四年级上人与自然作文四百字人教版

四年级上人与自然作文四百字人教版
四年级上人与自然作文四百字
人教版

四年级上人与自然作文四百字人教版
我是一个热爱自然的孩子.每当我投入大自然的怀抱,就会涌出许多感觉.我用心去领会自然,即使是一块石头,一棵小草,我也会觉出它们的美丽所在.我爱陡峭的山峰,秀颀的树木、漫山的野花、蜿蜒的河流、活泼的小动物……我爱大自然里一切美好的事物.
初春,走进大自然,满眼尽是绿.远处的树木枝叶叠加,显出浓绿的颜色.像是画家饱蘸了颜料涂抹的一般.近处一棵棵柔嫩的柳树伸展着刚长出鹅黄色叶子的纸条,那么得让人怜爱.这一切笼罩在雨雾中,显得苍翠欲滴.“绿意正欲迷人眼,浅草才能没马蹄.”地面上铺着一层绿茸茸的小草,像一块绿色的大毡毯似的.棵棵小草挺着胸、昂着头.假如你的脚把他踩到了,它又会坚强的挺起来.虽然它只是一棵小草,但它显示出生命的顽强和不屈与强暴的精神.由此我想,人不也具有这种精神吗?看它们昂着的头,不正象征着中华民族的铮铮傲骨吗?
啊!我读懂了自然.
草地上有着成群的羊、牛、马.雪白的绵羊,像是绿色大毡毯上绣着的一朵朵大花.几匹不顺从的小马驹在互相追逐嬉闹,那毫无掩饰的放纵不羁的动作使我的精神为之一振.真想像小马一样无拘无束的在草地上跳跃一番.与小马相反,老黄牛总是那么不愠不火,慢慢得啃着青草,一幅与世无争的样子.看着它,我不由地想起了鲁迅先生的一句话,牛,吃的是草,挤出来的是奶.牛是多么的无私啊!我们不也应该做一头人民的“孺子牛”吗?
啊!我有一次读懂了自然.
有山的地方一定有水.于是我去寻找河流.穿行在寂静的树林中,有一种在原始森林中探险抑或在沙漠中寻找绿洲的感觉.走了不久,果然听见水声了.可是绕过一棵又一棵树,就是看不到河.我不禁有些沮丧.这时天又下起雨来,我有些动摇了,甚至想回去.但我终究抵挡不住水声的诱惑,又重抖精神,继续前进.当我气喘吁吁的爬上一个小山坡时,呈现在我眼前的是大自然的另一番风景.一条大河哗哗地流着,两岸都是些百年老柳,长长的枝条垂在水面上.在河流较窄的地方,有些枝条互相绞缠,把两岸的树连在了一起,多么奇妙啊!与先前看到的景色相比,真是别有一番洞天,是大自然的“鬼斧神工”造就了它们,这美景是我经过一番跋涉才看到的,这是我明白了古人的“世之瑰奇雄伟之景常在于险远,非志不能及也”的说法.要想成就一番事业,首先必须立志向,然后经过一番挫折,困难不退缩,坚持前进,才能走向成功.啊,大自然无时不刻不在教育着我们!难道不是吗?
走进大自然,我感到了它的伟大所在

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昨夜老鼠吵得我睡不着，只听见它们：“吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，...

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昨夜老鼠吵得我睡不着，只听见它们：“吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱，吱（共380左右就OK）”
唉，老鼠真讨厌！大自然不和谐啊……

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