所以角BFA就是BF与平面ACD所成角=30°

个人觉得正确,但搞得复杂了,可以直接算得该角

步骤很好,就是AB=FD,FA=FA,后面应该说它是一个直角三角形,所以用HL(就是直角三角形的斜边和直角边证明),还有就是后面的30度应该用三角函数证明,而不用加减法...

结果正确,但是可能得不到你想要的分数
这里求的是线面角,求线面角的步骤:
做----做出角
证----证明是线面角
指-----指出该角未线面角
算---计算大小
因为BA⊥平面ACD,连接AF,BF
所以AF为BF在平面内的射影,所以∠BFA为线面角
设AD=2a AB=a AF=√3a
∠BAF=90°<...

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结果正确,但是可能得不到你想要的分数
这里求的是线面角,求线面角的步骤:
做----做出角
证----证明是线面角
指-----指出该角未线面角
算---计算大小
因为BA⊥平面ACD,连接AF,BF
所以AF为BF在平面内的射影,所以∠BFA为线面角
设AD=2a AB=a AF=√3a
∠BAF=90°
所以tan∠BFA=AB/AF=√3/3
所以 ∠BFA=30°

收起

高中几何数学题求判断对错!如图,已知AB⊥平面ACD,DE平行AB,△ACD是正三角形,且AD=2AB,F为CD中点.(1)求证:平面ACD⊥平面CDE;(2)求直线BF与平面ACD所成角的大小.第一问忽略,第二问求判断.(2) 【初一几何数学题】如图,已知AB=CD. 几何数学题,如图 高中数学题空间几何题,求详解 高中立体几何如图 高中数学题,几何 几何数学题,已知如图已知:如图 三角形ABC中,AB=AC=BE=DC,且BD=AD,AE=EC,求三角形ABC及三角形ABE的各角的度数 求一道有关于几何数学题的解法与答案.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,E是CD的中点,AE⊥BE,试判断AB,AD,BC的数量关系,并写出推理过程. 如图,一道几何数学题, 判断对错求答案 判断对错求解答 求判断对错 高中数学题,题目如图 一道高中立体几何数学题如图,已知PA⊥矩形ABCD所在平面,M、N分是AB、PC的中点,求证:(1)MN⊥CD(2)若∠PDA=45°,求证MN⊥平面PCD 一道几何数学题,如图,已知在圆内接△ABC中,AB=AC,弦AD交BC于点E.求证:△ABE∽△ADB 高中数学题求解:如图,已知点A(-2,0),B(2,0),点C在双曲线x²-y²=1上运动,求以AB,BC为相邻两边的平行四边形ABCP的顶点P的轨迹 一道数学题,尽快,几何,有图,明天交,如图4,已知线段AB=10cm,C是线段AB上的任意一点,M是AC的中点,N是BC的中点,求AB的长度 已知mn12cm,求abA——M——C————N————B 一道初一的几何数学题,如图!