作业帮1.在文中的括号里填上一组恰当的关联词,并用这组关联词语另外写一句话.语文第13课 知识与能力训练2.把句子“再说,又有多少人能够去居住呢?”改成不用问号的句子.3.文段中的画线处运用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 04:50:15
1.在文中的括号里填上一组恰当的关联词,并用这组关联词语另外写一句话.语文第13课 知识与能力训练2.把句子“再说,又有多少人能够去居住呢?”改成不用问号的句子.3.文段中的画线处运用
1.在文中的括号里填上一组恰当的关联词,并用这组关联词语另外写一句话.
语文第13课 知识与能力训练
2.把句子“再说,又有多少人能够去居住呢?”改成不用问号的句子.
3.文段中的画线处运用了（ ）的说明方法.这样写的好处是什么?
4.我还能从文段中找到（ ）的说明方法,并用“~”画出来.
文段：
有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去.
不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地.但是,（）这些设想即使实现了,（）是遥远的事情.再说,又有多少人能够去居住呢?
第二段是画线部分.
1.在文中的括号里填上一组恰当的关联词,并用这组关联词语另外写一句话.语文第13课 知识与能力训练2.把句子“再说,又有多少人能够去居住呢?”改成不用问号的句子.3.文段中的画线处运用
1、再说,又有多少人能够去居住啊!
哪些是划线的呢?
再短文中括号里填上恰当的关联词
1.在文中的括号里填上一组恰当的关联词,并用这组关联词语另外写一句话.语文第13课 知识与能力训练2.把句子“再说,又有多少人能够去居住呢?”改成不用问号的句子.3.文段中的画线处运用
神秘的海洋仓库在文中的括号填上恰当的关联词语,并选择其中一个关联词造句
在括号里填上恰当的关联词:()有了先进的科学技术,()我们的生活会越来越好
（ ）你来找我,（ ）我去.（在括号里填上恰当的关联词）
在括号里填上恰当的关联词：（ ）你来请我,（ ）我不去.
在括号里填上恰当的关联词.王叔叔【】会开汽车,【】会修理汽车.
世界上的事物.（）这样简单的联系之外.（）不少复杂的联系.在括号里填上恰当的关联词.
五年级上册语文第19课的指导丛书第三题在括号里填上恰当的关联词
在文中横线上填写恰当关联词
（ （ ）吃零食是不良习惯.（在括号内填上恰当的关联词）我该怎么办？
在括号里填上合适的关联词
在括号里填上恰当的词语 星河( )
在括号里填上恰当的词语 星河( )
在括号里填上恰当的词语.
( )( )无敌 在括号里填上恰当的词语
在括号里填上恰当的动词()住路
在括号里填上恰当的词