四年级作文关于通过描写一个人的外貌,动作,语言突出的特点400字

四年级作文关于通过描写一个人的外貌,动作,语言突出的特点400字
四年级作文关于通过描写一个人的外貌,动作,语言突出的特点400字

四年级作文关于通过描写一个人的外貌,动作,语言突出的特点400字
我的的同桌 ——袁雅宁
　　 从上学到现在,将近六年的时间里,我曾经有过好几个同桌,但是给我印象最深刻的还是现在的同桌,袁雅宁同学.她的个子不算太高,身体胖胖的,跑步的速度很慢.她学习很好,是班里的佼佼者.最引人注目的是她有一颗金子般的心灵,乐于帮助同学.
　　 记得,那是刚开学的时侯,英语课上老师提问大家学过的单词.轮到李宬的时候,他吞吞吐吐的,连一个单词也没有说出来.英语王老师看了看全班同学,信任目光最后落在了袁雅宁的身上,把帮助李宬同学背单词的任务交给了她.老师强调了要求,每天帮助李宬背会5个英语单词.袁雅宁毫不犹豫地接受了任务,利用中午休息的时间带着李宬同学,开始背单词.
　　 他们找了两个空位子坐下,袁雅宁手里拿着英语书,和颜悦色地对李宬说：“你先跟我读几遍再背,好吗?”李宬点了点头,表示认可.于是,袁雅宁说出一个单词的每个字母,带着李宬读了几遍.字母读会了,她又细致地把单词的拼写讲了几遍,接着告诉李宬应该怎样读正确,中文意思是什么.看到李宬听明白了,她就反复地让李宬随着她说.一遍,两遍……袁雅宁不厌其烦地教着,终于,李宬会读了.她顾不上歇一会儿,就乘热打铁,帮助李宬记忆,开始背刚刚学过的单词.她轻声说出单词中文意思,让李宬用英语回答.这时,只见李宬仰着头,两眼直直地望着天花板,好像想从天花板上获取答案.想了一会儿,李宬慢慢地低着头小声说出了几个字母,袁雅宁点了点头,高兴地：“你说对了!”他们两个人不约而同笑了.袁雅宁继续带着他学习下一个单词,李宬忍不住向班上正在玩儿拍手游戏的同学望去,根本没有听见她说的是什么.袁雅宁似乎不知道他在看别处,等了一会儿,见李宬没跟着自己说,就又认真重复了一遍,还是没有听见李宬的声音.她一看,原来李宬正嘴角向上翘着,眼睛笑眯眯地看同学玩游戏呢.刚才还心平气和的袁雅宁有些着急了,她使劲地推了李宬一下,李宬连忙扶着旁边的桌子,两眼睁得圆圆的瞪着袁雅宁,大声地说：“喂!干吗呢你?”袁雅宁把手中的英语书举到他的眼前,不紧不慢地说：“现在是背单词的时间.”李宬回过了神,不好意思地笑了笑,小声说：“对不起,我……..”他们继续背单词了.功夫不负有心人,英语课上,李宬说单词的声音变得流利了.
　　 袁雅宁不仅辅导同学学习,还经常在同学需要的时候给以帮助.
　　 那是在今年11月份的时候,我的眼镜腿突然掉了.我急着去眼镜店修理,可是老师留的作业没法记了.就在急得团团转的时候,看到了袁雅宁,她看到我着急的样子,安慰我说：“你去吧,我帮你记作业.”“谢谢!.”我不好意思地说了一句,就转身走了.等我修完眼镜回到班里,打开记事本一看,上面工工整整地写满了老师留的作业.老师发的东西,她也一样不落地全部放到了我相应的夹子里.一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,只觉得热热的.
　　 这就是我的同桌袁雅宁,我们班的大队长,一个乐于助人的人!





在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴.
她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱.一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结.
她是四川人,喜欢吃辣椒.她还有一个最大的爱好就是挑刺儿.她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管.有人说：“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王.”
她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居.所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了.一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂.刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说：“这道题您判错了.”老师接过试卷一瞧,说：“你说对了,是老师的疏忽.”我的试卷一下子变成了99分.
不久我家迁居上海了.期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了.
到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘.我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了.还是先看看信吧,我认真地读着：“啊保,祝贺你!期末你考了双百.老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”
读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩.
现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快.

参考资料：原创 仅供参考
希望我的回答能帮助你,祝你学习进步!